6eJlopyc

У меня вторая причина. Я до сих пор помню разнос от родителей, когда после возврата с оплаченных платных доп.курсов по математике, оба полезли в рюкзак и обнаружили что я там них.я не делал (книгу читал).

Мне эти курсы нафиг были не нужны, но все уши продолбили тем что "мы вот деньги вложили...", я ходил на олимпиады, но дальше межшкольной ни разу не проходил. Оценки были хорошие (8..9 за четверть и год), да и до сих пор калькулятор в принципе не нужен что-то не особо громоздкое вычислить.

Была похожая история и у меня, когда учился в лицее и сдавал выпускной по математике. 10 вопросов по каждому из вариантов, я ответил на 9.

Проходит какое-то время, меня вызывает наш класс.рук. Аристова (имя-отчество уже забыл), сообщает, мол, у тебя 9 за твои ответы... и задаёт интереснейший вопрос:

- А почему ты, #name, не списал тот вопрос, который не осилил, у своего соседа? Он-то решил. Да, условия другие, ну так свои бы подставил.

Я ничего не ответил.

Прошло вот уже 11+ лет, а меня всё терзает один-единственный вопрос: нахрена надо было два года лить в уши про «списывать нехорошо», а потом вот такое спрашивать??