Да у нас вся школа была построена на этом. Учительница математики нашла себе любимчиков (я в том числе) кого она называла умницей , остальные биомусор . Вбивала им мысль что они ничего не добьются а я такой весь классный. Мне это не нравилось потому как чувствовал отчуждение поэтому я намерено учился на тройки по другим предметам чтобы показать коллективу что я такой же раздолбай как они просто мне делать нехуй дома (компа у меня не было, телефона тоже) поэтому более менее все было ровно в классе. Но это не прошло без последствий. Я позже прочитал книгу Кэрол Дуэк «гибкое сознание» где автор пишет что люди и социум привык делить людей по способностям , формируя установку на данность. А такие учителя все усугубляют . В итоге те кто был убеждён что они тупицы так и не садятся за учебу и избегают сложностей потому что если ты не пытался то ты и не виноват , а те кого считали умницей тоже позже отчаянно пытался сохранить лицо и ауру «гения» . Они не берутся за сложную задачу потому что можно потерпеть неудачу и тогда он в своих глазах станет тем самым тупицей. В итоге он деградирует пытаясь оградиться от вызовов. А без вызовов нет развития.
Ключевая мысль автора в том что детей надо хвалить за прилагаемые усилия и стараться не говорит им что то по типу «ты такая умница», «ты гений», «талантливый человек талантлив во всем» и прочую ересь. Потому что у детей формируется убеждение что они должны быть сразу хороши в чем то , не прилагая усилий. И что само по себе прикладывание усилий это слабость и плохо. Значит ты неумный от природы. «Сдать экзамен с подготовкой любой дурак может. Ты попробуй не готовится и сдать» . Такое отношение к учебе у подростков повсеместное. Ну а те кого перехвалили , они вырастают нервозными и беспокойными людьми, которые боятся ошибиться .
Ну и в завершение могу сказать что такие отличники хорошо оправдывают учителя в глазах директора. Смотрите вот есть умный ребёнок и он усваивает материал (на самом деле я дома от безделья занимался математикой и информатикой (да да без компьютера до 10 класса) и к моим успехам эта училка никак не причастна) . А вот есть лентяи и идиоты . Они пропащие люди. А я компетентная учительница. Это все плохой человеческий материал. Хотя она как педагог просто ужасна.
Большинство одноклассников так и остались в родном городе и работают кое как кое где , но парочка человек сильно сильно превзошли меня и других потому что либо они с детства прохавали про усилия . Либо им повезло с родителями которые им эту нехитрую мысль и привили.
Так что хвалите своих детей за старания и поощряйте труд над собой.
