Существует три вида лжи: ложь, грязная ложь и «Я хочу пойти на урок информатики, чтобы научиться программировать на QBasic». По крайней мере, существовало, потому что сейчас на QBasic никто не учится программировать.

Ни для кого не секрет, что мы ходили на урок информатики, чтобы во что-нибудь там поиграть. А «во что-нибудь» волшебным образом всегда находилось. И я не понимал: то ли это добрый учитель информатики устанавливал игры на каждый компьютер, то ли ушлые ученики умудрялись (что скорее всего и является истиной). Не все компьютеры были «волшебными», и нужно было знать, за какую машину сесть, чтобы включить не скучный Word/Basic/Pascal/Системные настройки, а весёлую игрулю, ярлык которой обязательно красовался на рабочем столе. Ну или не красовался, но всё равно можно было найти скрытое сокровище через «Мой компьютер».

Однако, прежде чем вспомнить свои уроки информатики начиная с девятого класса, я расскажу, что было до.

Курсы ПК-пользователя

Удивительно, но в нашем маленьком городе (население около 60 тыс. человек в то время) можно было записаться на компьютерные курсы. Не помню научное название этого факультатива, вроде бы «Оператор ПЭВМ», но штука в том, что данный кружок не являлся частью школьной программы или частью школьного образования. Это был именно отдельный кружок, который располагался в муниципальном здании города. Причём на занятия можно было ходить совершенно бесплатно. Да, удивительно, но даже в начале нулевых ещё оставалось много бесплатных кружков типа шахмат, настольного тенниса, радиоэлектроники, компьютерной грамотности, доступных бесплатно или за символическую плату для детей. Понятно, что уроки проводили там соответствующе, спустя рукава, однако были и учителя старой закалки, которые за гроши обучали несносных, но жадных до знаний детей.

Позвал на курсы меня мой школьный товарищ, который, по моей памяти, посещал чуть ли не три разных секции – вот энергии у пацана. Кабинет, в котором проходили занятия, был небольшим и вмещал максимум человек десять. На моей памяти столько обычно и не собиралось. Несмотря на бесплатный характер обучения, класс был оснащён компьютерами. Чудо-машины, словно гости из прошлого, являлись образцами компьютерной мощи середины 90-х годов, а то и раньше. Для 2003 года компутеры довольно устаревшие, но нам, честно говоря, было всё равно.

Сколько устройств находилось в классе? Примерно пять машин. На партах обязательно стоял огромный ЭЛТ-монитор, а под ними – системный блок. Особняком выделялись горизонтальные системные блоки (Desktop). Клавиатура и мышь прилагались. Кстати, именно здесь на одном из компьютеров я впервые увидел чёрно-белый монитор. Везде стоял Windows, правда, не помню какой – 3.11 или 95-й. На некоторых компах даже имелись CD-приводы.

Как проходило занятие? Мы усаживались за парты, и преподаватель – пожилая женщина (кстати, отлично разбирающаяся в теме) – проводила нам короткий урок. Что мы постигали? Ну, не программирование. Уроки носили характер «компьютер для чайников», касаясь чуть-чуть обо всём, что связано с ПК. Например, на одном из занятий мы изучали различия между матричным принтером, струйным и лазерным. Кстати, а матричные принтеры ещё существуют? На другом занятии познавали, как работает мышь и клавиатура, общие основы работы в Windows, системные настройки и т.д. В общем, те знания, что мы потом будем передавать нашим родителям. Кроме шуток, знания были полезными для детей, которых ждало впереди компьютеризированное будущее.

Вишенкой на каждом занятии являлась возможность легально поиграть в игры. Пусть в устаревшие, пусть в простые, но у многих ребят и такого не было. Я притаскивал свой сборник «170 игр на русском языке», что-то устанавливал. Кто-то, в свою очередь, делился своими дисками. Так у нас собралась значительная «old-school» коллекция на этих ретро-компьютерах. Помню, что играли мы и в «Подземелье кремля», и в Heretic, и даже первые «Герои Меча и Магии», внезапно, запустились.

Не стоит лукавить и говорить, будто на занятия оператора ПЭВМ мы ходили ради знаний. Ну это же была откровенная халява! Как хищник может пройти мимо свежей добычи? Однако существовало правило: сначала вы сидите и слушаете, умно хлопая глазками, и только потом играете. Так мы хоть что-то, но запоминали.

Настоящий гейминг ждал нас впереди, в школе, на уроках информатики.

Начинающий непрограммист

Зачем школе выделяли бюджет на новые компьютеры? Ведь все понимали, что школьники ходят на информатику только чтобы втихую поиграть.

Ну ладно, на самом деле это в первую очередь зависело от того, насколько учитель был диктатором. Наши уроки вела женщина, по моим воспоминаниям, не имеющая желания нам шибко что-то запрещать. Оно и правильно, потому что когда говорят «нет», хочется сделать наоборот, ибо запретный плод сладок.

Структура урока напоминала оную, когда я рассказывал про курсы оператора ПК: сначала мы садились за длинный прямоугольный стол, словно рыцари короля Артура, где нам проводили лекцию на определённую тему, потом следовала практика за компьютером. Насколько помню, в течение учебного года подход к урокам поменяли, разделяя час (сорок минут) лекции и час практики, чтобы одно занятие мы полностью посвящали теории, а следующее – работе за компьютером.

В девятом классе изучали мы строго основы Windows (XP) и Microsoft Word. В десятом уже начали касаться программирования. Но касались лишь немногие. Большинство просто запускали игрушки и гамали, пока учитель был отвлечён или отсутствовал на уроке. После замечания пойманный с поличным ученик выходил из игры (или просто сворачивал её), чтобы потом вернуться. Никаких строгих наказаний не было.

Что за компьютеры стояли у нас в классе? Достаточно совершенные для своего времени, учитывая, что на борту находился Windows XP. И пускай частенько машины подтормаживали, они были на порядок лучше тех устройств, за которыми я сидел на кружке оператора ПЭВМ. На отдельных столах даже красовались тонкие ЖК-мониторы, выглядевшие футуристично. Компьютеры позволяли запускать относительно современные игры, но, так как у меня уже появился хороший ПК, на тот момент ничего из предложенного «ассортимента» школьных ПК не впечатляло.

Самые популярные игры на уроках информатики

Теперь вкратце о том, во что мы чаще всего играли на уроках.

Разумеется, на компах был установлен популярный тогда, сейчас и через тысячу лет CS 1.6. Не уверен, что машины у нас в кабинете были объединены в сеть, – я не помню, чтобы мои одноклассники играли в КС по сети. Только против ботов. Возможно, сеть появилась позже.

Для меня супер-мега хитом на практикуме по информатике всегда являлись «Засранцы против ГАИ» или «Midtown Madness». Долгие годы я был уверен, что первый вариант является тем самым исконным названием игры, но нет – это творческий перевод Фаргуса. Истинное название гонки – Midtown Madness, где ну никак не найдёшь слов «Засранцы» и «ГАИ».

Midtown Madness – гоночная игра 1999 года... вот и всё, что я могу про неё сказать. Никогда не вдавался в подробности о возможностях игры, о режимах, разнообразии автомобилей и т.д. Мне нравилось просто выходить в свободный режим и гонять по Чикаго (сейчас прочитал, что действие первой части разворачивается в Чикаго). У Засранцев было лёгкое аркадное управление, дарящее чувство свободы, похожее на ГТА, и всё это накладывалось на огромные масштабы города. Я обожал разгоняться и быстро-быстро слетать с какой-нибудь возвышенности, попутно тараня виртуальных водителей, которые, безусловно, отправляют вам в этот момент цифровые проклятия. Идеальная игра для таких коротких сессий, которыми являлся урок информатики, где не нужно было проходить сюжет (ну, если вы не хотели) и сильно ломать себе голову. Сел, покатался и забыл. Просто космос!

Второй любимой игрой, неожиданно, оказался Warcraft III. У меня он уже был, но здесь кто-то из одноклассников потрудился установить дополнение The Frozen Throne, подарившее мне новые впечатления – в то время оно было свежаком. В перерывах между гонками я любил запустить какой-нибудь одиночный сценарий и пройти его. Так я открыл для себя ролевые сценарии, предтечи DOTA, где нужно было выбирать одного героя, прокачивать его и уничтожать много-много врагов. А потом я вычислил одноклассника, который установил The Frozen Throne, одолжил у него диск с аддоном и уже сам, на своём компьютере, сел на ледяной трон.

Стоило мне перейти в другую школу (на последнем году обучения), как я столкнулся с совершенно другими порядками на уроках информатики: только учёба, только программирование и никаких игр! В общем, никто из учеников даже не задавался вопросом в плане: «А можно я у вас тут мамкиных сынков погоняю?», потому что в то время у каждого дома уже был свой ПК, и каждый «боярин» или «боярыня» могли всласть наиграться на собственных машинах.

Приветствую. Мой прыдущий пост собрал... не то что я планировал. Ну что же, на нет, и суда нет. Я прекращаю тратить время и заниматься херней, по мнению некоторых, и перед уходом решил крепко "грюкнуь дверями". Ну это знаете как, не для всех, зумеркам не понять никогда этих скриншотов и фраз.

А олдгеймеры, те кто ставили лайки и писали комментарии - БОЛЬШОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ВАМ СПАСИБО. Надеюсь что вы сыграли в те игры, которые я показывал на картинках. И желаю вам удачи и всего хорошего.

Ещё раз спасибо за внимание! Кто ставил лайки и мысленно благодарил за ностальгию - обнял вас, и пусть вам будут попадаться только лучшие компьютерные игры в жизни!

Добавил as_morpheus, карта очень интересная и не большая. CT начинают в комнате, где агент Смит держалМорфеуса, а TR спауняться вроде как внизу, но это не точно. Есть два варинат выхода, первый - через крышу и вертолёт, на котором нужно взлететь, второй - спуститься вниз к телефонному автомату и таким образом выйти из матрицы.

- as_morpheus, карту можно номинировать. Карта as - это значит VIP

🟢Как зайти на сервер. Нажимаем "Найти сервер", выбираем вкладку "Избранное" и нажимаем "Добавить". Копируйте и вставляете IP: 37.230.137.48

‼️Как номинировать карты? Пишем в чат на "Y" название карты или ее часть. Например хотим номинировать карты aim или dust, так и пишем, что-то из этого и увидите список карт, где есть aim или dust.

Статистика сервера (https://uplay2.ru/csstats2/). Для проверки онлайна на сервере, т.е узнать кто сейчас играет можно чекнуть эту страничку (https://gamestates.ru/info/37.230.137.48:27015).

❗️Убрать звания и опыт, если мешают, команда /informer в чат игры.

Можно играть со Steam версии или любой другой на ваш выбор.

✈️Онлайн-ретро чат, пишите обязательно, если возникают проблемы с запуском или заходом на сервер.

✈️Наше сообщество в Телеграме https://t.me/uPlay2ru

🕒Начинаем в 20:30 МСК

🖥Discord (https://discord.com/invite/r3kCQNxX5Z) для общения в голосе. Можем подтвердить ваш номер, если не приходит смс, нужен только ваш ник.