Вопрос к сообществу. Асфальтобетон
Элементы роскоши зашли в наш дом )
Купленная без малого 15 лет назад площадка с заброшенными гаражами обзавелась новыми цехами и активностью. Покрыть межцеховую территорию асфальтом было непозволительной роскошью, да в общем наверное ей и осталось. Но вот партнёр хлопнул пачкой денег по столу - асфальту быть.
Покрытие я выбирал по циферкам, поэтому вторым слоем лег 5 см слой марки 2 тип Б.
Получилось вот так
Это макро. На удалении 20...30 см выглядит красиво. Но меня пугают эти открытые поры. Они не должны быть закрыты битумом? В моем машиностроительном мозгу асфальт это сплошной битумный слой из которого торчат островки гравия которые собственно и воспринимают нагрузку. Вот литьевой асфальт я понимаю. А этот... губка. Которая весной развалится.
Собственно вопрос к сообществу. Есть ли какие то браковочные критерии по поверхностным порам для самостоятельной оценки. Или может кто то посоветует экспертную организацию?
Ну и давайте похвастались тем ужасом который творится сейчас.
Столько вложено в инструмент, в инфраструктуру, в людей. Асфальт как финал...
Мы правда уже готовимся к следующему забегу )))
Пермяк! Обрати внимание на полке на это
Ты оказался в Ленте? Или в небольшом магазине у дома? И увидел этот бренд? Попробуй! Ребята реально стараются много лет. Почти все тебя порадует. Кроме хинкалей, нужен хороший кавказский технолог в помощь им. Так как база обалденная.
К слову - по соседству есть Калининский молочный завод, тоже хороши и конкуренты. Но по мясу - им предложить нечего.
Ответ на пост «О важности образования и честности»2
Ну раз тут в картинке стоит «Стоит запомнить», то не могу пройти мимо и добавить, что тоже не стоит «забывать».
Что многие университеты в условиях конкуренции используют коварную рекламу, и этот в таком случае не стал исключением.
Давайте рассмотрим по детально, что мы видим?
«Качественное образование и отсутствие обмана учащихся», но что такое качественное образование? Ни слова. А ведь любой университет, претендующий на статус настоящего, в первую очередь должен быть логичным, понятным и интересным для учащихся, а не использовать «нарратив врага», где, как и тут, одна критика чего-то непонятного и мифического и перекладывание ответственности.
«Обман учащихся» — это вообще жиза. Взрослые преподаватели, кандидаты наук, профессора, говорят, что учащиеся виноваты, что обманывают? Если Ваша система контроля за процессами на экзамене хромает, это проблема молодежи.Чё? Молодёжи?оО
Что мы видим дальше? Плохие врачи, инженеры и так далее. И тут они утверждают: виновато образование, ой ли?
В каждой современной стране существует министерство образования, министерство здравоохранения и так далее.
Если врач выпустился с некачественным образованием и система здравоохранения его принимает, проблемы ли это министерства образования только? Ответственность есть в том числе, но не допускать к работе непрофессиональных врачей — это уже задача министерства здравоохранения.
К сожалению, это современный мир, где подобными «лозунгами» профессиональные учреждения пытаются привлечь учеников, а ведь могли бы написать, почему их университет стоит выбрать и что получит ученик, кроме порции агрессии и ненависти к «невидимому врагу».
Ответ на пост «О важности образования и честности»2
В тех странах - где образованный человек получает копейки, потомственные мошенники, крадуны и торговцы наркотой живут в коттеджах и получают пособия за несуществующих детей - нафиг никто не будет учится. - наука и так вымрет - главное - законы.
Около 44% освободившихся российских заключенных вновь совершают преступления и возвращаются в тюрьмы https://www.rbc.ru/rbcfreenews/61f7e0b89a7947066da68a1e?ysclid=m9eeljeobj380236497
Предлагаю поддержать следующие инициативы:
Снизить возраст, с которого наступает уголовная ответственность по тяжким и особо тяжким насильственным преступлениям, с 14 до 12 лет https://www.roi.ru/135347/
Ужесточение уголовной ответственности за многократный рецидив преступлений https://www.roi.ru/127049
Повысить минимальный порог наказаний за убийства, тяжкие телесные повреждения, причинившие смерть https://www.roi.ru/128105/
Запретить условно-досрочное освобождение за преступления, причинившие гибель жертве https://www.roi.ru/128101/