az1hsb

на филфаке

не надо, вот именно там барышни как раз более расчетливо-рациональны, цену себе знают
если вам 30+ и есть неплохой бюджет - они с вами (не все, разумеется, но опыт такой знаю), так как не нужны они особо нигде, но у многих из них есть большой багаж невостребованных знаний, отлично подвешен язык и с ними есть о чем поговорить.
с остальными студентками далеко не всегда так получается, хотя эскортниц для форумов предпочитали с экономфака - могут поддержать беседу

вот если философский факультет, тоже ведь можно сократить как филфак - это другое
а вообще, в порядке усложнения доступности девушек: филфак -> творческие -> прочие гуманитарии -> медики и экономистки -> естественнонаучные -> технические и педагогические -> колледжи(СПО) -> колледжи (рабочие специальности)

1. Есть право на бесплатное высшее образование по конкурсу, гарантированное Конституцией. Отработка - это уже не про бесплатное высшее, это договорные обязательства, ведь если их нарушить - надо платить, то есть образование становится платным
2. Дискриминация - ни у IT, ни у металлургов, ни хим. технология не будет такого распределения, так как в одном случае - конкурс, и выпускник школы и студент вуза - разные люди, в другом - вся металлургия, химическая технология в частных руках. А если говорить о философах, политологах, социологах - куда им идти работать? Есть столько рабочих мест по специальности?
3. Качество работы врача - какое оно будет при отработках, если единственный критерий отстранения от работы, де-факто, будет уголовное дело?
4. Равенство возможностей - то есть те кто может заплатить идут и зарабатывают в красивые федеральные или частные клиники, а остальные поедут осваивать сельские больницы без санитарок и ПНД?
5. Распределение - ох какой же коррупционный фактор там будет. Или кто-то не знает, как раньше представляли целевые места?
6. Обучение - учитывая огромную сумму штрафа при отчислении и наличии цифровых финансовых активов, что будет со взятками в вузах?