Если подлым учителям было наплевать, как хулиганы и гопники избивали советских детей ("ты должен уметь постоять за себя"), то они не должны обижаться, если государство не будет им давать субсидии на покупку городского жилья, а будет показывать на домики в деревнях?
Если подлый учитель, который выгонял учеников из класса за жалобы на кражи личных вещей, ПРИЧИТАЕТ, что государство должно дать ему квартиру, то такому чудо-учителю нужно показать место в отдалëнной деревне/ауле/кишлаке?
По моему мнению, детство Кощея (лидера группировки "Универсамовские" в сериале "Слово пацана. Кровь на асфальте") показано в выпуске журнала "Ералаш" серии 44 "Ябеды" (СССР, 1984). Скорее всего, из-за подлых учителей (которые, по сути, говорили, что нельзя жаловаться и нужно уметь самому решать свои проблемы) Кощею пришлось вступать в подростковую группировку. Теперь представьте себе следующую ситуацию: гопники в посёлке стали избивать детей, умные люди уехали в другие города, а потом в посёлках разрушились заводы и фабрики (не то, что городские, которые стали торговыми центрами).
В советском обществе 80-х большинство научилось делать вид, что конфликтные ситуации их не касаются.
Напишите, пожалуйста, в комментариях известные вам случаи, когда ВНУТРИ ШКОЛЫ в 80-е годы конфликт между октябрятами разрешал пионер или когда конфликт между пионерами разрешал комсомолец.
Думайте сами, решайте сами, заслужил ли тот подлый учитель, который переехал из разрушенного посёлка в другой город, чтобы государство дало ему квартиру в центре города?
Ссылка на выпуск "Ябеды" серии № 44: https://www.youtube.com/watch?v=GITLWskgKAg
Ниже - поминутное описание действий:
0 - Идёт мультипликационная заставка (с титрами), где дети кидаются друг в друга разными предметами.
Показан актовый зал, где над главной сценой крупными разноцветными буквами написано слово "Ябеды".
Хор начинает петь:
На уроке в третьем классе
Трушкин Толя вдруг встает.
Говорит “Малинкин Вася
Мне портфель не отдает”
Хор весело припевает:
"Не отдаёт"! (10 раз)
1 - Хор поёт новый куплет:
Тут Малинкин руку поднял
Из-за парты он встает-
«А пускай он сам сначала
Мне фонарик мой вернет»!
Мой фонарик (5 раз) мне вернёт!
«Я б вернул фонарик, верьте
Но зачем он просто так
Мне прислал письмо в конверте,
Написал, что я дурак?!
Ты дурак! Я дурак? (5 раз).
Я дурак? Но это не так!»
«Отчего меня он дразнит?
Говорит, что я Кощей.
На него похож я разве?
Он в сто раз меня тощей!»
Целых 100 (5 раз)
«Я б дразнить его не стал,
Виноват сам он.
Первый он меня назвал
Гиппопотамом!
2 - Новые куплеты:
Значит, я, бегемот
Ты бегемот
За что обижаете?
«Ну и что? А он зато
Утором бегал за котом
Посмотрите что коту
Он привязывал к хвосту.
Две консервные банки.
Банки и жестянки
И никто понять не мог
Это кот или звонок?»
Это звонок! Это звонок? (5 раз)
3 - (Продолжение)
И поэтому вся школа раньше
кончила урок!
А он вчера испортил книжку!
А он вчера разбил стакан!
А он вчера избил мальчишку
А он так вовсе хулиган!
А он! А он!
В вожатую влюблён!
4 - (Продолжение)
Тут не выдержал учитель
И сказал им «Замолчите.
Оба ябеды вы просто
Надоело слушать вас!
Стыд и срам!
Покиньте класс!»
Наш рассказ про Толю с Васей
Всем давно конечно ясен
Да? Да!
Пусть такого в вашем классе
Не случиться никогда!
Пусть такого в вашем классе
Не случиться никогда!
