Подлинная ирония истории: как провал в Финляндии стал одним из факторов Победы в ВОВ
Зимняя война 1939–1940 годов — эпизод, о котором в СССР не любили рассказывать. Финляндия оказалась куда более устойчивым противником, чем предполагали в Кремле. Но, как ни странно, именно этот «провал» оказал огромное стратегическое влияние на планы гитлеровской Германии — и в конечном итоге сыграл на руку Советскому Союзу.
Колосс на глиняных ногах
После завершения Зимней кампании в аналитическом резюме немецкой разведки, сделанном по итогам советско-финской войны, был сделан вывод о слабости Красной армии, заключавшийся "в неповоротливости командиров всех степеней, привязанности к схеме, недостаточном для современных условий образовании, боязни ответственности и повсеместно ощутимом недостатке организованности"»
Верхушка нацистского командования сделала простой и, как выяснилось, опасный вывод: если плохо организованная Красная армия с трудом справляется с финнами, то она не выдержит удара германской армии, самой современной на тот момент в Европе.
Неправильные выводы — роковая самоуверенность
Министр пропаганды Йозеф Геббельс в своём дневнике (сентябрь 1941) записал:
«Мы полностью недооценили силу большевиков»
Эти признания — не результат рефлексии после войны. Они появились уже в первые месяцы вторжения, когда стало ясно: блицкриг вязнет не только в грязи, но и в ожесточённом сопротивлении.
Почему именно Зимняя война ввела Германию в заблуждение?
Финская кампания выглядела для наблюдателей на Западе и в Берлине как провал. Потери Красной армии составляли по разным оценкам от 127 000 до 168 000 человек убитыми, ранеными и пропавшими без вести — в пять-шесть раз больше, чем у финнов. Это произвело сильное впечатление на немецких военных.
СССР учится на морозе
Тем временем Красная армия получила ценный боевой опыт: бои в зимних условиях, взаимодействие артиллерии и пехоты, преодоление укрепрайонов. Это стало основой для новых тактик обороны в 1941-м — под Москвой, где впервые германское наступление было остановлено.
Ирония судьбы
Если бы Зимняя война закончилась триумфом СССР за неделю — скорее всего, в Берлине отнеслись бы к подготовке против Красной армии более тщательно. Возможно, операция «Барбаросса» была бы отложена или начата с большей подготовкой. Но немцы приняли советскую слабость в Финляндии за постоянное состояние армии.
Заключение
Ирония истории в том, что Зимняя война, нанесшая удар по военному престижу СССР, который с огромным трудом достиг частичной победы против противника значительно уступавшего ему во всем, стала потом одним из факторов его выживания. Германия недооценила противника — и поплатилась за это всей кампанией на Восточном фронте. А Красная армия, прошедшая обидную и тяжёлую школу в снегах Карелии, в 1945 году уже диктовала условия в Берлине.
Ответ на пост «Финны обходят Китай и первыми запускают производство твердотельных аккумуляторов»1
Электроавтомобиль никогда не будет доминирующим по одной простой причине, электроэнергии не существует в природе в состоянии которое можно просто извлекать ее нужно производить и накапливать для последующего использования. На ее производство необходимо потратить энергию полученную из традиционных углеводородов, природного газа или атомной энергии. Затем надо решить множество проблем для хранения и транспортировки электроэнергии, что потребует опять же энергии из традиционных источников плюс технологий с использованием редкоземельных металлов (ключевое слово здесь редкоземельных) и затем самая неприятная проблема - утилизация использованных устройств для хранения электроэнергии.
Совершенствование устройств для хранения электроэнергии кардинально не решает ни одной из вышеперечисленных проблем. Будущее безусловно за энергией которая уже произведена природой и ее нужно только извлечь из куска материи.
В связи с этим на первый план выходит наличие природных ресурсов у той или иной страны, птому что все эта мышинная возня с аккумуляторами абсолютно завязана на наличие таковых ресурсов. Одна из таких стран, богатых ресурсами, это Россия, что диктует геополитику и развитие технологий. Во-первых, необходимо защищать эти ресурсы от захвата (привет Венесуэле и Мадуро) и во-вторых заниматься фундаментальными проблемами извлечения природной энергии.
Поэтому развиваются военные технологии и весь ход истории подтверждает экзистенциалную важность этого для России. Военные технологии являются двигателем для ядерных технологий, которые и есть будущее всей энергетики и Россия на самом переднем крае в этой области.
Что касается Финляндии и всхлипов восхищения в ее адрес, то у них сейчас очень серьезнее и фундаментальные проблемы из-за нехватки этих природных ресурсов.
HOKKA (ex-Blind Channel) финны с brand new single *Death by Cupid's Arrow* ALTERNATIVE ROCK/ROCK/POP-ROCK
в мире появился второй The Rasmus У Joel Hokka целый фан-клуб в России оказывается - народ от него просто фанатеет!
Death by Cupid's Arrow (Новый сингл 2026 года)
In The Darkness (Дебютный сингл 2025 года)
Это правда про Финляндию??
"Согласно исследованиям, финские школьники — одни из лучших учеников планеты. При этом они проводят в школе меньше времени, чем дети из других стран, а уроки делают максимум полчаса в день.
Интересные факты о школьном образовании в Финляндии
1. Финское образование — бесплатное. И все остальное — обеды, экскурсии, принадлежности для школы — тоже бесплатно. Если ученики живут дальше чем в 2 километрах от школы, их подвозит на уроки и домой школьный автобус. Все это оплачивает государство: на образование выделяется целых 12,2 % общего бюджета страны.
2. Оценочная система в Финляндии 10-балльная, но до 3-го класса в финской школе оценок не ставят. С 3-го по 7-й — оценки словесные: от «посредственно» до «отлично». Свои баллы знает только сам школьник. Ругать за оценки здесь не принято, они используются для того, чтобы мотивировать ребенка совершенствовать свои знания и корректировать его индивидуальный учебный план.
3. К каждому ученику индивидуальный подход
Здесь на одном уроке ученики могут выполнять разные по сложности задания — в зависимости от того, что им по силам. Дети с разными физическими и умственными способностями учатся вместе. Если ребенок не справляется, учителя организуют для него индивидуальные занятия. Дополнительно преподаются и другие предметы, например, родные языки для детей эмигрантов. Считается, что школьник сам может выбрать, что для него полезнее: когда ему неинтересен урок, он может заниматься чем-то своим — читать книгу или шить.
4. В финских школах нет школьной формы. На уроки можно ходить в чем угодно: никаких требований к одежде не предъявляют.
5. Дети здесь не обязаны сидеть за партой. Во время урока они могут расположиться в креслах или прямо на полу. В теплую погоду уроки проводят на свежем воздухе, на травке возле школы или на специальных лавочках, выстроенных амфитеатром.
6. Домашних заданий очень мало. Финские учителя считают, что дети должны отдыхать и проводить время с родителями, а не за уроками. Домашние задания занимают немного времени и могут быть очень интересными: например, на уроке истории могут попросить взять интервью у бабушки, чтобы выяснить, какой была жизнь в 50-х годах, и найти отличия между тем временем и современной жизнью.
7. А экзаменов нет вообще
Финские учителя говорят: «Готовить нужно либо к жизни, либо к экзаменам. Мы выбираем первое». Поэтому экзаменов в школах Финляндии нет. Учителя могут по своему усмотрению провести контрольную, но обязательным считается только стандартный тест в 16 лет, по окончании средней школы.
8. Здесь учат только тому, что пригодится в жизни. Главное, чему здесь учат детей, — это умение учиться и адаптироваться к новому, постоянно изменяющемуся миру. Зубрить ничего не нужно — ведь можно просто заглянуть в википедию.
9. Все школы одинаково хороши. Выбирать школу в Финляндии не принято, все ходят в ближайшую к дому. Здесь нет «элитных» школ, они все одинаковы: где бы ребенок ни жил, он имеет доступ к учебному заведению с квалифицированными учителями, качественными учебными материалами и полноценным питанием.
10. В школе проводят вечеринки с ночевкой. Иногда дети берут спальные мешки и вместе с учителями остаются в школе на ночь — смотрят кино, играют, спят в спортзале на матах, а утром угощаются завтраком с мороженым.
Ну как не любить такую школу?"









