Ответ WOWCHES в «Учитель Физики !!!»9
Был у меня "замес" с директрисой классе в 9-ом. Суть в двух словах: месяц ноябрь, подходим с другом к раздевалкам, а там куртки кто-то посрывал с петелек и они валялись на полу. И в этот момент выруливает директриса со словами: "Так, что вы тут наделали? Сейчас же подняли и повесили куртки на место!" Тут нужно понимать, что мы были не в фаворе за "своё мнение", которое отличалось от других учеников. Мы были "себе на уме". В общем, её доводы, угрозы и проч. на нас не подействовали. За это она запретила нам раздеваться в раздевалках, и мы носили куртки с собой на урок. Учителя, спрашивали нас: "Почему вы ходите в куртках по школе, а не раздеваетесь в раздевалке?". Ответ, что это Алла Абрамовна нам запретила делал их тихими и больше они вопросы не задавали. И где-то в январе, я не помню по какой причине, дружбан позвонил в РОНО и задал вопрос о правомерности такого взыскания. Там ему сказали, что директор школы не имеет права запрещать и попросили назвать номер школы, для «звонка». На этом вопросе друг и положил трубку. Дальше мы с чистой совестью начали снова раздеваться в школьной раздевалке. Надо сказать, что директриса вела у нас предмет граждановедение – законы, и все такое. И вот в какой-то момент на этом предмете она задала нам вопрос перед всем классом: «А почему вы без курток, я же вам запретила раздеваться в раздевалке?» На что получила ответ дружбана: «Алла Абрамовна, мы звонили в РОНО и там сказали что вы не имеете права применять такого рода взыскания, а ещё просили номер школы, чтобы приехать с проверкой». Я сейчас могу что-то напутать, в словах, но ссыканула она знатно. С тех пор мы раздевались в раздевалках и, даже иногда, ходили без сменки.
Но это преамбула, была. Самый цимес дальше – в 9 классе мы сдавали выпускные экзамены и среди всего я выбрал граждановедение и мне нужно было его сдать Алле Абрамовне. Она сама нам раздала билеты с ответами и сказала все выучить. Я как сейчас помню этот 13 билет про семейное право, не знаю почему, но его я выучил слово – в – слово. И он мне попался. Сдавал я его комиссии – завуч, директриса, кто-то еще. Я взял билет, сел за вторую парту второго ряда и стал писать. За первой партой второго ряда сидела комиссия. Кароч, я отдаю её листок, она смотрит на него, на меня, еще раз на него, ещё раз на меня, задаёт два вопроса что-то про 54 статью о правах ребенка, я отвечаю. И с невозмутимым видом говорит – четыре. Два других члена комиссии посмотрели на неё с таким вопросительным взглядом… А я окрыленной своей четверкой убежал.
Уже много лет спустя я раздуплился, что я ответил на 5, но эта коза припомнила мне РОНО.
Вот такая история малята.
У меня в аттестате тоже есть одна боевая четверка. По биологии.
Надо сказать, биологию я очень любил в школе (да и сейчас люблю), ездил на олимпиады, всегда был круглым отличником по этому предмету.
Но в 11 классе сошлись два фактора - у нас вышла новая учительница биологии, это раз, а два - я
начал фотосинтезироватьпокрасил волосы в зеленый цвет. Чтоб вы понимали, это был 2000й год, и хоть я учился в «усиленном» классе при академии, но нравы в школе были достаточно свободными - были ребята, которые каждый день носили хорошо подогнанные по фигуре деловые костюмы, были и «художники» вроде меня.Поскольку учился я в этой школе давно и учился неплохо, мой внешний вид учителя, привычно махнув рукой, игнорировали. Все, кроме новенькой биологички. Ее он возмущал и как факт, и как манифестация всех душепротивных идей.
Не исключаю, что внутреннее негодование у нее вызывал просто весь я, как персонаж.
Каких-то внятно озвученных претензий с ее стороны не было - только красноречивые взгляды.
И оценки. Больше тройки мне она ставить отказывалась. Несколько раз «ошибалась» не в мою сторону при оценке тестов, какую-то часть я успевал отбить прямо на уроке, другие нет.
Устные ответы в классе, которые я делал ровно как раньше - уверенно и по существу - постфактум оказывались оценены на тройки. То есть не «садись, три», когда можно было бы задать вопрос и призвать класс в свидетели - а тихо, кивнет, мол, садись, и рисует тройку. Я подходил - как же так, говорю, тройка - я же все ответил! Она такая - нет, вот ты треть параграфа пропустил и вообще скомкал все, перепутал, но - я от тебя большего и не жду, скажи спасибо хоть за тройку.
- 0__p
Я охуевал. Но с такой наглой просто в лоб неприязнью сталкивался впервые и поначалу повел себя раздолбайски.
Только увидев тройку за полугодие в итоговых оценках, я осознал что «е-мое!»
При этом, подключать родителей мне в голову не пришло - не потому, что они не включились бы - они всегда меня поддерживали и считались с моими аргументами.
Но, у меня как раз народился младший брат, ощущалось так, что я должен был уже сам, как взрослый, с этой сучкой как-то порешать вопрос .
Борьба шла с переменным успехом. На итоговой контрольной она снизила мне оценку на два бала. За две ошибки. Знаете, что это были за ошибки? Пропущенная точка в конце предложения и неаккуратно написанная буква «я» в конце слова «растения». Типа это «е». Типа нарушено согласование слов в предложении.
Тут уже я просто взял листок со своей контрольной и отнес к завучу.
В итоге оценку за контрольную пересмотрели, я получил пять за второе полугодие и 4 в аттестат (3 за первое полугодие, 5 за второе).
Так как поступал я в технический вуз, оценка по биологии не решала, я посчитал это победой.
Но внутри себя выхуеть от этой биологички до сих пор не могу.