Хотелось бы также обратить внимание на то, что существует, по-видимому, определенная закономерная последовательность в переходе от одной формы культуры к другой, к иным идеальным ценностям, формам культивируемого сознания. Поскольку смена основных ценностей культуры, определяющая общую конфигурацию ее развития, связана с возникновением новой адаптационной задачи сообщества, постольку закономерность можно искать именно в этом ряду последовательно встающих перед сообществом задач.

Можно отметить, например, что эта последовательность, по крайней мере в развитии нашей западной цивилизации, может быть соотнесена с порядком постановки адаптационных задач в процессе психического онтогенеза. В частности, и в онтогенезе (Лебединский В.В., Никольская О.С., Баенская Е Р., 1990 ; Баенская Е. Р., 1999), и в процессе исторического развития сначала становятся очевидными задачи адаптации к стабильным условиям жизни, соответствующие второму и четвертому уровням. Это отражается в развитии форм архаических, традиционных культур и переходе затем к культурам монотеизма, опирающимся на категории нравственного сознания. Значительно позже и для ребенка, и для сообщества актуальными становятся задачи адаптации к неопределенному, динамичному миру, что проявляется в развитии на Западе культуры Нового времени и росте интереса к культурам Востока, стимулирующим развитие механизмов сознания первого уровня.

Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детского аутизма / Никольская О.С. М.: Центр лечебной педагогики, 2000

Продолжение видео:

Видео получено с помощью фотоловушки: С.Г. Суров, О.Ю. Гореловская.
Керженский заповедник (Нижегородская область). Источник

Переход Большая Садовая/ Ворошиловский.

В Ростове-на-Дону к 1981 году было 22 подземных перехода, но самые-самые - это те, где бригада облицовщиков под руководством Юрия Никитовича Лабинцева сделала чудесные мозаичные картины.

В 1979 году бригада облицовщиков устроила свою мастерскую прямо в переходе, отгородившись от людского потока металлическими щитами. Ящики с плиткой, флаконы с красками, инструменты на трехметровом столе...

Тема - детство. От рождения до выпускного бала, от роддома до вступления во взрослую жизнь.

Родильный дом.

Беззаботные детские игры дошколят.

Первое сентября. На этом панно есть два «секрета» автора проекта — Юрия Никитича Лабинцева: его автопортрет (маленький мальчик в старинной форме среди первоклашек) и портрет Валентины Терешковой, первой женщины-космонавта, среди родителей первоклассников.

Школьные будни.

Выпускной бал. Завершающее панно, символизирующее переход во взрослую жизнь. На сцене поёт певица в красном платье-балахоне — это, по некоторым данным, будущая звезда советской эстрады Алла Пугачёва.

На то, чтобы полностью создать грандиозное панно от эскиза до полной готовности уходит почти год. Работает бригада из семи человек. Самые сложные элементы мозаичных картин выполняет Антонина Васильевна Черенкова: вытачивает плиточки, шлифует края, составляет детали лиц детей. В бригаде работают еще несколько человек - А. Заколодная, А. Сушкова,Г. Лантух, В. Чеботарева, Д. Черенков, Р. Кормилицына, Г. Гриценко.

Работы были закончены в 1982 году.

"Самое главное в нашей работе - терпение..." - сказала в одном из интервью А. Заколодная.

С понедельничком!