iscren

📚Сказка про Машу и секрет аккуратности (6+)

У Маши сегодня было особенное настроение - закончилась её первая школьная неделя!

- Ура, наконец-то пятница! - радовалась она, подпрыгивая на ступеньках.
В классе её уже ждали подружки - Катя и Даша. Девочки смеялись на переменах, делились конфетками и даже придумали секретное рукопожатие.

На последнем уроке учительница сказала:
- Ребята, у вас домашнее задание на выходные: нарисовать рисунок и в прописях написать несколько строчек. Выполняйте задание аккуратно и старательно.

Маша пришла домой и решила сразу выполнить все задания. Она с интересом нарисовала рисунок, но на прописи уже не хватило сил. Буквы плясали то вверх, то вниз. Маша была очень довольна собой, ведь она быстро сделала все задания и пошла играть.

В понедельник учительница проверила тетради и сказала:
- Я вижу, кто писал старательно, а кто торопился. Когда буквы ровные, они легко читаются. А если спешить, получается путаница.
Маша только пожала плечами.

После уроков Даша рассказала всем в классе, что её папа привёз большую коробку конфет и попросила написать ребят свои домашние адреса, чтобы они вечером всех угостили сладостями.
Маша быстро написала свой адрес и протянула бумажку подруге. Весь вечер девочка ждала конфеты, но Даши с папой так и не было.

На следующий день Маша пришла в школу обиженная и хмурая. Все в классе говорили Даше, что конфеты были очень вкусными, а Маша так и не попробовала ни одной штучки:
- Даша, ты меня обманула, ты же обещала привезти конфеты, но мне ничего не досталось, - сказала Маша своей подруге.
- Я не обманывала, - растерянно ответила Даша, - мы с папой поехали по твоему адресу, но там оказался совсем другой дом. Мы просто не смогли понять твои буквы и цифры.

Услышав это Маша расстроилась ещё сильнее. На уроке учительница заметила её хмурый вид и спросила:
- Машенька, что случилось?
Маша рассказала, что ей не досталось ни одной конфетки, потому что никто не понял её домашний адрес.

Тогда учительница сказала:
- Не расстраивайся, писать аккуратно нужно учиться и ты научишься обязательно. Буквы - это твои помощники. Когда они стоят ровно, слова становятся понятными и крепкими, как кирпичики в домике. А если буквы бегут в разные стороны, человек может запутаться.

Маша удивлённо посмотрела на тетрадь.
- Значит, если я напишу красиво и не буду торопиться, всё получится правильно и Даша сможет прочитать мой адрес?
- Конечно, - сказала учительница.

Тогда Маша достала листочек и прямо в классе аккуратно, медленно написала свой адрес заново - так, чтобы каждая буква и цифра стояли на своём месте. Она улыбнулась и отдала его Даше.

Вечером в дверь позвонили. На пороге стояла Даша с большой коробкой конфет.
- Вот теперь всё получилось!
Маша обрадовалась и подумала:
- Теперь я точно знаю: аккуратность помогает не только в тетради, но и в жизни.
С тех пор она старалась писать красиво и ровно. Ей самой нравилось заглядывать в свои тетради, а подружки всегда понимали её записи без труда.


⁉️Вопросы для ребёнка:
1. Почему Маша сначала обиделась на Дашу?
2. Что объяснила учительница про буквы и слова?
3. Что изменилось, когда Маша написала адрес аккуратно?
4. Как ты думаешь, зачем стараться быть аккуратным в тетради и в жизни?
5. А тебе нравится, когда твои буквы стоят ровно, как солдатики?

Ладонь в ладонь

Глаза в глаза

Ох нет, все это чепуха

Глаза закрыть

Словить момент

Рука в руке

Закрыта дверь

Там тишина...

Иль нет, постой

Ведь весь наш путь

Он не простой

А как мечталось

В пустоте

И как хотелось

Жить везде

Но нет..

Ты погоди

Остановись и обними

Подумай сотню тысяч раз

В начало нужно ли сейчас

Идти вперёд..

Всё тяжелей

Глубоких мыслей

Не жалей

Ведь с каждым днем

Наперевес

Можно взлететь

А можно сесть

Или упасть

Решай - ка сам

Нам по пути

Иль по тропам..

- мама.. Я так долго мечтала погулять с тобой, хотела слышать как ты меня любишь и улыбаешься мне.

Смотреть как ты смеёшься и чувствовать теплоту рук, ощущать прикосновения твоих пальцев средь прядей моих волос.

Я хотела, чтобы ты не кричала и не ругалась на меня. Не сравнивала с Юлькой из первого подъезда и не ругала за оценки. Я бы хотела не быть удобной и не бояться говорить то, что хочу. Получать поддержку или лёгкий кивок в моменты сомнения. Блинчики по утрам.

Я бы хотела носить платья в детстве. Чтобы Колька из соседнего подъезда позвал меня на свидание, а ты тогда отпустила..

Чтобы не обманывала меня, когда наш пёс умер и чаще говорила правду, сдерживала свои обещания. Я бы хотела доверять тебе. Хотела, чтобы к моим чувствам прислушивались.

А ещё, зря ты так сильно обо мне заботилась, контролируя каждый мой шаг - теперь я выросла инфантильным человеком, не знающим себя.

Я бы хотела любить себя, как ты любишь себя, видеть пример. Но ты не любила и я теперь тоже не люблю. Я не умею.

Я бы очень хотела доверять мужчинам, но в голове твой голос о том, что им доверять нельзя.

Я бы хотела своих детей, но страх быть такой-же меня останавливает. Что я им дам? Кроме покалеченной души.

Я бы хотела уметь отстаивать свои границы, желания... Не дать возможность начальнику меня унижать и не чувствовать себя бездарностью.

Я бы хотела поверить в свои силы хоть раз, чтоб сделать что-то для себя..

Как жаль, что 5 лет назад я гордо вручила тебе свое письмо с обидами. А ты его так бережно хранила. Что же ты чувствовала?

Сейчас я уже взрослая. Я учусь брать ответственность за свою жизнь каждый день.. И знаешь, я ищу себя. Я задаю себе вопросы: "почему так?". Стараюсь проработать обиду и понять. Представить себя на твоём месте, что ты могла чувствовать, что ты хотела мне дать?

"Помой руки, одень шапку, позвони... " в твоём словаре все синонимы любви.

"Ты как Юлька с первого подъезда.." значат лишь то, что я лучше неё и ты боишься за меня.

Иногда ты молчала и не отвечала мне, лишь потому что сама не могла справиться со своими эмоциями, когда нашего пса сбила машина.

А ещё ты точно кричала на меня не потому что я виновата, а потому что пьяные соседи вновь всю ночь слушали музыку и ты не спала.

Ты ругала меня, что я неуклюжая, когда разбивала себе коленки, а на самом деле была готова сотни раз разбить свои вместо меня.

Ты всегда была хмурой, потому что все заботы были направлены на заработок и дом.

Когда ты встала на ноги, ты хотела мне улыбнуться и провести со мной время, поиграть - но мне уже было это не нужно.

Ты пыталась компенсировать все заботой - потому что не умела по другому.

Ты любила всем сердцем, потому что я твой ребёнок. Но не умела говорить об этом.

Ты была моей вселенной и я не просто так выбрала тебя.

Сейчас я уже сама - мама. Я учусь...

Я Прорабатываю свои проблемы и все больше становлюсь благодарной тебе за свою жизнь.

Обнимаю и люблю!

(*мальчики, девочки - это выдуманный рассказ, навеяло после упражнений по сепарации)

Сказка про зайчика Бо и малышку Лу.

***

В одно солнечное утро зайчик Бо и его сестричка Лу не хотели просыпаться в садик.

Мама их будила, гладила по спинке, щекотала пяточки, а они не хотели вылезать из-под своих одеялок. Тогда мама раздернула шторы и яркое солнышко поздоровалось с зайчатами.

- Бо и Лу, давайте открывайте глазки, я покажу вам как мои лучики согревают свежую росу на травке.

- А что такое роса? - сразу заинтересовались зайчата.

- Это капельки влаги, которые образовались на растениях и земле. Ночью было тепло, а утром похолодало. Сейчас я буду светить ярче, и роса согреется вместе со мной. Поэтому просыпайтесь, умывайтесь и выходите смотреть на эту утреннюю красоту.

Зайчатам стало так интересно посмотреть на росу, что они тотчас же проснулись. Мама приготовила им красивую одежду. Зайчику Бо повязала ленту на ручку, а малышке Лу на ушко прикрепила красивый бантик. Детишки собрались в садик и весело выбежали на улицу.

По дороге солнышко показывало им росу на листочках и камушках, а зайчата наперегонки искали новые капельки.

Прогулка до сада получилась очень интересной.

- Солнышко, а как нам ещё увидеть росу? Я никогда раньше её не встречала, - спросила малышка Лу.

Солнышко улыбнулась, засветило ещё ярче и ответило:

- У нас есть пароль. Это такое волшебное слово, которое знает только роса и я. Когда мы его произносим, то сразу находим друг друга. Его кроме нас никто не знает. И роса никогда не улыбнётся незнакомцу, и я не буду греть своими лучиками поутру того, кто не знает пароль.

- Как интересно, солнышко, - сказал зайчонок Бо, я тоже хочу такой пароль.

- Давайте придумаем, - вступила в диалог мама, - и это будет только наше слово, его будут знать только вы и я с папой, бабушкой и дедушкой, как солнышко и роса . И если вдруг к вам подойдёт чужой взрослый, вы смело сможете спросить у него пароль. А не ответит значит и нет с ним игр и веселья, сразу прочь!

- Да, да, ура, у нас теперь будет свое секретное слово. Мы его никому не скажем - обрадовались зайчата и дружно запрыгали.

- Ну... Какой хотите пароль? - спросила мама.

- Роса, роса - закричали зайчата и побежали в садик.

В садике они играли, гуляли, обедали и никому, никому не говорили свой тайный пароль.

И вот, на вечерней прогулке к зайчатам подошла курочка и сказала мягким голоском:

- Здравствуйте дорогие, вы наверное Лу и Бо? А я курочка.

Зайчики переглянулись и кивнули.

А курочка продолжила говорить:

- Ваша мама передала вам сладкие конфетки и разрешила поиграть с моим сыночком цыпленком, потому что вы себя хорошо вели и не капризничали сегодня в саду.

Курочка протянула конфетки детишкам и взяла за руку малышку Лу.

- Пойдёмте я покажу вам цыпленка, он играет с цветочком за углом.

Малышка Лу так обрадовалась тому, что ей разрешили поиграть с цыпленком, что совсем забыла про волшебное слово, а ведь курочку она совсем не знала.

-Пошли, пошли, - сказала она брату, прыгая от радости.

Но зайка Бо помнил про пароль, как солнышко рассказывало, что нельзя уходить с чужими взрослыми, если они не знают волшебное слово. Тогда он грозно спросил курочку:

- Говори пароль, никуда мы без него не пойдём. Мама сказала у всех спрашивать пароль.

А курочка улыбнулась и ласково сказала зайчатам, что пароль это слово – «дом».

Сразу тогда поняли Ло И Бу, что курочка не знает тайного слова и начали кричать: "мы вас не знаем, уходите курочка", а сами назад от неё пятятся, чтоб поскорее убежать.

В этот момент, услышали воспитатели, как кричат зайчата, побежали к ним навстречу, а курочка напугалась и тоже сломя голову понеслась прочь. Оказывается, курочка специально караулила детишек, потому что была в сговоре со злым волком, который был очень голодный и хотел съесть зайчат. Он украл цыпленка у бедной курочки, и за его освобождение попросил привести ему зайчат.

Напугались конечно зайчата очень сильно, а вечером маме и папе рассказывали о том, как пароль спас их от беды. Как они сильно хотели поиграть с цыпленком и как было сложно помнить про тайное слово и не пойти играть.

Потом зайчата спросили родителей, помнят ли они пароль, чтоб курочка и их не смогла обмануть.

Мама с папой обняли своих зайчат и ответили:

- Конечно, дорогие, мы помним наш пароль, и мы без него никогда никуда не пойдём с чужими людьми, а пароль наш слово «роса».

Зайчата обрадовались, что родители не забыли волшебное слово и крепко обняли их в ответ.

#мое