Фонтан Элизенбруннен — питьевой павильон Императорского термального источника, обустроенный в первой половине XIX века. Сооружение носит имя принцессы Елизаветы Людовики Баварской (1801—1873).

... Вода источника имеет температуру 46 градусов и специфический запах сероводорода. В здании павильона располагается туристический офис города Ахен.

Фонтан Элизы был заложен 16 ноября 1822 года в честь 25-летия коронации Фридриха Вильгельма III (1770—1840). Возведение ротонды было закончено к 1827 году. Спустя пять лет фонтан был дополнен мраморным бюстом принцессы Елизаветы Баварской. С 1883 года стены комплекса украшают мраморные таблички с именами известных гостей Ахена: Петра I, Фридриха Великого, Джакомо Казановы, Георга Генделя и других.

Во время Второй мировой войны Элизенбруннен был уничтожен, а к 1950-м годам полностью восстановлен. В 1971 году купель фонтана с морскими коньками заменили бассейнами из африканского гранита, более устойчивого к минеральным водам источника. Сегодня в павильоне часто организуются выставки и проводятся танцевальные вечера. За фонтаном расположен парк, который также носит имя принцессы Елизаветы.

«Круговорот денег» Забавные бронзовые фигуры демонстрируют варианты непрерывной циркуляции финансовых средств — продавать, попрошайничать, давать взятку...

Вообще, фонтанов в Аахене много, и они очень красивые, в чём мы успеем с вами убедиться :)

Аахенский собор :

Аахенский собор – главный католический храм города. Был построен в IX веке, и считается немецким “чудом света”. Долгое время здесь короновали императоров Римской Империи, а после здесь был захоронен Карл Великий (правда, точное место захоронения неизвестно).

Карл Великий приказал сделать Мариенкирхе идеальным олицетворением небесного Иерусалима, символом соприкосновения земных и небесных сил.

803 год. После 20 лет строительства было достигнуто архитектурное совершенство Аахенского кафедрального собора.

Античные колонны, капители и бронзовые решетки, созданные каролингскими мастерами, сегодня считаются ценными частями церкви.

Огромное паникадило Барбаросса, подвешенное на 27-метровой цепи повторяет форму восьмигранника, гармонично дополняя общую картину церкви.

Мозаика восьмиугольного купола изображает сцену откровения Иоанна Богослова 24 старцам.

Главный алтарь Пала Д'Оро имеет золотую переднюю стенку XI века с изображением Иисуса, окруженного Марией и архангелом Михаилом.

Рака с мощами Девы Марии предназначается для хранения 4-х священных реликвий: платья Марии, которое она одевала ночью рождества Христова, пеленки младенца Иисуса, его окровавленной набедренной повязки, плата, в который была завернута отсеченная голова Иоанна Предтечи.

Святыни привлекали паломников со всего мира. Каждые 7 лет святыни показывали верующим. В настоящее время реликвии из раки не вынимают. Но 7 июня на период 7 дней паломники приезжают в Аахен в Германии, чтобы поклониться святым мощам.

С 1215 Аахенская капелла является местом нахождения раки с останками Карла Великого, которого с 1165 причислили к лику святых. По периметру раки изображены 16 фигур коронованных особ, изображаются сцены пути Карла к освящению.

Кольцо капелл было построено под влиянием готического стиля. Самая большая из этих капелл называется «Стеклянный дом Аахена», благодаря более 1000 кв. метров стеклянной поверхности, окнам высотой около 27 метров.

Три мраморные плиты трона Карла, привезенные из Иерусалима, являются доказательством античности этой реликвии. После того, как коронованный занимал место на троне, он становился законным преемником короля.

"Малыш с рыбами» во время Втором мировой войны был расплавлен и пущен на изготовление оружия. Немцы, трепетно относящиеся к своим историческим ценностям, восстановили скульптуру в 1954 году :

Еще при жизни Карла в капелле были собраны важнейшие христианские реликвии, до сих пор хранящиеся в Имперском соборе Ахена: покров Пресвятой Девы, пеленки младенца Иисуса, набедренная повязка Христа на кресте и ткань, на которой лежала голова Иоанна Крестителя после его казни. В средние века эти реликвии привлекали полчища паломников из Германии, Австрии, Франции, Англии, Ирландии, Швейцарии и других стран. Начиная с XIV века четыре "Великие Реликвии" стали выставлять на показ только один раз в семь лет. Этот обычай продолжается и сегодня.

В центре капеллы лежит камень с надписью «Carolo Magno», где похоронен Карл Великий. В 1000 году император Оттон III велел открыть склеп. Говорят, тело Карла было найдено в замечательной сохранности, сидящим на мраморном троне. Большая фреска представляющая этот эпизод нарисована на стене большой комнаты в ратуше. В честь канонизации Карла Великого в 1165 году по просьбе Барбаросса в центре зала был подвешен огромный (4,2 м в диаметре) бронзовый обруч со свечами. По заказу короля Франции Людовика XI в 1481 году построены отдельные реликварии для отображения костей правой руки Карла Великого, которого почитали как прародителя французских королей.

Большой, величественный и красивый. Как снаружи, так и изнутри !

Сокровищница города Аахена в Германии – пожалуй, самое важное здание города, в котором, без преувеличения, хранятся реликвии со всего мира.

Самый известный экспонат – мраморный саркофаг, в котором, согласно легенде, покоились мощи Карла Великого. Датируется III веком до нашей эры.

Ещё один редкий экспонат – Евангелие Каролингов. Датируется первым тысячелетием нашей эры. На Евангелии изображены сцены с явлением воскресшего Христа, трапеза в Эммаусе и встреча Христа и Апостолов. Рядом с Евангелием находится большой, золотого цвета камень – цитрин, оправленный в золото. Уникальность этого минерала заключается именно в его размерах.

Олифант или охотничий рог – один из немногих сакральных предметов, находящийся в сокровищнице. И вновь, экспонат датируется не позднее чем 1 тысячелетием нашей эры. Историки считают, что во время охоты в него трубил Роланд, призывая Карла прийти на помощь. Рог сделан из бивня слона.

Бюст Карла Великого, который занимает почётное место в экспозиции, гораздо более помпезный и яркий чем классические, привычные нам бюсты. Волосы и борода Карла покрыты золотом, одеяние украшено орлами и лилиями (это символы Священной Римской Империи).

Ещё один известный экспонат сокровищницы – крест Лотаря, который сделан из золота, а украшен жемчугом, изумрудами, опалами и самоцветами. В центре находится изображение императора Августа. В нижней части экспоната – камея с изображением короля Лотаря, в честь которого и назван крест.

Макет аахенского собора в бронзе...

"Птичий" фонтан :

Здание ратуши в Аахен :

Здание ратуши в бронзе :

Кукольный фонтан (Puppenbrunnen)

Puppenbrunnen или фонтан Кукол – одно из самых посещаемых мест в городе Аахен. Достопримечательность находится в двух шагах от знаменитого Аахенского собора.

Фонтан, вопреки мнению туристов, имеет достаточно важный смысл. Достопримечательность символизирует жизнь города и основные увлечения горожан. Так, лошадь и рыцарь означают, что в городе ежегодно проводятся конные турниры, фигура священника символизирует церковную жизнь, торговка является символом процветающей торговли в городе.

Та кукла, в честь которой и назван был фонтан, означает развитую текстильную промышленность города. Арлекин и профессор – символы культуры и науки, а театральные маски – главный элемент Аахимского карнавала. Петух, сидящий на вершине, свидетельствуют о том, что французская армия в своё время оккупировала город.

Важно отметить, что достопримечательность подвижная – и маски, и фигуры могут менять своё положение и шевелить конечностями.

Вид на ратушу с другой стороны :

Как утверждают "эксперты", в городе особо смотреть нЕчего, на осмотр достаточно 1-2 часов.

Нуууу, не знаю ! Полдня точно можно провести за осмотром, есть парки, зоопарк, площади... Пообедать неспеша и попробовать знаменитое пиво "Кёльш" родом из соседнего Кёльна :)

Рекомендую !

На фотографии университетская клиника Мюнстера. Это чуть ли не самые высокие здания города, вид с них открывается шикарный.

Суть обычного направления заключается в том, что это направление... обычное. В своем предыдущем посте я писал, как выглядит стандартное медицинское образование в Германии, но если кто забыл/не читал, то вот схема. Сначала 2 года изучается теория в предклинике, потом 3 года болезни в клинике, а потом один практический год, во время которого студент работает в больнице.

Вот в обычном направлении и сохраняется такая схема. От стран СНГ различий не так уж и много, в посте большая часть перечислена. Различия между разными немецкими вузами в пределах одного направления тоже имеют место быть, но они не особо критичны.

У этого направления есть один большой минус: все предметы изучаются в отрыве друг от друга, нет никакой связи как между теоретическими предметами, так между клиническими. Просто учишь разные предметы, а потом в голове оно должно как-то связаться воедино. Конкретный пример, как оно примерно выглядит, будет ниже в этом же посте.

Именно этот недостаток и побудил людей экспериментировать с образованием. Результатом такого эксперимента стало...

Модельное направление — Аахен

Одно из административных зданий университета Аахена: секретариат, пара ведомств и кафе для студентов

Немцы посчитали, что такой разрыв между теорией и практикой - полная хрень и пора вводить реформы: в модельном направлении студенты учат блоками строение какого-то отдельного органа, и ТУТ ЖЕ изучают, что с этим органом может пойти не так и как это лечить.

Начиная с третьего семестра обучение проходит в том числе и в больницах, максимум практики и максимум контакта с пациентами. Нет деления на предклинику и клинику, все изучается одновременно. Исключение составляют только первые два семестра, когда изучаются общие предметы, вроде биологии/физики/химии, но потом уже идет веселье. Вот пример.

Обычное:

Во 2 семестре изучим анатомию и биохимию всего тела, в 3 семестре изучим гистологию и физиологию всего тела, а в, допустим, 7 семестре изучим кардиологию.

Модельное:

В 3 семестре за 5.5 недель изучим строение сердца, его физиологию, биохимию, а потом сразу все болезни и как эти болезни лечить. 5.5 недель прошло, наступает очередь следующего блока - допустим, дыхательной системы. При этом 60% внимания уделяется теории и 40% клинике.

На сайте Аахена можно найти примерное расписание учебы, которое я перевел.

Я думаю, что в целом все ясно, хочу пояснить только по поводу 8 и 9 семестров. В 8 семестре курс делится на две половины. У первой половины семестр будет забит чисто практикой по тем блокам, которые уже были пройдены. Иными словами, БОЛЬШЕ ПРАКТИКИ БОГУ ПРАКТИКИ. Вторая половина может сама решить, как они хотят провести этот семестр: они могут выбрать какое-то медицинское направление и работать полгода там, могут заняться исследованиями в лаборатории, могут поехать учиться на этот семестр заграницу, могут написать докторскую работу. Кстати, я говорил, что студенты-медики могут написать докторскую работу во время обучения, выйдя из вуза докторами медицины? Не говорил, поэтому говорю сейчас.

И заметили, как много предметов в первые два семестра? Это серьезно всë, никаких других предметов нет.

И эта методика работает! В 2013 году Аахен был топ-2 вузом по количеству сдавших 2 медицинский экзамен (из-за отсутствия деления на предклинику/клинику они не пишут первый экзамен). И если смотреть на рейтинг лучших медвузов Германии, то Аахен будет аж на 3 месте (Мюнстер, кстати, на 5).

Но не все так радужно. Во-первых, вузов с этим направлением не так уж и много: Аахен, Кëльн, Берлин и еще парочка, это при том, что всего медвузов 36. Во-вторых, многие немцы очень скептически относятся к этой идее в принципе, слишком уж радикальненько люди отошли от обычного направления. Тем более, что, в-третьих, если тебе не понравится и ты захочешь куда-то перевестись, то сделать это очень проблематично, ибо учебный план во всех вузах с модельным направлением отличается друг от друга, таких вузов мало и черт его знает, как это дело засчитывать.

А еще у них нет курса препарирования. В большинстве вузов изучение анатомии происходит посредством препарирования трупа самими студентами, а в Аахене на это банально нет времени. Для моей одногруппницы это было достаточным основанием не идти туда учиться.

Как я и сказал, модельное направление предлагает достаточно радикальный способ справиться с минусами обычного направления. Менее радикальный способ предлагает...

Интегрированное реформированное направление — Бохум

Золотая (золотая ли?) середина.

Люди говорят, что университет Бохума - это порт, а здания в нем - корабли знаний. Поэтично, не так ли? Он специально так и проектировался, а лекционный зал посредине должен своей белой крышей напоминать ракушку.

А еще на этой фотографии виден дом, в котором я сейчас я пишу этот пост, дианон.

Напомню главные особенности обычного направления:

-Четкое деление на клинику и предклинику

-Теоретические и практические предметы изучаются в отрыве друг от друга, из-за чего страдает общее представление обо всем.

И особенности модельного направления:

-теория и практика совершили БЕЗГРАНИЧНОЕ СЛИЯНИЕ, все изучается одновременно.

-Обучение проходит блоками, связанными с системами органов: за 5 недель выучиваешь сначала всю теорию про строение и функции сердца, а потом тут же учишь что там может пойти не так и как это лечить.

У обоих направлений есть свои плюсы, есть свои минусы. Интегрированное реформированное направление (ИРН) - это попытка ввести нечто среднее, добиться золотой середины. Как?

-Оставляем деление на предклинику и клинику

-Вводим обучение блоками: в первые два года теоретическими блоками, в следующие три практическими блоками.

Изучение сердечно-сосудистой системы в разных направлениях выглядит примерно (очень примерно) так:

Обычное направление: во втором семестре изучается анатомия, в третьем физиология, в допустим, 6 изучается терапия разных систем органов, в 7 радиология всего, в 8 хирургия всего. В каждом из этих предметов сердцу будет посвящено какое-то время занятий, потом внимание уделяется другим системам.

Модельное направление: в третьем семестре изучаются все вышеперечисленные предметы, но только по сердцу, другие системы практически не затрагиваются. Потом идет переход на дыхательную систему, где также изучается все вместе.

ИРН: в третьем семестре в течение месяца изучаются все теоретические предметы про сердечно-сосудистую систему: анатомия, физиология и т.д. А в 6 изучаются все практические предметы по сердцу: болезни только сердца, хирургия только сердца, фармакология только сердца, радиология только сердца.

Вот примерное расписание теоретических предметов. Если кому будет интересна (если кто-то до сюда дочитает :D) в том числе и клиника, то могу перевести.

В расписание не вошел такой интересный предмет, как ПОЛ, который преследует студентов все время обучения. Студенты собираются группой в 10 человек, получают какой-то медицинский случай и должны решить его, используя свои знания по всем предметам. После обсуждения каждый студент должен сделать какой-то доклад про тот орган, который разбирался на ПОЛе. Суть: помочь связать все системы организма в своей голове воедино. В первом семестре смысла в этом всем не так уж и много, но чем дальше, тем лучше.

Интересный момент: обучение в Мюнстере в предклинике проходит по обычному направлению, но в клинике вуз переходит на ИРН. Как я и говорил, немцы - затейники и не против поэкспериментировать со студентами.

На этом все, через пару месяцев, возможно, запилю пару подроных постов про обучение в Мюнстере и Бохуме в первом и в втором семестре, ибо как раз начнется самое интересное - курс препарирования. Всем удачи, надеюсь, было интересно

Отсюда