Сейчас я работаю и иногда преподаю в свое удовольствие. У меня есть "установка" - тянуть студентов до последнего... но если студент дурак - докладывать сразу администрации и они уже будут думать...

Но бывает и по другому...

=== жЫзненное ===

Когда я был маленьким (ц). И проходил курс на "программиста" у нас был предмет - микропроцессорные системы. Вел его "дедушка"... и давал ассемблер микроконтроллера КР580ВМ80А (i8080, для знатоков). И рекомендовал методичку для подготовки курсача... и дискету с эмулятором... только проблема была в том, что эмулятор уже не запускался на WinXP... впрочем на DOS 6.22 тоже... и спасибо старосте - мы честно сдали курсачи за а.д.н.у ысячу ублей (30$)

Черт дернул на вечерку пойти...

Тот же препод, тот же курсач, тот же эмулятор... но уже эпоха Win7...

В это время я уже "косил бабло" в одном "П/Я" и знал о микропроцессорах в том числе и отечественных гораздо больше чем могут рассказать мне в моем же вузе - я резонно подошел к преподавателю и предложил: а может я на чистом ассемблере но уже на современном отечественном железе??? И получил ответ: Нет, как я проверю, я же не знаю как оно у вас там работает....

... ну предположим окэй...

Когда мои сокамерники согрупники взвыли - я сказал - у препода такса - 30 уе.

... сдали - все. Я правда сдал 10, но приложил ту самую микросхему в керамическом корпусе и с ромбиком... и получил законное "отл"

Совокупность этих двух факторов побудила меня написать в Министерство образования и в Рособрнадзор. Причем основная предпосылка была в том, что если я буду ждать ответа ректората, то я нихуя не получу после, т.к. январские праздники и министерства тупо не успеют ответить/вмешаться. Рособрнадзор просто отписался, толку было немного, а вот Министерство образования занялось этим случаем конкретно (хотя в моих ожиданиях должно было бы ровно наоборот). Они запросили у универа информацию и в итоге рекомендовали провести комиссию по урегулированию споров. Все с письменным подтверждением в обе стороны - и мне, и универу.

Тут косяки со стороны универа не закончились:

1. Предложили мне приехать очно на комиссию в другой город. Большое письмо в ответ о том, что вы там оху я в другом городе помогло, и универ организовал комиссию онлайн.

2. В МинОбр они сообщили, что проверку курсача выполнили 16 октября, а всего лишь в систему перенесли 11 ноября. Прикол в том, что у меня на руках есть переписка с преподом, где она говорит, что скоро проверит. Переписка от начала ноября примерно, даты не помню точно.

Эта комиссия представляет собой что-то похожее на встречу участников разных команд, когда вы пытаетесь договориться про новую интеграцию: проректор, большое количество преподавателей, несколько студентов(!), я и декан того самого факультета, где произошёл спорный случай. Преподавательский состав был офлайн, студенты онлайн. Самое значимое было то, что мои жалобы, которые я писал в министерство и в ректорат, зачитывали вслух перед всей комиссией. Со всеми деталями: про срыв сроков, про фразу деканата "не желая ставить 3, поставили 2", про то, что преподаватель даже не открыл архив с работой. Все ключевые претензии прозвучали публично, и отрицать их было уже тупо.

Препода не было, хз почему, но со стороны деканата прозвучала вскольз фраза про "расторжение трудовых отношений" с преподавателем. Подробностей не знаю. Добавлю только, что цели его уволить - у меня не было. Надеюсь, что эта фраза была брошена для буста всего мероприятия. Однако, количество косяков и нежелание препода/деканата идти на встречу - зашкаливало.

На этой комиссии больше всего говорил проректор (кроме председателя комиссии, которая зачитывала слуха жалобу). Чувства, что меня там топят или пытаются выставить виноватым - не было, скорее пытались сгладить углы - получилось недопонимание. Я к этому отношусь спокойно. САМОЕ ГЛАВНОЕ, что комиссия рекомендовала декану отдать мою работу на проверку другому, независимому преподавателю, который и должен выставить оценку. Что и произошло.

Через какое-то количество дней, другой преподаватель проверил мою работу, отписал замечания (имхо более полезные и правильные по сравнению с первой итерацией проверки) и выставил тройбан. В принципе, мне с этого ни холодно ни жарко - я добился своего. Я не исправил ни строчки в коде, ни строчки в пояснительной записке, но получил положительную оценку. Потому что я убежден, что оценка "два" вообще имеет права на существование в текущих реалиях, когда было сделано дохрена работы и всё соответствовало методическим указаниям. Но и универу, видимо, тоже нужно было хоть как-то отстоять свою позицию - отсюда оценка "три" (как я думаю). В принципе, результатом я доволен.

Какие выводы я сделал для себя:

1. Я был уверен, что права студентов где-то на полу у плинтуса лежат, оказывается нет. Причем весь кек, что я во время этого процесса общался с несколькими преподавателями, хочу процитировать коммент одного из них: "Слушай ну это [комиссия] уже выглядит как будто всё честно. Это круто. Если ещё честно оценят работу, то прямо огонь. По крайней мере мне как человеку из системы образования будет прямо радостно. Я просто столько раз этот беспредел наблюдал."

2. Спорить больше не хочу. Забирает много времени, сил и нервов. Очевидно, было бы проще переделать по замечаниям. Но в случае явных прецедентов - свои права отстаивать буду.

3. Универ получил много рутинной работы - ответ мне, ответ в МинОбр, заседание этой самой комиссии, уверен, что по результатам комиссии тоже надо отчитаться в МинОбр, само заседание запротоколировано, напрягли еще одного препода на проверку, исправление ведомости, возможно, еще какие-то действия. Количество работы получилось несоизмеримо больше, чем бы мы договорились в самом начале.

Самое обидное в этой ситуации то что у нас была бальная система и если ты не набрал балы то сессия зовёт, а материала по её предмету было много и гоняла она по нему ой как хорошо. В общем я сдал её предмет минимум с 5-й попытки. Обидно было мучится и тратить время на заучивание "слово в слово", т.к. иначе было не сдать.

Был ещё у нас один одногруппник, который с ней поспорить осмелился, так он вообще 2 года её предмет сдавал. С дал в итоге только с комиссией.