В наш высокотехнологичный век, аппаратуру для качественной звукозаписи может себе позволить даже школьник, сэкономивший на обедах. Но многие забывают, что студия - это в первую очередь не аппаратура, а помещение. Акустически подготовленное пространство - самый сложный и дорогой элемент студии. Имея даже самое крутое студийное оборудование, сделать хорошую запись в неподготовленной комнате не выйдет, из-за того что на записи будет присутствовать акустика этой самой комнаты.

Несколько месяцев назад я в полной мере столкнулся с этой проблемой, когда мне понадобилось качественно записать дома человеческую речь. Нужная аппаратура имеется в достатке, а вот комната показала свою полную неприспособленность к этому процессу.

Какие есть пути решения? В идеале - переделать под студию целую комнату, оббив все стены звукопоглощающими материалами.

Но такое могут себе позволить единицы, и я не в их числе.

Обвешаться одеялами и матрасами - тоже не выход. Эффективность такого решения сомнительна, да и такой колхоз стыдно кому-то показать

Неплохой вариант - вокальные/дикторские кабины.

Они эффективны, удобны, но и у них есть минусы. Они немало стоят. Сборка/разборка часто занимает много времени, так что конструкция практически стационарная и занимает место. Отсутствует вариативность - если кабина 1х1м и рассчитана на одного человека, то вдвоем там уже записываться невозможно.

И вот, как-то раз, во время записи в студии, ширма, разделяющая два микрофона натолкнула меня на мысль.

Что если сделать подобные звукопоглощающие панели, которые можно было стыковать друг к другу. Таким образом создавать акустические пространства разных конфигураций. А когда они не нужны, поставить эти панели вдоль стены или сложить стопкой.

Поначалу я решил сделать эти панели из акустического поролона-пирамидки, натянутого на каркас. Материал легкий, недорогой, да и внешний вид ассоциируется со студиями звукозаписи. Но эксперимент показал полную несостоятельность этой идеи - пирамидка, может быть, неплохой звукорассеиватель, но абсолютно никакущий звукоизолятор и звукопоглотитель. Есть смысл клеить её поверх звукопоглощающих материалов, для нейтрализации прямых отражений. Но сама по себе она погоды вообще не сделает.

Тест пирамидки 4+2см. Желтая кривая - прямой звук, голубая - сквозь пирамидку на просвет. Белая - разница. Замеры делались на коленке и на абсолютную истину не претендуют, но общий порядок понять можно.

Следующий кандидат - акустическая минвата. Помните стекловату, от которой жутко чешутся руки? Забудьте про нее. Новое поколение кварцевой ваты в качестве связующего компонента использует акрил. В итоге получается няшная беленькая вата, абсолютно безопасная и по ощущениям напоминающая хлопок.

Результат намного лучше. Учитывая, что мне нужна не звукоизоляция, а подавление акустики комнаты, этого уже более, чем достаточно. При записи сквозь вату верхние частоты просто исчезают, даже на нижних голосовых частотах звукопоглощение весьма существенное.

А это значит, что можно приступать к крафту панелей.

Конструкция простейшая - каркас из деревянного бруса, слой ваты, легкая ткань.

Панели крепятся друг к другу разборными дверными петлями.

Кстати, по торцам панелей хорошо заметно, как в процессе производства менялся радиус кривизны рук)

Первые были тестовые, собранные как попало для экспериментов. Последние - уже устоявшийся вариант, качественно простроченный нейлером.

Ну и результат. В разобранном виде:

В собранном.

Надо будет еще что-нибудь придумать с потолком. Но даже так разница с комнатной акустикой огромная.

Ну и вот, собственно) Комната немного слышна, писал с открытой дверью, чтоб в кадр поместиться.

Зачем оно надо и как планируется использоваться. В первую очередь, для выполнения мелких срочных заказов. Полноценные студии часто не берутся за маленькие заказы. Они не окупают аренду помещения, персонал и т.д. В случае с домашней студией большая часть этих трат в принципе отсутствует. Плюс, чтобы записать себя, не надо тратить время на дорогу - подошел и записался.

Помимо этого, у меня появилась мысль давать уроки озвучки. Точнее практические занятия в реальных условиях. К нам на студию часто приходили актеры театра с хорошей дикцией и поставленными голосами. Садились к микрофону и в итоге не могли показаться вообще ничего из-за отсутствия базовых технических навыков озвучки. Как и представители многих других специальностей, они попадали в замкнутый круг - чтобы устроиться на работу, нужен опыт, а чтобы получить опыт, нужна работа. Здесь так же, только нужен не бумажный опыт, а реальные навыки, приобрести которые можно только в процессе практики. Студиям с их режимом работы и дорогой арендой нужны люди, которые просто придут и все сделают. Им некогда учить и практиковать.

Вообще, мне есть что рассказать об озвучке - ее методах, технологиях, тенденциях. Возможно, это выльется в серию постов или блог. Но это не точно)

А пока начало положено. Спасибо, что дочитали)

Арендодатель предложил нам сделать за его счет ремонт, но нас такой вариант не устроил,т.к он предлагал стандартный косметический офисный ремонт, а ведь у нас совершенно не стандартные запросы;) Тем более в таком случае аренда поднялась бы вдвое. Поэтому мы решили делать все сами.

Первым делом, нужно конечно же осмотреться, прикинуть где что будет, как располагать комнаты и так далее. Было несколько различных вариантов, но выбрали наиболее удачный. Конечно, опыта в строительстве профессиональной студии звукозаписи у нас не было, поэтому мы искали информацию в интернете, накидали примерный план. Помещение конечно не идеальное, но вполне удачно подошло, т.к потолки достаточно высокие-3м, хотя конечно хотелось бы 4-5 м,но увы,что есть, то есть. Вентиляция отсутствует, точнее есть система дымоудаления, но к сожалению в нее не разрешили установить вентиляцию,а жаль, так бы это было очень простое решение проблемы. Окон тоже к сожалению нет, но это не так страшно, зато не придется решать вопрос о их заглушении, чтобы избавиться от резонансов стекла. По части звукоизоляции здесь все очень даже не плохо, т.е никому мешать мы не будем, а если еще сделать должную акустическую отделку помещения, тогда нас вообще не будет никому слышно:)

Итак, ремонтные работы мы начали с уборки. Собрали основную грязь. Пылища поднялась на все помещение,даже на лестничной площадке до 3 этажа дошло:) Полы конечно тут ужасно неровные, где то даже торчали какие то трубы и металлические конструкции. Пришлось их выдергивать. В реп.точке конечно неровность полов побила все мыслимые рекорды — перепад по высоте мог достигать 20 см! Чтобы все это более менее сравнять, нам пришлось привезти сюда не мало строительного мусора всякого, чтобы не тратить столько цемента, ведь обошлось бы это удовольствие очень дорого.

После того как пол был выровнен песчано-цементной стяжкой, мы приступили к монтированию перегородок, которые отделяют дымоходную систему и трубы от реп.точки, а так же монтаж деревянных брусков на стены, в которые позже будет установлен слой звукоизолирующей мин-плиты. В некоторых местах крепить профили друг к другу было очень проблематично, и приходилось искать способы их крепления.

После того, как каркас стен был установлен, на него были закреплены листы гипсокартона.

Когда мы закончили монтаж перегородок, пришло время для звукоизоляции. Ох…это было что то с чем то…куча мин-плиты, из за которой потом все ужасно чешется. Конечно,мы применяли средства защиты, однако это не сильно помогало:) Начали мы с установки звукоизолирующего материала в стены. Приходилось постоянно резать ее,придерживать чтобы не выпала, пока крепишь другие куски,чтобы в распор потом держалось. После того, как стены были звукоизолированы, пришел черед потолка. К нему мы так же прикрепили деревяный брус, на который позже будут установлены светильники. Мин-плиту мы крепили строительными грибками, что очень удобно и надежно. Когда мы завершили весь этот процесс, звук в комнате очень сильно изменился. Пропали ранние отражения, т.е комнатное эхо при разговоре и хлопании в ладоши, ведь его не должно быть в студийном помещении.

В комнате изначально отсутствовала дверь, и мы установили аж целых 2 — одну пластиковую дверь, и вторую сделали сами из 2х цельных деревянных дверей. Она получилась очень тяжелой и толстой, но степень звукоизоляции у нее была очень даже не плохая, а это важно, ведь репетиции проходят на достаточно высоком уровне громкости, поэтому необходима хорошая звукоизоляция.

После всего этого, мы сделали электропроводку, освещение, и затянули потолок и ткань черной тканью, которая очень стильно смотрится и акустически прозрачна, то есть не отражает от себя звук, как это было бы например если это был полиэтилен.

По окончанию работы осталось только постелить ковролин, занести оборудование, расставить его, подключить все и отметить завершение постройки реп.точки. Конечно, это не самая идеальная репетиционная комната, однако результат вполне достойный.

Стали приходить друзья, знакомые чтобы записать что-нибудь для своих нужд, и вскоре я стал получать вопросы в стиле "А че, ты записываешь да? Можешь меня записать?" от совершенно незнакомых мне людей. Так и появились первые клиенты, первые деньги заработанные этим делом. Время шло, появлялись деньги, менялось оборудование, продавалось, покупалось и вот...

Получив диплом манагера в институте, я решил, попробовать открыть студию. "genius mem".

И тут начались поиски подходящего помещения. Искал по таким критериям : не больше 20кв м, с толстыми стенами, без соседей которым бы я мог мешать, удобное расположение ну и стоимость аренды. Везде цену ломили неподъемную для меня, (да и не только для меня, раз помещения простаивают годами) И тут мне попался один кабинет на территории завода который полностью подходил по моим критериям. (фоткал со стороны входа)

Теплое пространство, без соседей. За дверью находится еще одна маленькая комнатка с окном. Но работать со звуком в помещение с подъездной акустикой невозможно. Поэтому было принято решение сделать "комнату в комнате". Иными словами собрать деревянный каркас и набить его звукопоглощающим материалом. Главный инженер завода попросил примерно ему набросать схему этой конструкции.

Всех фоток нет, но тут видно все. 2 - коридор, 1 - раздевалка, 3-сама студия, 4 - та самая тайная комната за дверью на фотке. "Рамка" в комнате 3 и есть сам каркас. 

Из таких брусков решили строить каркас. Брус 50мм. Проблема была в том, что приходилось выбирать и осматривать каждый брус на кривизну, дефекты и тд. А таких было очень много. Ну, по цене и товар. 

Загрузили первую партию избранных брусков и поехали в будущую студию. 

Положили их на пол прогибом к верху. И чтобы брус просох и принял более-менее ровную форму бросили на них колонку. Колонка не моя, кстати говоря. 

Была идея сделать в этой самой комнате под номером 4- вокальную кабинку, но после примерных расчетов возможных затрат, на стекло, на звукоизоляцию этой комнатки…Единогласно было принято решение суть которого была - "нафиг надо!". Инженер сказал, что ему нужен доступ к этой комнатке для проверки батарей, проводки и прочего. Поэтому пришлось перевернуть дверь, чтобы она открывалась во внутрь этого закутка, а не в студию, дабы тут еще каркас намечается, некуда будет двери открываться.

Тут уже дверь открыта в другую сторону. И мы начали пилить бруски. Длинна бруса была около 3м. Высоту решили сделать исходя из размеров листов звукопоглощающего материла который потом собирались набивать в каркас. Высота листа 100мм.Поэтому было принято решение пилить бруски по 250мм чтобы по высоте выходило ровно две с половиной плиты (и это была наша первая ошибка, чуть позже до этого дойдем) 

Ну в итоге была собрана первая стенка из двух частей. 

По такому же принципу собирали и все остальные стены, а потом крепили друг к другу уголками и металлическими пластинами.Получилось что- то типо того:

Перекладина сверху пока только для того чтобы "стены" не упали. Дальше были куплены металлические направляющие для крепления минеральной ваты на потолке. 

В целях экономии мы их распилили вдоль и получились такие длинные уголки. Суть была в том, чтобы прикрутить эти уголки к потолочным перекладинам с двух сторон для удержания минеральной ваты т.к. вату зашивать гипсокартоном или подобными материалами, которые держали бы вату, мы не собирались.

Получилось как-то так. Я не знаю разглядите или нет эти уголоки, полученные из направляющих, но думаю суть вы поняли. На первой потолочной перекладине можно заметить с двух сторон какие-то обрезки. Это распорки которыми каркас упирается в стены. Между распорками и стеной зажат толстый слой изолона для амортизации. Каркас не крепится жестко ни к полу, ни к стенам. 

Хочу сказать сразу - помещение я искал не просто так без соседей, которые мешали бы мне и которым мешал бы я. Делать полноценную звукоизоляцию я не собирался и не делал. Задачей было исправить акустические характеристики комнаты чтобы можно было в ней работать со звуком. Короче, я немного подзаколебался пилить этот пост и искать фотки))) Если понравится то продолжу чуть позже)))

Горький

Проект о книгах и чтении

Редакция «Горького» не ограничивает себя определенными жанрами литературы и пишет про все — от русской классики до рок-поэзии и комиксов.

На сайте есть статьи для читателей с разным уровнем подготовки – значит, можно учиться и расти. Открываете материал про дружбу в комиксах Marvel, следом переключаетесь на разбор «Улисса» Джеймса Джойса, а потом знакомитесь с подборкой отечественной научной фантастики.

Среди популярных форматов – интервью, репортажи, новости и обзоры, но интереснее всего, конечно, рецензии.

Постнаука

Сайт про науку и ученых

«Постнаука» включает в себя познавательные статьи, сборник авторских курсов и насыщенный контентом YouTube-канал. В отличие от «Арзамаса» и «Горького», материалы «Постнауки» охватывают сразу гуманитарные, общественные и точные науки – в одном месте можно почитать про Big Data, Первую мировую, «химию» мозга и многое другое. Авторы проекта делают упор на прямую речь ученых, которые отвечают на вопросы, проводят ликбезы, обсуждают открытия и делятся информацией из первых рук.

N+1

Научно-популярное СМИ

Новости из мира науки и технологий, адаптированные под формат развлекательного сайта. Редакция пишет о важном, но не разжевывает каждый термин для неподготовленного читателя. Тем, кто хочет использовать сайт N+1 для самообразования, придется вооружиться словарями и справочниками.

В издании понимают, что некоторые материалы тяжело читать без соответствующей подготовки, поэтому сделали шкалу сложности. Сложность текста выставляется авторами. Сопоставив тему статьи и баллы по шкале сложности, вы можете сориентироваться, стоит разбираться с этой темой сейчас или лучше пока отложить.

Универсариум

Курсы от лучших вузов России

На сайте в открытом доступе представлены курсы по разным темам и специальностям. Часть из них создана при участии крупных компаний. И при отличном прохождении курса можно попытаться сразу устроиться на работу! Например, «Основы тестирования программного обеспечения» от Mail.Ru Group – неплохой способ потренироваться и попасть в игровую индустрию тестировщиком.

Программа курса содержит лекции, тесты и самостоятельные проекты. Если записываться на целую обучающую программу и выполнять тесты сейчас неудобно, на сайте есть много открытых лекций, которые помогут с пользой провести вечер. Обратите внимание на лекции по «Истории кино».

SoloLearn

Введение в программирование

Интерактивная онлайн-платформа для изучения языков программирования, где можно читать образовательные материалы и сразу начинать практиковаться. Важная особенность проекта – формат социальной сети. Во время обучения вы пишете собственной код, который можно загружать на форум для обсуждения с другими пользователями.

Создатели SoloLearn добавляют в обучение элементы игры: каждый урок — это миссия, за выполнение которой вы продвигаетесь дальше по сайту и получаете опыт. Для занятий не обязательно находиться у компьютера – у SoloLearn есть мобильное приложение.

Только часть курсов представлена на русском языке, все остальное – на английском. С одной стороны, это минус. С другой – английский и программирование всегда идут вместе.

Histography

Залипательная история

Интерактивная таймлайн, охватывающий 14 миллиардов лет истории – от Большого взрыва до 2015 года. Все данные подгружаются из «Википедии» и отображаются на графике. Благодаря ежедневному обновлению базы все материалы, датированные до 2015 года, попадают на Histography.

С помощью приятного в использовании интерфейса можно отрегулировать таймлайн в соответствии вашим интересам и отобразить исторические события во временном промежутке от десятилетия до миллионов лет. Фильтр по темам делает изучение еще удобнее: можно отобразить на странице только войны или, например, великие изобретения.

Learning Music

Основы создания музыки

Интерактивный учебник, который поможет изучить основы создания музыки – ритмы, мелодии, басовые линии, аккорды и структуру песни. Теоретический материал на английском языке подкрепляется практикой прямо в браузере. С помощью несложного инструментария уже за первые несколько минут вы сможете написать простой бит.

Создаваемые в Learning Music композиции вы можете выгрузить на компьютер и продолжать работать над ними с помощью профессионального программного обеспечения.

HumanProgress

Статистические данные

Сайт HumanProgress – отличная опора для студентов, потому что здесь собраны эмпирические данные из исследований на самые разные темы. Для простоты восприятия много статистических данных адаптировано для неподготовленного пользователя. Например, прямо на карте мира можно посмотреть, какой процент суши занимают леса.

К сожалению, без знания английского языка на сайте делать нечего – сложно будет даже со словарем.

Бонус

Два простых лайфхака

1. Когда нужно что-то быстро узнать, проверить, подготовиться, мы идем в поисковики. И нередко в первых строчках выдачи «Гугла» или «Яндекса» будет поджидать «Википедия» – общедоступная интернет-энциклопедия, которую не примет в качестве надежного источника информации ни один вузовский преподаватель. И правильно сделает. А вот источники, по которым написана статья на «Википедии», могут оказаться полезны (они перечислены в самом конце страницы). «Википедия» в таком случае выступает ориентиром, по которому вы можете найти интересующую вас информацию в более авторитетном источнике.

2. Еще один неожиданный гость в этом посте – YouTube. Универсальная образовательная площадка, где после недолгих поисков вы можете составить свою учебную программу в практически любой области знаний. Вот, например, полный курс по основам программирования Гарвардского университета на русском языке, чтение 2015 года. Или учебный курс с Биологического факультета МГУ. На YouTube хранится огромное количество образовательного контента, вам осталось лишь вбить нужный запрос в строке поиска.

Еще немного важной информации. Вы можете выиграть классный монитор LG UltraWide 29WK600-W в рамках месяца учебы на Пикабу. Вот такой:

Для этого нужно в сентябре написать авторский пост на Пикабу по теме месяца, поставить тег #учеба или #образование и метку [моё]. Лучшие посты попадут в голосование, а дальше судьба монитора – в руках пикабушников и пикабушниц.

Текст: Григорий Бабич