MytargetisCPE

Для тех кто в курсе. Кто не в курсе не ставьте минусов, пожалуйста. Это дневник. Второй месяц моей подготовки к СРЕ подходит к концу. Очень сложно что-то делать, когда за окном весна, но очень хочется сдать этот сложный экзамен. Поесть, поспать, пос.. ну и еще много чего хочется перед тем, как сесть за учебники.

1. Посмотрела фильм (2 раза), который будет задействован на экзамене. Написала рецензию. До идеала далеко, но начала писать. Мой тьютор сказал, что один абзац даже соответствует уровню С2 (Правда использовался словарик). Просмотрела в гугле как пишется рецензия на фильмы, какие актеры снимались в моем фильме. Представляю в мыслях как я пишу ревью на экзамене и его выставляют на сайте как самое лучшее)))

2. По учебнику прошла очень мало, но сделала окончательный тест после 12 юнитов—набрала 65 баллов из 100. Всего 26 юнитов. Все-таки Destination—отличный учебник. Фразовые глаголы и идиомы стали моими друзьями. Правда другая проблема проснулась: гребаные предлоги--до и после. Вот как может одно и то же слово быть полностью противоположным по значению в зависимости от предлога!

3. Словообразование. Aguably -- Агьюабли. Даже прочитать сложно. Оказывается, что английский язык не такой уж и легкий. Продолжаю выписывать все малознакомые слова-производные и почитывать перед сном.

4. Читаю группы в контакте. Когда лень учить слова, нарабатываю пассивный запас.

5. New Yorker—классный журнал.

6. Слушаю подкасты TGC—мисс Соня скинула мне для лисенинг. Там очень много непонятных малознакомых слов.

7. Иногда перевожу слова мужа на английский непроизвольно. Произвольно стараюсь переводить типа: «Офигеть, ты бегемот», «Хочешь — иди и возьми», «скорей бы ты родила уже». А вообще у нас дружная семья.

Месяц назад в мою светлую головушку пришла хорошая мысль: «а почему бы не сдать CPE(сложный международный экзамен на уровне C1-C2)?». Я не связана с языком, я медик; но в прoшлом году сдавала IELts. Надумала и начала действовать. В предыдущих постах писала по-недельно отчеты. Сейчас прошел месяц с хвостиком и я уже сделала какие-то выводы.

1.Как это ни банально звучит, но постоянство – это важная составляющая. У меня очень хорошая память, но,…к сожалению — короткая. Каждый день что-то нужно повторять из предыдущего материала.

2.Phrasal verbs и idioms. Заучивать их не получилось. Есть книга (например Round up), в которой каждая тема содержит задания на отработку фразовых глаголов, идиом и слов с предлогами. Тупо берешь и отрабатываешь.

3.Patterns and collocations. Например, on demand and in demand. В зависимости от предлога меняется значение слова. Выписывать и учить (это по Destination).

4.Word formation. Judicial and judicious–корень один, а значение разное. Все редко встречаемые и вот такие запутанные слова выписываю, перевожу, учу и повторяю (тоже, кстати, Destination любимый).

5.Каждое утро слушаю что-нибудь (стараюсь). Чаще TED talks.

6.Стараюсь каждый день читать какую-нибудь статью. Работала с New Yorker, но закончилась подписка. Пока читаю другие газеты, но New Yorker- крут. Хочу вернуться. Просто копирую статью в спец. программу, где в один клик вылетает перевод слова.

На данный момент занимаюсь наработкой словарного запаса. Уровень мой где-то застрял посередине, но чувствую в себе уверенность. Цель — взять CPE штурмом через год. Один месяц done. Запас слов значительно увеличился. В выходные, конечно, занимаюсь редко (муж почему-то хочет, чтобы я готовила, дома убиралась). В среднем 3 часа в день. Еще с репетитором 1-2 раза в неделю в скайпе. Как вы думаете, хватит мне год, чтобы подготовится? Может кто посоветует хорошую (грамматически и словарно) free газету американскую, а то столько всего в интернете..

Good morning. Шла третья неделя…Я в процессе изучения английского и мне нравится.

На самом деле, я думала, что будет полегче. Целую неделю я болею. Причем, с кашлем, температурой, осипшим голосом, заложенным носом и слезящимися глазами. Более того, мой ребенок переживает уже вторую волну подъема температуры за эту неделю. И хотя температура выше 38.8 не поднимается, я не сторонник лекарств. Я сидела вместе с дочкой и стаканом воды или компота и каждые 2-3 минуты давала ей по глоточку. Спасибо мужу,- все домашние дела легли на его плечи (хотя он тоже был так себе и ходил на работу). Понятно, что с ребенком дома и в таком состоянии очень сложно что-либо сделать, но все же, что-то у меня все-таки есть!!

Книга Сова2—реально для высокого уровня!! Сова1 тоже давалась нелегко, но там все-таки было побольше знакомых слов. К сожалению моя мисс.С. не очень довольна моими литл эссе в плане грамматических ошибок. Честно, я думала раньше, что у меня уровень В2-С1, сейчас же я осознаю, что я где-то между В1-В2, хотя моя учительница, говорит, что он где-то на уровне С1. Это меня подбадривает. Она решила подключить еще один учебник (в переводе как Пункт назначения для С1-С2, поэтому он будет ПН), который на следующей неделе будет моим основным. Понятно, что Сову 2 придется отложить. Все это с целью набора слов. По ПН я автоматически нарабатываю базу и технически отрабатываю употребление слов, идиом, фразовых глаголов и словообразование. Прошла уже 3 юнита из 24—не очень сложно. Но эффективно, наверное. Во время одной из встреч по скайпу Соня дала мне информацию о том, какие книги нужно прочитать для СРЕ на 2018 год. Вы знали, что нужно прочитать определенную литературу для того чтобы суметь описать персонажа (выбранного ими, конечно) на экзамене? Для меня это было новостью!! Что же еще мне предстоит узнать??

По обджективс для студентов уже сделала 2 юнита. Лучше всего получается ридинг. Но и на IELTS я его сдала очень хорошо. Продолжаю слушать теды. Мне моя учительница предложила несколько русских мультиков с английскими субтитрами субтитрами, для того чтобы в голове укладывался правильный перевод. И еще читаю New Yorker.Классный журнал, но блин, через слово смотрю перевод. По одной статье в день. Но главное, что это тоже помогает нарабатывать базу слов, не так ли? Что меня огорчает, то что спикинг не прорабатываю. Я его боюсь и откладываю на потом. Даже при встрече с teacher я избегаю разговоров об этом. Не буду спрашивать, как его поднять – сама знаю. Разговаривать через приложения с ребятами, изучающими английский. Но все какие-то настырные, или, когда я хочу, они какие-то reluctant. Поэтому как-то так.

Иногда ну так не хочется садиться за компьютер. И я понимаю, что через 4 месяца (а это дата родов), а с моей угрозой еще может и раньше, мне вообще будет не до этого, поэтому нужно использовать каждую opportunity на пути к моей цели. Ну, все, пора спать. Спокойной ночи, друзья. Очень хочется вашей поддержки, хотя бы моральной. Я почувствую)).

А вот и я, беременная на 36 неделе, которая вцепилась в идею сдать CPE через год. Скажу честно, пока не начала готовиться, хотелось поскорее родить. Сейчас же думаю, чтобы только не заранее схватки начались. Так хочется больше времени посвятить английскому!!

Вторая неделя. Всего лишь вторая неделя, а я уже чувствую, что продвинулась. Сова1 для среднего уровня done; 46 написанных и проверенных учительницей миниэссе по каждому топику, 15 листов новых слов. Я чувствую себя намного уверенней! Грамматические ошибки все равно есть, но я как-то начала по-другому относится к ним. Продолжаю слушать ТЕДы по утрам (когда себе беременной кашку готовлю). Круги 5 done. Реально помогло. Я делала все упражнения, связанный с фразовыми глаголами, идиомами и предлогами после или перед глаголами и сейчас, когда пытаюсь что-то переводить, мне на ум приходят ОНИ—phrasal verbs. Оказывается очень даже удобно. А я боялась))) Эти книжки, конечно, не последняя инстанция, но нарабатывать словарный запас необходимо, если ты стремишься к такому высокому уровню. И еще, я заметила, что НЕЛЬЗЯ делать перерывы в занятиях. Если ты находишься в непрерывном повторении изученного материала, то твоя долговременная память быстрее формирует связи между нейронами. И это проверено на практике. Не зря говорят, что повторение—мать учения. Конечно, у меня не всегда получалось даже за эти две недели уделять английскому по 6 часов в день. Казалось бы, беременная, в декрете, но -- кушать надо приготовить, к врачу надо сходить, дома надо прибраться. Не исключается лень и усталость беременных. Иногда получалось уделять только часик в день занятиям. Но всегда на ночь, после того, как укладывала малышку ( а в нашей семье это делаю чаще всего (очень часто) только я), я повторяю слова. Идиомы я не учу, я их пересматриваю перед сном. И вообще мне очень сложно что-то зубрить. Слава Богу, что и мисс Соня не заставляет меня этого делать. Когда я что-нибудь пишу на английском, я просто их использую, при этом заглядывая в свой словарик. Так вот, при все при этом, я чувствую прогресс. Единственно, my teacher приболела, так что встретиться получилось только один раз. С ней мы занимаемся по Обджективс для студентов. Обджективс воркбук я делаю сама и если какие вопросы возникают—моя учительница мне их объясняет. Мы начали второй юнит. Она ввела меня в письменную часть. Мы разобрали упражнение подробно и, оказалось, что я напрасно боялась—не так там все и страшно. Хотя нормально делать, т.е. правильных ответов больше чем половина, у меня получается только ридинг. Конечно, все слова я выписываю аккуратненько в тетрадочку. Мне нравится еще то, что Соня грамматику по полочкам раскладывает. Нет, не подумайте, что я совсем в грамматике не понимаю ничего, нет. Наоборот, я бы сказала, что я ее люблю. Но здесь так много подводных камней!!! Хорошо еще то, что учительница моя доступна в любое время: я могу ей написать по любому вопросу и она обязательно ответит! Она либо фанатик своего дела, либо..не знаю. Все-таки фанатик. В общем, сижу я с животом, на животе ноут, возле меня тарелочка с вкусняшками и я такая делаю английский. В другой комнате муж сидит за столом, склонившись над книжечкой Чешлика с чашечкой ароматного кофе для лучшего понимания польских медицинских терминов. Рядом со мной спит моя девочка, так как у нее режим. Хорошо, что в животике малыш тоже уснул. Каждый занят своим делом. А за окном идет снег. Спасибо за понимание.

Well, to begin with—хочется начать свое описание этой недели. Вот и начались трудовые будни. Я вдруг поняла, как важно иметь поддержку со стороны, если ты приступаешь к чему-то новому или уже хорошо забытому старому. Если до моего решения готовиться к экзамену я почитывала что-то и послушивала как-то, то на этой неделе я реально начала работать. Ну как работать, включая мое положение, когда тебе каждые пять минут хочется отдохнуть, нужно приготовить покушать, а когда ребенок и муж дома, то совсем другие приоритеты и тут уже точно не до учебы,– хотя бы стараться. И я старалась!

Во-первых, мы с моей учительницей определились встречаться (напоминаю, что все наши встречи только online- и это ООЧЕНЬ удобно!!!) два раза в неделю. Во-вторых, она дает мне материал, а все остальное время я занимаюсь сама. Помимо этого, безграничные переписки с использованием и соц. сетей и других видов интернет взаимодействия (во избежание рекламы, я постараюсь выражаться не конкретно, но понятно).

Первая неделя. Мы договорились сначала ударить по словарному запасу. Очень удобно для меня его сейчас нарабатывать, потому что, как только родится малыш,– весь процесс подготовки пойдет намного труднее. My teacher скинула мне два учебника, т.к. аббревиатура ows очень напоминает owls, я буду называть их совы. Итак, Сова 1—для среднего уровня (напомню, что я была не так уж и плоха в английском…когда-то) и Сова 2—для advanced.На данный момент – это мои Библии. Я должна проходить маленькие темы с определенным набором слов для каждой, не зацикливаясь на упражнениях. Единственное, что мне нужно было – это писать коротенькие (3-4 предложения) там, где было задание about you, и скидывать на диск гугла для проверки и редактирования. Я очень обрадовалась сначала: все слова знакомы, главы пролистывались как птички, но…чем дальше в лес, тем больше дров. Пошли темы, не очень мною любимые и еще…это жесть!!! Это задание – about you – началось почти после каждой маленькой темы. То есть просто так проходить уровни не получалось, нужно было поднапрячь мозг. За неделю мною было написано 20, а то и больше маленьких ессе. Не то что я там классно все слова и выражения знаю сама, но переводчик в написании мне был в помощь. Иногда я возвращалась и исправляла свои работы. Знаете, из-за этих вот ессе, я сделала много полезной работы по дому. Как подумаю, что надо садится за инглиш и что-то придумывать – сразу же находилась работа, которую нужно сделать именно сейчас!!!. Но блин, в каждом топике были исправления со стороны мисс С.(ее зовут Соня, но я буду называть ее мисс С). Всего 3-4 предложения, но в каждом замечания!!! Я уже начала было расстраиваться, но, неожиданно она меня похвалила…и именно за эти сочинения!! И я воспряла духом — значит не все так уж плохо. Конечно, это занимает огромное количество времени, а ведь так хочется уже сейчас свободно разговаривать, но этот огромная база для спикинга и райтинга. Особенно когда стараешься и ищешь слова посерьезнее, стараешься использовать слова из Совы1, а так же иногда всовываешь идиомы и фразовые глаголы. Но с этим, конечно, сложнее.

Идиомы – о, идиомы. Если бы не идиомы, не был бы ты таким сложным, о, английский язык! Конечно, я не говорю уже о phrasal verbs. Это реально бомба, и с этим у меня реальные проблемы. Я НЕНАВИЖУ фразовые глаголы!!!

На первой нашей встрече с мисс С. мы начали заниматься по старому доброму Обджективс. Моя учительница по ней занимается и мне ее уже не раз советовали добрые люди уже здесь, на сайте. У меня полное отрицание фразовых глаголов. Т.е. когда мы доходим до задания с ними (подставить, составить, сделать) у меня начинается паника: я готова сто раз делать ридинг, юз оф инглиш, несмотря на то, что я ооочень далека еще от того результата, какого мне хотелось, но задания с глаголами — увольте. После того, как я продемонстрировала свою тупость в задании с ними, – досталась мне еще одна книжечка, назову ее Круги 5, т.к. на ее обложке круги нарисованы ( всего их 6 или 7 Кругов для каждого уровня), для работы с этими странными зверями – фразовыми глаголами. Прошла я, конечно, немного, может 1-2 юнита, в каждом по 4-5 фразовых глагола, но я начала это дело. Слава Богу. Буду учить.

С лисенинг у меня тоже не все так хорошо. Но эту тему мы пока не затрагивали. И хорошо, а то мне было бы очень стыдно. Я решила просто каждое утро слушать 1-2 теда. My teacher дала мне ссылку на rsa – там тоже много топиков. Она верит в меня и вы в меня верите, а я от этого верю в себя. Спасибо большое за вашу поддержку.

P.S. Когда я проговариваю вслух английские слова, мне кажется, что ребеночек в моем животе тоже учит английский вместе со мной. И мне приятно. Ну все, пойду учится… До следующей недели.