Ответ на пост «Чудо или нет?»3
несколько лет назад переехали в деревню жить. ну и да, у нас был стереотип, что кругом алкаши, воруют и прочее такое
ну и у нас жигули четверка (купленная за копейки в свое время). незапертые жигули, ну там сзади такой большой прозрачный сарай. и там - ярко-красный домкрат. муж купил домкрат, не закрыл машину, а я промолчала. думаю, что эксперимент есть эксперимент
в марте! мы домкрат закинули тогда, когда резину поменяли на летнюю. и он там лежит. в незапертом багажнике. на самом виду, на самом ходу. я мужу пару раз сказала, что мол или машину запереть, или домкрат в дом занести. отмахнулся
домкрат-таки спиздили. в августе! и я даже догадываюсь кто (тот алконафт, который то сигареты заходил стрелять, то кружку просил попользоваться)
но, все мои стереотипы, насчет "в деревне через полчаса все своруют" улеглись. купили еще один домкрат (тоже красный, но теперь заносим в дом). и машину загоняем во двор (да и вообще не ездим на ней. на такси проще, тут есть местное недорого). машина например до сих пор на летней резине )))
я не знаю чудо или нет, если в глубокой-преглубокой провинции (свердловская область, обычный пгт на краю географии) может месяцами стоять машина - и оттуда - не воруют!
Ответ на пост «Чудо или нет?»3
На днях жена поднялась с ребёнком на лифте.
Пока выходил ребёнок, пока выносили покупки, лифт закрылся. Самокат уехал вниз.
Жена дождалась лифта, сразу спустилась на нём на первый этаж. Самоката нет.
Вечером я прошёл по этажам. Нет. Посмотрел по камерам: заходили подростки.
Итого: самокат нашёлся в 500 метрах от дома на футбольной площадке, запутанный в ВОРОТАХ.
Кто это сделал и (главное) зачем - ума не приложу.
Чудо или нет?3
Сыну 10 лет, он очень активный, летом катался на велосипеде, трюковом самокате. В один день я поняла, что самоката нет дома, спросила у сына, он был крайне удивлён, но вспомнить где он его оставил не смог, смирился с тем, что сейчас только велосипед.
На днях в Москве выпал наконец-то снег, ребёнок решил пойти кататься на коньках, не нашёл шайбу, попросил денег сходить до Спортмастера (рядом с домом есть небольшой ТЦ), купить шайбу. И вот звонит он мне из ТЦ и говорит, что нашёл свой самокат! Он летом ходил в ТЦ и оставил его рядом с эскалатором и забыл про это. Ну там часто оставляют коляски и прочее, есть место. Так вот там наш самокат стоял 4 месяца и его никто не взял, он даже пристёгнут не был. Вот такой подарок ребёнку вернулся под Новый год!
PS пришёл домой без самоката, пока покупал шайбу, забыл про самокат, пришлось идти обратно, но это уже другая история 😁
Когда на меня нападает рассеянность, я становлюсь опасной для окружающих или издержки работы учителем
Ещё можно было назвать "Или когда вся жизнь промелькнула перед глазами".
Иду домой после работы (я - учитель). В голове насущные вопросы, которые требуют одновременного решения: составить тест на завтра для 11 класса, написать задания для пробного квиза для класса, в котором я классный руководитель (квиз завтра), найти время для репетиций номера художественной самодеятельности с классом - в пятницу выступление и пр.
Немного поясню. В прошлую пятницу вечером (!), когда я уже была дома, пришло сообщение, что через неделю в школе квиз, а между раундами будут выступления классов - по одному номеру от класса. Сбросила детям в чат эту информацию, они быстро определились с песней. Попросила их выучить слова за выходные. Сегодня, в понедельник, порепетировали - оказалось выучили не все, а танцевальные движения под эту песню (там песня такая, что стоять под неё нельзя), вообще единицы. Короче, позор. Ломаю голову, когда я буду с детьми репетировать, если 3 дня в неделю я после 3-4 уроков в другом корпусе, (где 10-11 классы). То есть остался 1 раз для репетиций.
А завтра известный московский квиз "Мой героический район". Заметьте, очень интересное время проведения: с 13.00 до 13.30! Это часть 5-го и часть 6-го урока. Классный руководитель должен провести со своей командой - снять детей с уроков, найти отдельный кабинет, где можно всё это пройти. Я в это время в другом корпусе. Поэтому нужно было решить вопрос: куда мне пристроить 10 класс, который у меня на 5-6 уроках, чтобы добежать в свой корпус и провести квиз. (Кстати, отдельный вопрос к организаторам квиза. Зачем давать такой огромный объём информации 4-6 классам? Это очень сложно. В этом году включили ещё и другие районы в информацию для подготовки, не только наш. Даже не представляю, как дети смогут это всё проработать.) Но возвращаюсь к своей проблеме. У меня не весь 10 класс на 5-6 уроках, а только одна небольшая группа по профилю. Думала, попрошу учителя, у которого в это время другая часть класса, забрать и моих. Написала учителю и успокоилась. Ах да, сначала я подошла к администраторам: одна меня отфутболила ко второй, а вторая сказала - ищите сами замену. Поэтому и пришлось самой договариваться с учителем. Не знаю, почему я должна это делать сама, ведь этот квиз - рейтинговое мероприятие, и нас в непринуждённой форме обязывают в нём участвовать. На благо школы.
И вот иду домой, в голове все эти мысли. По дороге зашла в магазин, купила корм коту и кой-какую молочку. Отошла от кассы, и тут на телефон пришло сообщение от учителя, с которым я пыталась договориться на завтра о замене в 10 классе. Поставила сумку на столик для покупателей, читаю сообщение. А он пишет, что не может взять моих детей - у него своих полно, потому что в это время у него вообще не 10, а 6 класс. Я расстроилась. Понимаю, что не знаю, что делать: расписания учителей в этом корпусе у меня нет, не знаю, кто свободен, а администрация самоустранилась. И с такими мыслями беру сумку и ухожу из магазина. Глубоко задумавшись, прошла прилично (!) и вдруг осознаю, что в правой руке у меня моя сумка-шопер, а в левой ещё что-то. Поднимаю руку и вижу, что в ней пакет с продуктами - тоже молочка, но не моя. Я забрала из магазина чужой пакет. В ужасе разворачиваюсь и спешно топаю обратно. Навстречу уже бежит возмущённый мужчина: "Вы зачем забрали чужой пакет?" Я извинилась. Сказала, что на автомате, что не знаю, как это получилось и иду обратно, чтобы вернуть. Он забрал и ушёл.
А я думаю. А если бы я не заметила, что вообще несу что-то помимо своей сумки?
И он бы меня догнал, когда я ухожу с чужим пакетом? Полиция, обвинение в воровстве = увольнение с чёрной меткой без возможности работать по специальности. Самое ужасное, что я реально не понимаю, как я его прихватила. Просто возле столика была только я и достаточно долго - переписывалась с коллегой. А пакет получается всё это время там лежал? А раз никто рядом не стоял, на автомате решила, что все вещи на столике мои? Ужас. Лечиться надо. Спасибо ангелу-хранителю - вовремя привлёк моё внимание к тому, а что собственно у меня в руках.
(Если захотите прокомментировать этот пост, пожалуйста, не используйте в комментариях ненормативную лексику - блокирую такие комментарии. Я учитель. Не могу позволить, чтобы под моими постами была грязь и похабщина. Давайте уважать друг друга.)
Ответ на пост «Ну не понимает она:)»2
Это было давно, у меня был гравер с гибким валом и я жила в очень маленькой квартире. Как современная студия, но переделанная из старого фонда, меньше 15 квадратов.
В эту студию мне принесли БЕНЗОПИЛУ, заказали сделать на ней дарственные гравировки - одну на корпусе, другую на той длинной штуке, вокруг которой цепь.
На корпусе небольшую именную гравировку, как бы против воровства. На длинной штуке собственно красивую большую поздравляющую надпись.
На корпусе я сделала быстро, а чтобы перенести красивую надпись на длинную штуку, у меня не было копирки, так что засунула куда-то эту бензопилу на пару дней, чтобы не мешалась на моих 15 метрах.
Когда купила копирку, два-три дня сходила с ума. Не могла найти бензопилу.
Все перерыла в квартире, блин, сама бензопила большая - она могла поместиться в ограниченном количестве мест. Но в этих местах ее не было.
Бензопила новая, смазанная и в промасленных бумажках - я не могла ее положить например в шкаф или в диванный ящик, потому что там она бы все попачкала или провоняла. Но смотрела везде, и нигде ее не было.
Временами меня осеняло и я лезла под ванну, или отдергивала штору, уверенная, что бензопила лежит под ванной или на подоконнике.
Пыталась вспомнить, куда положила ее, но помнила только, что искала место, куда ее пристроить, чтобы не мешалась, а остальное как в тумане.
Ее не было нигде, я уверовала в другие измерения, из которых приходят похитители бензопил. Приценивалась в магазинах к бензопилам, чтобы сделать гравировку и вернуть бензопилу заказчикам.
Напоследок залезла на табурет, поставленный на кухонный столик, который стоял в середине помещения, и стала с него оглядывать всю квартиру, примечая, где еще могла бы поместиться бензопила. Таких мест необысканными уже не осталось.
В отчаянии обвела взглядом и потолок и нашла бензопилу - она лежала на верхушке антресолей. Не в самих антресолях, там внутри я уже искала. Сам ящик антресолей был сделан так, что между ним и потолком была щель в пару пальцев, и сбоку от антресолей висел ящик кухни - я засунула лезвие бензопилы в щель, а корпус пристроила на кухонный ящик. Корпус был прикрыт панелью ящика с лицевой стороны, а лезвие засунуто в щель, и если смотреть снизу или даже просто со стола, ее не было видно.
И я так и не вспомнила, как я ее туда засовывала, хотя там нужно было сдвинуть лицевую панель кухонного ящика, чтобы положить корпус на ящик.
Так чуть не оставила чужую бензопилу в съемной квартире. Ее бы потом только при ремонте нашли, наверное.




