Вот, наконец - живой нарколог, открытый к диалогу. И в связи с этим мне есть что сказать. Тема, конечно - тонкий лед.

Вот несколько занятных фактов об этаноле и алкоголизме, которые вызывают противоречивую реакцию у публики. По данным ВОЗ в мире на 2000г. было 140 миллионов алкоголиков, а на 2010г 208 миллионов. Считается, что при сохранении скорости прироста к 2050г будет 500 миллионов на 9,5 миллиардов. Каждый девятнадцатый. На сегодняшний день официальных цифр нет. Естественно, реальные цифры даже по имеющимся данным больше, потому что большинство алкоголиков социализированы и либо скрывают болезнь, не обращаясь к наркологам, либо не осознают из-за анозогнозии - искажения мышления, с тем же итогом для статистики. К тому же есть пьянство, которое для практикующего неотличимо от первой стадии алкоголизма. А также метод подсчета хромает, потому что во многих странах просто нет статистики по наркологии и они не предоставили инфу ВОЗ. Не будем забывать и о смертности по причине алкоголизма. Косвенные причины смерти не связаны с употреблением, например цирроз и заболевания сердечно-сосудистой. Это влияет на показатель общемировой статистики, не дает возможности понять точные цифры на основе метода подсчета.

Далее перейдем от алкоголиков к самому веществу. Берем мед. литературу, читаем про этанол. Это действующее вещество любого алкогольного напитка, он же этиловый спирт. Принадлежит к депрессантам ЦНС. В одном ряду по классификатору с опиоидами - включая опиаты - самый хардкор; транквилизаторами, барбитуратами, нейролептиками и так далее. Читаем про воздействие на человека при приеме внутрь. «При приёме внутрь этанол обладает наркотическим и токсическим действием». Однако из наркотического классификатора исключен. Удобно, ведь спектр применения - от промышленности до заправки ФАУ-2. Из каких соображений называть этанол не наркотиком, но психостимулятором и бесцветным веществом? Я не сторонник теории заговоров, но напрашивается вывод, что из маркетинговых. Так сложилось исторически, ведь производство и продажа - выгодный бизнес. Маржа потрясает, а момент зависимости создает клиентскую базу, покупающую пожизненно. Однако, к фактам - на 2010 год по официальным данным ВОЗ каждый тридцатый человек на планете - алкоголик. Больной синдромом зависимости от алкоголя. Говоря прямо, я считаю - наркоман, зависимый от этанола.
Напрашивается вывод, что проблема других наркотиков - капля в море по сравнению с этанолом.

А еще развитие традиций, связанных с употреблением алкоголя; отношение к вопросу общества и прирост зависимых - хороший пример результатов легалайза.

Я понимаю, что подобный пост вызовет отторжение у множества людей, и именно поэтому мне интересен комментарий практикующего нарколога на данный любительский текст. Как считаете, в ту сторону я воюю, уважаемый @HapZaH?

Лет 10 назад проходил практику от универа и «катарсиса». «Катарсис» — это что-то вроде центра помощи вкупе со стационаром для подростков с различными зависимостями. Одним из направлений работы центра была профилактика, просвещение в школах. Уроки здорового образа жизни. Вот проводить такой урок меня и отправили.
Расклад был такой: гимназия, старший класс. Тему можно было выбрать самостоятельно, каких-то строгих рамок или правил не ставилось. Главное — на весь урок занять класс и донести что-то полезное.
Готовился тщательно, разносторонне, но в глубине себя размышлял: «да нафига этим старшеклассникам что-то затирать про алкоголь и курение? Тем более, в гимназии? Наверняка, им уже и без меня все мозги просвистели, насколько и как именно это вредно. А вот про игровую зависимость и зависимость от другого человека наверняка им будет интересно послушать».
И что же вышло по итогу. Класс действительно оказался образцовый. Спокойные, воспитанные молодые люди. Все, как один, в гимназической форме, как будто в театр собрались. Здороваюсь, рассказываю тему занятия, прописываю на доске виды зависимого поведения и обращаюсь к классу: «итак, все виды мы в рамках одного урока обсудить не успеем, поэтому предлагаю вам выбрать, про что вам самим было бы интересно поговорить». Класс слегка подзавис, одинокий голос с задних парт ожидаемо воскликнул: «о, давайте про игровую зависимость!». Но не успел я открыть рот, как весь класс дружно взорвался возгласами на тему «да заткнись ты уже нафиг, задрот, про тебя и так нам всё понятно!». И, после этого, интеллигентного вида парень с первой парты вежливо попросил: «а расскажите нам, пожалуйста, про алкоголь. А то отовсюду только и слышно, что это вредно, но никакой конкретики не приводится. Почему вредно, что алкоголь с организмом делает?». Остальные школьники согласно загомонили.
Мягко сказать, я удивился. Передо мной сидели уже достаточно взрослые, с виду неглупые люди, без одного года выпускники гимназии. Но такого элементарного просвещения с ними никто не проводил. Просто «пить плохо» и всё.
Оставшееся время мы обсуждали влияние алкоголя на организм. Что и в каком порядке он разрушает, что такое на самом деле опьянение, почему при обильном возлиянии еда и закусь просятся обратно на волю и прочие, казалось бы, почти бытовые вопросы. Ребята задавали направление лекции, я старался донести как можно больше и доступнее. До других видов зависимого поведения так и не добрались.
К чему вся эта простыня? А к тому, что просвещение важно начинать как можно раньше. И ответ на вопрос из исходного поста. Да, рассказывать про зависимости нужно.