Воспитание детей

Ни один зумер на вопрос :"Как дела?" не ответит: "Хорошо" и уж тем более "Отлично". Он ответит: "Нормально". И залипает в телефон.
Нормально, блядь?
Даже, получив две пятёрки за физкультуру и русский язык, он скажет "нормально". Понятие размыто. Зумер с подозрением смотрит на бабушку, задающую вопрос. С какой целью интересуетесь?
В соответствии с реакцией бабы и деды зумер выстраивает последующий диалог.
А для бабушки "нормально" звучит как "охуительно", а для дедушки вообще "заебись". Поэтому "вот и хорошо, иди съешь котлетку с пюрешкой, дед приготовил" зумер воспринимает, как должное, теперь он всегда будет ТАК отвечать на ЛЮБОЙ вопрос.
Для незаёбанных работой родителей "нормально" звучит как "отъебись, всё хорошо", для заёбанных "всё хорошо, отдыхай".
Зумеры этим пользуются.
Опять зумер сидит в засаде, ожидает реакцию родителей. Реакция предсказуема: не желающие вникать родители удовлетворяются ответом, и занимаются своими взрослыми делами, которые, если сказать честно, им и в хуй не упёрлись. Просто общая усталость, депрессия, равнодушие.
Зумер опять залипает в телефон.
Незаёбанные родители пытаются построить диалог с ребёнком, пытаются кроме "как дела" задать другие вопросы, типа "что нового в школе". Зумер считает это вмешательством в личную жизнь. Мало того, что он раздражается от бессмысленного вопроса, так ещё он не понимает, как отвечать на этот вопрос.
Рассказать, как старшеклассники курили в туалете? Как Махмуд уебал твоего друга на перемене? Как девочка сказала тебе "так это ты мне писал? ". Как учительница сказала: "Пока три, но ты знаешь на пятёрку"?. Ничего этого вам зумер не расскажет.
Воспитание - дело тонкое.
А универсального решения я вам предложить её могу.

Один папа рассказал: "Сын приходит из школы как выжатый лимон. Домой в 15:00, потом 4 часа уроков, кружок, а вечером - слёзы: “Я устал, у меня ничего не получается”. Ему всего 11 лет, а он уже ненавидит учёбу".

Знакомая картина?
Уроки, репетиторы, секции - и ребёнок работает больше, чем взрослый. Родители винят школу: "перегрузили", но на самом деле проблема глубже.

Настоящая беда не только в количестве заданий, а в том, что детям не дают право на отдых и выбор.

Взрослый может прийти с работы и рухнуть на диван. Ребёнку же говорят: "Сначала уроки, потом кружок, потом ещё сделай презентацию или помоги по дому".
Если он устаёт и возмущается - это называется "ленится".

Что с этим делать?
1. Отделить важное от лишнего. Не все кружки обязательны. Иногда стоит выбрать 1-2, которые реально нравятся ребёнку.

2. Давать время на “ничего не делать”. Подростку важно хотя бы час в день отдыхать без цели и планов. Это не лень, а восстановление.

3. Учить говорить о состоянии. Важно спрашивать: "Ты устал?" - и давать право сказать "да".

История из практики
Одна мама убрала репетитора по английскому, оставив только математику и спорт. Дочка сначала "валялась" по вечерам, а потом сама начала читать книги и учить язык по сериалам. Потому что у неё появилось пространство для интереса, а не только обязанностей.

Ребёнок не обязан быть "вечным проектом". Он имеет право на обычное детство.

А у вас дома дети тоже приходят из школы без сил? Это вина системы или родителей, которые сами загружают детей сверх меры?

Пожалуйста, поддержите молодой канал, подписывайтесь на мой основной канал на Дзен: [мой канал на Дзен]
Там выходит больше полезной информации и объёмные статьи. Буду радовать вас экслюзивом и реальными ситуациями из многолетней практики. Благодарю за внимание!