dzinch

Попросили в универе стих написать на тему СВО. Его не приняли.

Каждый зверь лестной жил в доме старом,
У каждого зверька по комнатке своей.
Манул пушистый в южной части,
Под ручку вместе с Ирбисом седым.
Кони с Оленями по центру,
В стойлах теплых и крытых.
А Медведь с Зубром и Лисицей
На вЕрху самом в горнице своей.

И вот все жили вместе, дружно,
Чинили дом, строили его.
Мешали им, конечно, волки душно,
Но справлялись звери, побеждали их.

Горел тот дом, и не раз ломался,
Но звери вместе собирались вновь.
И вечной дружбой каждый клялся,
Что не покинет своих друзей и кров.

Каждый зверь жил в доме равном,
Где каждый каждому и брат и сват.
Где все могли помочь бесплатно,
Где каждый думал за всех зверят.

Но вот, подговорили волки - гады,
Поссорили они наш дружный парк.
Решили все попрятаться на годы,
Погрузился дружный дом наш весь во мрак.

Дрались Манул с Ирбисом за право,
Спать выше всех и свысока смотреть.
Иностранца Тигра призывая,
Рассудить, кто же ниже голову должен перед ним клонить!

Конь ушел своей дорогой,
Придет, когда в полях травы и нет.
А Олень зарывшись в стоге,
Плюет на всех без веры в честь.

Орлы самолюбиво разлетелись,
Грызутся за добычу они теперь.
И в драках страшных и жестоких,
Забывают, кто они на самом деле есть.

Медведь решил, а ну это братство,
Он царь зверей и регалий его не счесть.
Он лучше всех, сильней и больше,
Умнее, выше и сильней,
Он вдарить может любого со всей мочи,
Так что, бойся зверь, и не наглей!

А Зубр весь лохматый,
Слушал Мишку он во всем,
Бегал за ним он, за косолапым,
Поддакивая и кивая ему на все.

Лисица же с волками подружилась,
Начала пускать их в наш звериный дом.
А на вопросы царя-Мишани, отвечала:
Все частное теперь, товарищ - бывший мой,
Мы больше не друзья, не коллектив,
Забыл, ли ты как дом мы поделили?
Так что все, вопрос для нас закрыт!

Медведь-царек, конечно, злился,
Не любил он волчью стаю.
Но так вот разорвать он все не мог.
Ведь мед пчелиный волкам он продавая,
Медведь себе перину перьями качал.

А Волки домик по кусочкам разбирая,
Привозили свою утварь лесной стаи,
Что все звери безмозгло покупали,
Не зная, что их ждет взамен.

И вот наш дом, весь старый и разбитый,
Не ремонтированный он никем.
Каждый зверь по комнатам забился,
И делиться никто не хочет и ни с кем.

Волки по дому все ходят, свои указы раздают,
А Медведь-царь-барин, только что и может,
Что грозит лапой он своей.
Но перина требует все пуха,
А Волки жаждут меда и по скорей!

И вот Мишане все осточертело,
Решил прогнать из дома стаю.
Поднялся он с кровати тучно,
А где же сила, она теперь?

Где мех тот темный и пушистый?
Где оскал и когти зверя?
Не вернуть Мише былой то силы.
На перине все ушло в утиль.

Но вот завязалась драка,
Лисица на сторону всей стаи встала,
Не давая Мишке нашему пройти.
Мишаня, корону то поправив,
Тряхнул он старостью своей,
Поскрёб порох он, в пороховнице,
Надулся, напыжился, как смог.
И вот драка в самом то разгаре,
Трясется дом, крушатся стены,
Пол под зверями идет по швам.
Наверное, все провалится под землю,
Может и уцелеет из них кто,
Трагедия случилась в зверином доме,
И не знаю, как решить ее теперь.

Но как так вышло? Что случилось?
А я вам скажу, в чем весь подвох.
Не волки тут являются бедою,
Не старый дом и не бетон.

Зазнались звери все и все тут,
Решил прибрать себе тут каждый,
Кусок побольше, побольше стог.
А завешал им дома основатель,
Что гордыня - главный грех,
Что алчность ведет жильцов к разлуке,
Что вместе жить - вот он успех.
И сказал, тогда, хозяин дома:
Звери, я знаю, как сейчас всем трудно,
Вы злы, и не любите других,
Но все равны мы тут и безусловно,
Соединиться должен каждый зверь!

На фоне того, что людей с военной кафедрой начинают называть людьми,

которые имеют военный опыт, решил рассказать, как сейчас обстоят дела с этим делом, потому что только этим летом я вернулся с сборов и сдал финальные экзамены.

Чтобы не говорить за все вузы, я уточню немного, чья это военная кафедра: вуз находится в Санкт-Петербурге, гражданско-морская тематика, назван в честь российского адмирала.

Всю учебу можно поделить в целом на 2 части: два года обучения и один месяц сборов,

а само обучение делится на лекционную часть и практическую. Раз в полгода, по окончании учебного модуля, курсанты сдают экзамены с теоретическими вопросами и практическими.

Звучит классно, да? Молодые люди с высшим образованием получают сложные знания, подкрепляют их на практике, закрепляют сборами и подтверждают экзаменами. Должен выйти, ладно, не лейтенант, но хотя бы человек знающий свое дело. Это только в теории, которой у нас было уж очень много, но на практике, занятий которой у нас было – по пальцам пересчитать, я как пришел туда, ничего не знающий по данной специальности, так и вышел таким же.

И так вышло, что в одни взводы и на один вус(матрос-моторист, если не ошибаюсь) набирали людей с очень разных направлений. То есть, один с факультета логистики, другой с информационных технологий, а третий из плавсостава. И то есть так получается, что когда нам по специальности рассказывали необходимую информацию только 1 из трех понимал, о чем речь, потому что с моторами, двигателями, электроникой встречались далеко не все. Да, обще уставные модули были понятны для всех, тут сложно

что-то не понять, но именно знания по специальности проходили мимо, тем более практикой они совсем не поддерживались. Да, ходили пару занятий строем, да, сдавали нормативы на АК и надевание ОЗК, но внутренности моторного отделения я запомнил только на слайде и то фрагментарно.

Опережу комменты людей, которые будут писать: "надо было слушать на лекциях и тд и тп". Друзья, ну вы представьте, приходит гуманитарий на пару по астрофизики, на которой уже считают, что базу он должен знать. Влиться могли только парни с плавсостава.

Отдельное приключение — это сдача экзамена. Тут нужно было скидывать денюжку, и нет, не на взятку, а на шикарный стол, шоб сало было и харилка хорошая. Потому что в ином случае тебя, наверное, завалят, а если накрыть пир, то все пройдет, как лом через говно.

Как итог, мы ехали на сборы совсем не готовые к реальной службе, как мы думали. В какой то мере, нам очень повезло, что сборы были запланированы на август, потому что еще в середине весны мы должны были поехать в Крым. в ту часть, которую в день вмф бомбили. на крейсер Москва. Да, мы, конечно, не сильно удивились, когда решили нас отправить в Кронштадт на учебный корабль Перекоп. Не так интересно,

но зато спокойно, да и родственники могли приезжать.

Так вот, я уже сказал, что мы были совсем не готовы, но это только мы так думали. Оказалось, что для чистки меди, тарелок, палуб, кубриков, котлов и любых других поверхности, не надо было ходить на пары 2 года. По правилам, начальник нашей боевой части должен был наши знания проверять, но мы скинулись просто на всякую мелочевку для корабля, по его же установке и всем проставили зачеты.

Нам даже довелось поучаствовать на параде ко дню ВМФ. На борту нашего гордого корабля стояли в белоснежной форме с значками "Отличник ВМФ" и "За дальний поход" студенты ЛЭТИ, которым все это выдавалось, конечно, только на парад.

Помню, как бабушка в детстве говорила: вот посмотри, на парад берут только самых самых. Поверьте, вблизи ребята не самые самые)

Нам там же сообщили, что за парад получим медали, но за 500 рублей, которые я даже не знаю, куда пойдут. Если что, даже матросам срочникам и контрактникам также за 500 рублей они выдавались.

Вообще корабли по крайней мере Балтийского флота(на других не успел побывать), представляют не самое лучшее зрелище. Да вроде все работает, что обеспечивает его жизнь, да пушки есть, вода есть. Нооооо, на мойке посуды есть посудомойка, которая - не работает, в комнате для чистки овощей и фруктов стоит картофелечистка, она тоже не работает. И таких моментов просто тьма при том, что ген ремонт и установка всех наворотов была относительно недавно, пару лет назад. Я уже и не говорю, что кормили нас 3им сортом, то есть, когда мы несли еду на склад, она уже была частично не пригодна к употреблению.

В общем, как итог. Мы уехали со сборов чуть поджиревшие, потому что основной роде деятельности: есть и спать, и ничего не узнавшие, кроме армейских анекдотов. Военная кафедра нашего образца в общем то может чему то научить, только если ты сам приложишь к этому усилия, потому что всем просто на тебя П-О-Х-У-Й. Всем плевать, какие мы навыки получим и выйдем ли специалистами. Да, для одного человека, который хочет избежать одного ненужного года армии - это отличный вариант, но для страны, которая хочет выучить специалистов - это просто ужасно. Тут надо кардинально менять подход, менять кадров, в общем все.

P.S.

На сборах было довольно весело, по ощущениям, как в лагерь детский съездить, только с ограничениями в передвижениях и переменным контролем.

Зашел я почитать другую сторону конфликта, ну и как бы ну....

Спрашивается вопрос, а зачем эти контакты мертвым?

Да я знаю, что в разных странах много похожих названий, просто позабавил именно этот момент, линия фронта там где то проходит(на самом деле не смешно)
Всем добра и улыбок