В Великобритании 11 ведущих вузов, включая Кембриджский университет и Имперский колледж Лондона, были задействованы в разработке иранских беспилотников-камикадзе. Такие выводы содержатся в расследовании газеты The Jewish Chronicle, опубликованном в четверг.

По ее данным, сотрудники престижных британских вузов подготовили по меньшей мере 16 научных исследований, которые использовались Ираном при создании беспилотников. В частности, исследователь из Имперского колледжа Лондона Ахмад Наджаран Хейрабади вместе с учеными из Технологического университета Шахруда и Мешхедского университета имени Фирдоуси работал над улучшением двигателей БПЛА, увеличением дальности, скорости и высоты их полета, в том числе для беспилотника Shahed-136. Согласно изданию, эти научно-исследовательские работы финансировались Тегераном. Еще один вуз сотрудничал с иранскими партнерами при проведении испытаний новых систем управления реактивными двигателями.

Газета добавила, что другие британские ученые работали с Ираном в рамках исследований по использованию БПЛА в качестве мобильных базовых станций для расширения диапазона систем связи, а также при повышении стойкости корпуса беспилотников. В расследовании говорится, что специалисты из университета Крэнфилда, который ранее заключил соглашение о стратегическом партнерстве с ВВС Великобритании, сотрудничали с коллегами из Научно-технологического университета Ирана над улучшением турбореактивных двигателей для БПЛА. Часть из них работали вместе с учеными из иранских университетов, в отношении которых Великобритания, Евросоюз и США ввели санкции.

The Jewish Chronicle напомнила, что в Великобритании действует запрет на экспорт в Иран военных технологий и технологий двойного назначения. Кроме того, Лондон запрещает оказывать "техническую помощь в разработке, производстве, сборке и тестировании" подпадающей под ограничения продукции. В свете появившейся информации теневой глава МИД Соединенного Королевства от оппозиционной Лейбористской партии Дэвид Лэмми призвал власти изучить приведенные факты на предмет возможных нарушений санкционного режима в отношении Тегерана.

Глава комитета по иностранным делам Палаты общин британского парламента Алиша Кернс назвала "ужасными" сообщения о сотрудничестве в области военных исследований между вузами Великобритании и Ирана, добавив, что намерена обсудить эту тему с министром образования королевства Джиллиан Киган. Представитель британского правительства в свою очередь заявил, что Лондон "не приемлет виды сотрудничества, которые ставят под угрозу национальную безопасность".

https://tass.ru/mezhdunarodnaya-panorama/17969491

Когда Диана училась в вузе в России, она мечтала об образовании в Британии. После магистратуры поступать на PhD за границу не решилась, потому что наука оказалась ей неинтересна. Был ещё один вариант — вторая магистратура.

С её образованием на IT-направления не брали. К счастью, есть подготовительная программа Pre-Masters — на неё она и поступила. Сейчас Диана завершает курс Business Systems Analysis and Design (дизайн и аналитика бизнес-систем) в Лондонском университете Сити и делится своими впечатлениями о подготовительном курсе.

КОМУ ПРИГОДИТСЯ PRE-MASTERS PROGRAMME

Pre-Masters специально создан для тех, кто хочет поступить в магистратуру, но по каким-то причинам сразу это сделать не может. Такие курсы есть при многих университетах, поэтому стоит сначала выбрать магистратуру, а потом поступить на подготовительный курс. В процессе обучения можно выбрать другое смежное магистерское направление, если в университете есть такая возможность.

ЧТО НАДО ЗНАТЬ О PRE-MASTERS

1. Для поступления не нужны специальные навыки или высокие оценки в дипломе бакалавра, что позволяет таким образом начинать переквалификацию.

2. Принимают с меньшим баллом по IELTS (5.5, минимум в каждой части — 5.0).

3. После успешного окончания курса вас гарантированно возьмут в магистратуру! После моей программы по информатике я могла продолжить обучение в магистратуре по направлениям Business Systems Analysis and Design, технологии компьютерных игр, кибербезопасность, большие данные, человеко-машинное взаимодействие, программирование или информатика.

4. Курс даёт возможность понять, как будет строиться ваше будущее обучение: появится время осмотреться и, может быть, даже выбрать другой университет.

5. В другой вуз автоматического зачисления не будет, но для них наличие британского Graduate diploma (это что-то между степенью бакалавра и магистра), особенно если там будут хорошие оценки, — большой плюс. Каждое заявление рассматривается отдельно.

Британское правительство справедливо полагает, что учиться нужно на повышение квалификации, а я уже закончила магистратуру в России. К счастью, обоснование выбора курса Pre-Masters сменой своей специальности — достаточно веский аргумент, и студенческую визу Tier 4 мне выдали.

КАК ПРОХОДИЛО ОБУЧЕНИЕ

Занятия были с понедельника по пятницу, кроме выходных, праздников и рождественских каникул. Нужно сказать, что преподаватели стараются разнообразить занятия и вызвать интерес к предмету. Мы проводили презентации, дебаты, мини-конференции, в классе и дистанционно сдавали небольшие письменные работы. У нас был курс академического английского, программирования, изучения крупных IT-систем, которые используются на многих предприятиях, исследовательских навыков, где нам рассказали отличия британской и «азиатской» образовательных систем и как проводить исследования.

В конце года мы представили итоговую работу, по формату приближенную к диссертации, которая отражала наш уровень владения пройденным материалом. Кроме того, несколько раз в год преподаватели проводили с нами индивидуальные интервью, чтобы обсудить, как продвигается учебный прогресс и нужна ли помощь.

Учиться в магистратуре после этого намного легче. Курс построен так, чтобы студенты привыкли к постоянной одновременной работе над разными проектами, а не «от сессии до сессии живут студенты весело». Британская система образования требует развитого навыка тайм-менеджмента и самодисциплины.

Кажется, что свободного времени так много, но это иллюзия. Ведь свободное время должно быть посвящено чтению литературы. В документах даже прописано сколько часов внеклассной работы должно быть посвящено какому предмету. Мы также познакомились с системами Moodle (у разных университетов отличаются, но суть одна) и Turnitin.

Moodle — это обучающая среда, сайт, на который логинятся преподаватели и ученики. Туда отправляются задания и материалы, там же можно дистанционно их сдать, оттуда осуществляется доступ к электронной библиотеке и форуму с разделами, где можно спросить что-то, а другие ученики или преподаватель ответят. Сайт подскажет тебе, когда дедлайн, оповестит о новостях в университете, там можно отправить заявление о пропуске класса. С посещением строго — надо стремиться к 100%, но несколько дней можно пропустить по уважительной причине, а после — только со справкой от врача (скан можно прикрепить к онлайн-заявлению).

Turnitin — это сервис, который проверяет, добросовестно ли студент писал свою работу. В среднем в работе не должно быть цитат более чем на 10% от её объёма. Система по своей базе, в которую входят веб-сайты, интернет-журналы, газеты и электронные книги, а также работы других студентов, определяет, были ли уже такие же сочетания слов, и выставляет суммарный процент заимствования. Набрать 0% практически нереально, потому что система помечает от пяти одинаковых последовательных слов и там уже преподаватель смотрит, плагиат ли это или случайное совпадение. Считается нормальным получить примерно 40%, больше уже вызывает подозрения.

В Британии серьёзно относятся к теоретическому аспекту работ. Утверждения в своих работах нужно подкреплять обильными отсылками к релевантным научным работам.  Британская система образования стремится стимулировать студента к изучению материала и предоставляет ему для этого все возможности. Но спрос будет строже — на экзамене нельзя сказать, что я этого не знаю, потому что у нас этого на лекциях не было, ведь у тебя было достаточно времени, чтобы глубоко проработать материал.

СКОЛЬКО СТОИТ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Обучение неминуемо дорожает, если в 2018 программа обошлась в £16 000, в 2020 со всеми расходами это будет более £18 000. На стипендии я не подавалась, но они есть — максимально можно покрыть стоимость обучения до £4 000. Кроме того, понадобится показать визовому офицеру наличие £1265 за каждый месяц обучения в столице, до девяти месяцев. Если вы будете учиться в Лондоне на курсе, который длится девять или более месяцев, то сумма, которая вам понадобится, составит £11,385.

Студенты получают многочисленные скидки: на проезд, посещение музеев и спортзалов. Также не стесняйтесь спрашивать на кассах в кафетериях, есть ли у них дискаунты для студентов.

Существуют сайты, например studentbeans, аккумулирующие специальные предложения для действующих студентов — они просят ввести ваш университетский почтовый ящик.

КАК НАЙТИ РАБОТУ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ PRE-MASTERS

Программа по информатике была весьма загруженной, так что мои знакомые уходили с работы или брали отпуск на сессию (если они пытались совмещать с работой). Может быть, на других программах чуть легче.

Устроиться на работу уже после Pre-Masters возможно, но тоже достаточно сложно. После даты выпуска у вас будет пара месяцев разрешённого пребывания в запасе, поэтому обычно студенты отправляются в небольшое путешествие по стране, которое не могли совершить в выходные. Наличие диплома об образовании в Англии будет плюсом при общении с работодателем, но не с визовым офицером, особенно в связи с новой миграционной политикой. Если хочется найти работу, то нужно смотреть список компаний, которые дают визу Tier 2 и начать искать позицию ещё до приезда в страну.

Вот уже после окончания магистратуры можно обратиться в отдел, который помогает студентам устраиваться на работу (оформить резюме и сопроводительное письмо, найти практику и многое другое), но Pre-Masters нужен именно для поступления в магистратуру. И если студент старался, то он получает заветное место в высшем учебном заведении Британии.

Больше историй об учебе и жизни в Лондоне можно прочитать в Telegram-канале Дианы @white_impressions.

Источник текста: телеграм-канал STAR_Academy.