Wansaru

В профессиональных футбольных клубах для повышения мотивации спортсменов используется бонусная система, где за голы, победы, набранные очки игрок получает прибавку к зарплате. Можно ли в любительском детском футбольном клубе создать схожую модель, которая позволит игрокам чуть быстрее прогрессировать и развиваться или хотя бы больше выкладываться на тренировках?

Допустим, можно выбирать по итогам недели лучшего игрока в команде. Самый сложный вопрос тут как определить критерии, по которым любой игрок сможет претендовать на этот мини-трофей, независимо от своих изначальных данных, осознавая, что он в игре и он может обогнать условно более физически и технически сильных игроков.

Мы практикуем такую систему начисления очков по итогам тренировки:

1. Внешний вид, подготовительная часть к тренировке. По этому пункту можно определить на сколько ребёнок внимателен перед выходом на тренировке. Если игрок пришёл на тренировку в полной экипировке (шорты, футболка, гетры, щитки, вода летом и спортивный костюм, перчатки, шапка, горловик, гетры, щитки зимой) он получает 1 балл, если что-то из списка забыто, то 0

2. Поведение. Однозначно важный компонент, который напрямую привязан ко всему процессу. Если игрок на тренировке внимательно слушает каждое упражнение, не отвлекается на посторонние вещи, и показывает полную вовлечённость в процесс он получает 1 балл. Если с этим есть проблемы-то 0.

3. Прогресс. Важнейший, но в то же время субъективный критерий (так как определяется тренером исходя из полной информации, которой он владеет об игроках, их текущей форме, слабыми и сильные сторонами и т.д). Если удалось прибавить в компонентах, на которые проводилась тренировка +1 балл.

4. Моральная поддержка. Самый сложный и неоднозначный пункт. В нём для получения балла нужно на протяжении тренировки проявлять лидерские качества, поддерживать партнёров по команде, когда у них что-то не получается, руководить командой и задавать нужный настрой на поле.

По итогам одной тренировки можно набрать до 4 баллов. За неделю тренировок до 12. Кто набирает больше всех баллов, тот получает миниатюрного футболиста, который будет напоминать игроку о том, как полезно и хорошо он провёл тренировочную неделю😉

Основные положения начальной подготовки

• Футбол — командная игра, но на начальном этапе многолетней подготовки командные задачи вторичны. На первый план выходит индивидуальное обучение техническим приемам и развитие координационных способностей. В современном футболе особенно востребованы игроки, чье индивидуальное техническое мастерство позволяет им эффективно действовать на насыщенных соперником участках поля.

• Футбол — это игра со своими законами и правилами. Кроме того, здесь действуют общие закономерности и принципы подготовки спортсменов, и тренировочный процесс должен строиться на их основе. Есть, например, закономерности освоения технических приемов. Одна из них заключается в том, что в основе обучения эффективной технике лежит хорошая внутримышечная и межмышечная координация. Такая координация развивается и совершенствуется при многократном повторении одного и того же приема вначале в стандартных, а затем в разнообразных игровых условиях. В дворовых условиях старого футбола этот закон действовал неотвратимо: за несколько часов игры в течение дня с разными соперниками мальчик сотни раз повторял основные технические приемы футбола: остановки и передачи мяча, обводку соперников, удары с разных дистанций по воротам. Хорошую черту дворового футбола — многократное повторение технических приемов — мы должны воспроизвести в организованных условиях.

• Обучение техническим приемам в футбольной школе сродни обучению грамоте в общеобразовательной школе. Прежде чем написать сочинение на заданную тему, нужно научиться писать буквы, затем эти буквы сложить в слова, потом из слов формировать предложения. И, наконец, так сочетать эти предложения, чтобы получились рассказ, сочинение. Так же и в футболе: прежде чем начать хорошо играть, нужно освоить технические приемы, научиться соединять разные приемы в связки и комбинации, необходимые для решения задач каждого игрового эпизода.

• Тренер должен понимать, что мальчик или девочка — это не уменьшенная копия мужчины или женщины. У них есть своя специфическая психология, особый род взаимоотношений с партнерами, особенности протекания физиологических и биохимических процессов.

• На начальном этапе обучения мальчики и девочки должны заниматься футболом в смешанных группах. Связано это с тем, что уровень физической подготовленности у разнополых детей одного и того же возраста практически одинаков. Хотя причины этого равенства различны. Генетически мальчики сильнее, но скорость взросления и зрелости у них медленнее, чем у девочек. Два этих фактора, накладываясь один на другой, обуславливают равенство двигательных возможностей девочек и мальчиков одного и того же возраста до 12-13 лет

Учет индивидуальных особенностей

При одном и том же паспортном возрасте у детей может быть разный биологический возраст. Предположим, что по паспорту двум детям по 10 лет, но по уровню развития функциональных систем организма (костно-мышечной, нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной и т. д.) один из них соответствует 8-летнему возрасту, а другой — 12-летнему. Есть и спортивный возраст, который определяется эффективностью техники выполнения игровых приемов, тактическими знаниями. И здесь между детьми одного паспортного возраста могут быть значительные различия. Все эти факторы нужно учитывать при планировании тренировочных нагрузок.

Величина, объем и интенсивность нагрузок должны соответствовать как требованиям игры, так и особенностям структуры подготовленности. Лучшие качества каждого юного футболиста, которые определяют меру его талантливости, должны развиваться и совершенствоваться в первую очередь

Мотивация на начальном этапе обучения

Большинство детей приходят в футбольную школу не учиться футболу, а играть в него, и нужно так организовать учебно-тренировочный процесс, чтобы они, во-первых, надолго остались в футболе, и во-вторых, стали хорошими игроками. История футбола знает только один путь решения этих вопросов: детям должно быть интересно. Именно игра и игровые упражнения должны стать для начинающих основными тренировочными средствами. Такова психологическая мотивация детей, особенно младшего возраста, и ее необходимо учитывать, подбирая средства и методы тренировки.

Основными средствами обучения детей технике футбола, особенно на первых этапах, являются игра в уменьшенных составах и игровые упражнения. Только одной игрой невозможно обучить детей футболу, нужны и упражнения, которые воздействуют на развитие важных двигательных качеств — ловкости, быстроты, координации — и обучают технике игры.

Главное в планировании тренировки для детей — найти оптимальное соотношение между объемами интересной для них нагрузки (игры в футбол) и не очень интересной, но полезной для обучения футболу (упражнения общей и специальной подготовки).

Да и в собственно футбольных тренировках есть два вида упражнений. Игровые всегда интересны детям, и они готовы заниматься ими все время. Другие — стандартные упражнения (передачи и остановки мяча в парах, разнообразные ведения и т. п.) — менее интересны. Одной из задач тренера является воплощение менее интересных, но очень полезных в плане обучения технике упражнений в форму соревнования или разнообразных эстафет.

Обучать всем этим приемам в равном объеме при 2-3-разовых занятиях в неделю невозможно. Поэтому в первый год нужно сосредоточить внимание на основных технических действиях. Такими, прежде всего, являются: ведение, остановки, развороты, передачи мяча, удары. Кроме того, нужно использовать различные упражнения для повышения разностороннего физического развития детей ( координация, ловкость, внимательность, гибкость). Предлагаемая программа составлена с учетом всего выше сказанного, в ее основе лежит принцип многократного повторения одного и того же технического приема в различных игровых и стандартных упражнениях.

Основы подготовки

Обучение будет наиболее эффективным, если дети будут выполнять упражнения с мячом и без мяча не только в футбольной школе, но также дома и на улице, во дворе.

Дома: объясните детям, что утром надо выполнять элементарную зарядку, в которую должны входить упражнения на равновесие (стойка на одной ноге), гибкость, а также упражнения с маленьким мячом (например, для большого тенниса). Любые упражнения с мячом можно выполнять в квартире или рядом с домом на улице: жонглирование разными частями тела, ведение мяча и т. п.

На улице: играть в футбол с друзьями. Обязательно, чтобы это происходило в безопасном месте. Желательно играть на площадке небольших размеров. В этом случае контакты с мячом будут частыми и, следовательно, игрок будет совершать много ведений и обводок.

В футбольной школе: два-три занятия и один игровой день в течение недели.

При планировании нагрузок для детей этого возраста нужно понимать, что направленность в них будет смешанная. Поэтому тренер должен определить для себя несколько типовых тренировок, в которых игра будет сочетаться с упражнениями, обучающими основным элементам футбола.

Тренировочные занятия для детей 6-7 лет (1-й год обучения)

Дети, впервые придя на тренировку, очень хотят играть в футбол, но, как правило, еще не умеют обращаться с мячом. Поэтому основными для них на начальном этапе будут, во-первых, упражнения по элементарному владению мячом, сама игра и различные игровые упражнения. Во-вторых, подвижные игры, упражнения для развития ловкости, равновесия, координации движений, ходьба и бег, прыжки.

В каждом тренировочном занятии необходимо:

• сделать краткое введение в тренировку, которое должно помочь детям настроиться на занятие🧐;

• дать каждому ребенку по мячу. Размеры и масса мяча должны соответствовать возрасту и двигательным возможностям детей⚽⚾🥎🏀🏐🏈🏉;

• четко показывать и объяснять каждое упражнение👀👀👀;

• как можно чаще поощрять детей за выполнение заданий👍👌👏;

• сделать краткое заключение, чтобы дети завершили тренировку с положительными эмоциями и новыми знаниями о своей игре (как вариант завершать каждую тренировку аплодисментами друг другу за удачно проведённое занятие👏👏👏)

Тоже работаю детским тренером, но в Одессе. Не понимаю тех, кто считает, что можно нормально работать тренером и совмещать это с ещё какими-то работами. Чаще всего совмещение влечёт за собой серьёзное проседание качества работы, так как начинаешь экономить на организационных моментах и подготовке самой тренировки. Плюс и переживать полноценно за развитие и прогресс игроков ты уже не будешь когда в голове другая работа.
Работаю в детском клубе на базе частной школы, достаточно комфортные условия в плане того, что все понимают, что сдают 1000 грн (2700 рублей) в месяц за набор услуг, который за меньшие деньги невозможен (за месяц ребёнок получает от 12 до 15 тренировок с 2 тренерами, покрывается аренда поля, которое нужно арендовать так как школьное поле очень маленькое, на каждого ребёнка есть по мячу, чтобы не нужно было носить с собой). Условно именно более менее рациональный расчёт по деньгам позволяет клубу существовать лет 5.
А вот знакомый мой тренер работает как раз в клубе, где всё оплачивает условный депутат районный, который создаёт больше ограничений чем возможностей. Т.е там с родителей строго настрого нельзя брать деньги как и давать индивидуальные тренировки за деньги (что является стандартной подработкой для этой профессии). Так же когда тренер пытается проявить инициативу и предложить команде заявиться на какой-то турнир, то затея блокируется на начальном этапе по десятку неочевидных причин. Как итог: детям очень тяжело прогрессировать в таких условиях, так как даже когда тренер хочет дать им больше возможностей, то ему это не дают сделать...

Когда создаётся детский или взрослый футбольный клуб, то появляется необходимость в клубной экипировке, в которой можно было бы тренироваться и выступать в официальных матчах в летний и зимний период. ДЮФК Крок за 6 лет существования попробовал некоторые варианты экипировки и сейчас мы рассмотрим их особенности и историю создания самих брендов.

Пошив одежды на заказ

Очень хотелось начать с того, что у клуба будет уникальный дизайн спортивных костюмов и игровых форм. Пошив одежды имеет ряд очевидных преимуществ:

1. одежда шьётся по заданным параметрам, поэтому ребята любой комплекции могут получить необходимую одежду даже будучи в стадии ассиметричной антропометрии.

2. Можно придумать дизайн одежды, чтобы выделяться по меркам города и иметь неповторимый уникальный стиль

3. Материал одежды можно прилично смешивать, добавляя хлопок или эластан в синтетические материалы, делая её более приятной для тела.

Среди минусов стоит отметить:

1. Более быстрый износ формы, связанный с материалами пошива

2. Внешний вид уступал конкурентам, так как такая одежда была менее приталены и более свободная

3. На длинной дистанции могут закончиться необходимые материалы или цвет, из-за чего ребята в одной возрастной категории начнут бегать в разных цветах

Patrick

Торговая марка Patrick появилась в 1892 году в западном французском городке Вандея. Изначально это была небольшая мануфактура по производству обуви, и уже тогда появился логотип бренда, представляющий из себя две полоски.

В 1920 году были представлены первые бутсы торговой марки. Компания взяла курс на производство спортивной обуви.

В 1978 году обладателем бутсов Patrick стал Мишель Платини, что не могло не радовать специалистов бренда.

На рынке стран СНГ товары компании появились только в 2005 году. Очень быстро продукция бренда стала популярной и на этом рынке, и это не случайно, ведь качество товаров за весь период существования торговой марки всегда было на высоте. В 2009 году главный офис марки был перенесен в Бельгию, это послужило началом нового, более успешного развития.

В 2016 году «Крок» начинает сотрудничество с бельгийским экипировщиком, который сумел предоставить отличные условия для работы.

Игровой комплект выглядел максимально солидно в связи с тем, что футболки были сделаны из плотного слоя полиэстера, создавая иллюзию того, что в команде одни культуристы-качки, которые не выходят из тренажёрного зала)

Спортивные костюмы для тренировок так же имели приятный внешний вид, внутренняя флисовая подкладка и зауженные штаны позволяли долго использовать их в тренировочном процессе даже любителям постоянных подкатов на искусственных покрытиях.

Тренировочные летние комплекты были намного более свободны и приятны по сравнению с игровыми, поэтому их дети использовали и в повседневной жизни.

Lotto

Компания основана в 1973 год братьями Каберлотто (Джовани и Джорджио) и производила теннисную обувь. Каберлотто были владельцами футбольного клуба Тревизо. В 1980-х годах основная ставка была сделана на спортивную экипировку в футболе и теннисе и были заключены спонсорские договоры с мировыми звездами: Рууд Гуллит и Дино Дзофф. В то же время начинается активное продвижение бренда за пределами Италии (до этого времени компания распространяла свою продукцию, в основном, для итальянских покупателей).

Lotto является спонсором в футболе и большом теннисе. Компания имеет контракты со спортсменами мирового класса: Лука Тони, Джузеппе Росси, Марек Янкуловский, Асамоа Гьян, Мохаммед Сиссоко, Кафу, Давид Феррер и других. Компания Lotto является спонсором футбольных команд: Дженоа, Реджина, Сошо, Хоффенхайм. Украинские болельщики лучше всего помнят этот бренд по сотрудничеству с сборной Украины по футболу с 2002 по 2008 год.

В 2018 году «Кроку» снова пришлось поменять экипировщика. Lotto порадовал приятным минималистичным дизайном одежды, которая позволила сохранить дизайн с прошлых форм.

Данная фирма порадовала качеством экипировки по всем категориям: спортивные костюмы, игровая форма, дождевики, тренировочная форма, зимняя куртка.

Единственным минусом её была кусающаяся цена, которая была на 20-25 % выше чем у других брендов, работающих в это время в Украине, но качество продукции и то, что мы были единственным клубом в Украине это смягчало)

Givova

Givova — итальянский производитель спортивной экипировки. Компания основана в 2008 году в городе Скафати, на юге Италии. Это одна из самых молодых компаний на рынке спортивных брендов. Она основана одним из бывших владельцев другого спортивного бренда - LEGEA. Поэтому продукция этих компаний достаточно похожа .Подавляющее большинство экипированных этим брендом команд из Италии, среди известных клубов можно назвать Кьево, Катанию, Карпи и сборную Мальты.

Молодой итальянский бренд пришёл на помощь молодому футбольному клубу.

Данную фирму все могли запомнить по оригинальным дизайнам в любительских турнирах Украины. Бросался в глаза и оригинальный логотип в виде галочки, который чаще всего был расположен на плечах игровых футболок. Также порадовали белые манишки, которые редко можно найти у других фирм.

Мы же решили пойти по более прагматичному пути и обошлись без лишних узоров и оригинальных эскизов, создав однотонную коллекцию летних комплектов.

В Givova нам удалось найти необходимый баланс между ценой и качеством, при этом сохранив основные расцветки клуба.

Подводя итоги можно сделать выводы:

1. Когда выбираете экипировщика, не забывайте обращать внимание на сроки доставки. Так как дети растут быстро, и если заказать форму, которая приедет с ощутимой задержкой, то сотрудничать с компанией будет практически невозможно.

2. Выбирая основные цвета для тренировочной и игровой формы стоит учитывать лёгкость и доступность модели. Производители в среднем раз в год меняют модель в каждой линейке одежды, и если вы выберете слишком оригинальную модель с переливающимися узорами и геометрическими фигурами, то вам спустя 1-2 сезона будет непросто найти такую же модель по цвету и придётся импровизировать.

3. Тщательно продумайте то, как вы планируете наносить логотипы и номера на форму. Нужно рассмотреть все варианты и сделать акцент на тех, которые гарантируют максимальный срок службы: шевроны, термоплёнка Flex или Flock, на белых футболках можно использовать сублимационную печать (характеризуются устойчивостью к влаге, солнечным лучам, высоким и низким температурам, а также частому сминанию, благодаря глубокому проникновению чернил в структуру ткани)