И для них надо делать отдельные школы, а не сажать в обычный класс.

Братан, я как отец ребёнка инвалида дохуя б отдал за то, чтобы был спецсад и спецшкола, где моим ребенком реально будут профессионалы заниматься по специальной программе. А ты в курсе, что их нет нихуя этих самых спецсадов а спецшкол 1-2 на район? Все посокращали и позакрывали нахуй уже давно. Типа для той самой социализации, на самом деле для экономии. Нам некуда девать своих детей кроме как в обычную школу, нам не оставили такой возможности.

Немного про платное и частное. С ребенком инвалидом очень сложно зарабатывать много. Не не так. ЭТО ПИЗДЕЦ КАК СЛОЖНО! Он отнимает каждую минуту и ебать как выматывает. Один из родителей должен ПОСТОЯННО быть с ним. И никакая удаленка не поможет, он ПОСТОЯННО требует внимания, с ним нереально продуктивно работать. А все частное стоит ебать каких денег, а пенсион - 50 баксов и льготный проезд в общественном транспорте. ебись как хочешь.

При всем при этом лечением нихуя никто не занимается. В садике и школе - чисто передержка пока родители на работе, там нет специалистов по работе с такими детьми. От государства - реабилитационный центр 1-2 раза в год на 2 недели. В итоге, если нашкрябаешь на дефектолога, логопеда и ABA терапию - у малого шансы есть, нет - ну и твои проблемы.

Да, знаю, есть родители которые отрицают наличие проблем у своих больных детей. Таких даже много. Но гораздо больше простых бедолаг, которым некуда деваться - у них выбора просто нет. Нет и все тут. И хоть усрись.

П.С. Описал ситуацию в Украине. Но, зная тенденции мировые, могу с высокой долей вероятности предположить, что подойдёт почти везде

Я понимаю, что свой ребенок всегда будет самым лучшим, даже если он солнечный.

Но есть несколько проблем, почему такие дети не должны учитываться со здоровыми детьми:

1 Как заметил ТС , темп урока снижается в разы. Если ты не игнорируешь такого ребенка, то значит ты будешь отвлекаться не только на детальное объяснение того, что другие поняли за 5 минут, но и на незначительные проблемы, не относящиеся к теме урока. Например: ребенок потерял ручку, 10 минут всем классом успокаиваем ребенка, 10 минут он рыдает, так как папа его "убьет".

2 В любом классе, в любой школе, в любом коллективе всегда остро стоит вопрос справедливости оценки. "Ему поставили 4, а почему мне поставили 3, ведь я сделал лучше, чем он", этот вопрос вам будут задавать постоянно.

3 коллектив детей, это очень жестокое сообщество. Есть ситуации когда в классе собираются сочувствующие дети, но бывает и так, что в классе обычным детям живётся не сладко, а что уж говорить про особенных.

4 отчетность, отчётность и еще раз отчётность. Никто не хочет такого ребенка себе в класс, работы и без Него хватает.

5 пятидневные курс по инклюзии не дают тебе навыка, что тебе делать, если у ребенка случился приступ, или он вдруг поссорился с соседом и воткнул карандаш ему в глаз. (такие случаи были)

6 перемена - время когда за учеников отвечает классный руководитель. И вот у вас 5 минут, что бы проводить его из одного класса в другой, между своими уроками, а они могут находиться на другом этаже или даже в другом крыле здания.

Конечно образование существенно экономит, помещая таких детей в обычные классы, но теряют от этого все окружающие.

"Они не понимают и половины сказанного преподавателем."
Они еще и других тормозят.  Инклюзивное образование пытаются пропихнуть, но оно в хуй не уперлось. Почему мой ребенок должен недополучать знаний из-за такого "солнечного дитя",  родители которого, просто  не решились сделать аборт... Никто не застрахован от такого, к сожалению. Но современная медицина позволяет это прекратить на ранних сроках и не заставлять мучится такого ребенка, его родителей и окружающих. Этому лучезарному нужно повышенное внимание и тд. а в старших классах ему ебаться захочется, кто  будет его контролировать? А они, блять, сильные и хуй ты его ударом в нос остановишь...
Ладно... Из детства тянется у меня (это год 1995-1997). Поделюсь.
Был у нас во дворе паренек (старше меня лет на 5-7), здоровый как Халк, всегда ходил с мамой, тоже такой... "солнечный", так вот, однажды он меня в подъезде за грудки схватил и поднял,  я был пиздюком лет 9-11,  я тогда в школу шел. Он меня с рюкзаком поднял и к стене прижал,  его мамаша оттянуть его от  меня не могла, а он просто  бессвязно на меня орет, слов не разобрать, слюна летит. У меня слёзы, истерика, страшно было. Что он делал в моем подъзеде я хз, что он от меня хотел, я хз,  но  я тогда калачей отложил, что до сих  пор, когда его вижу (а вижу его  я частенько), мне страшно (хотя уже взрослый мужик). Дальше... Тетки у подъезда часто разговаривали с его мамой, она жаловалась, что  он очень агрессивный так как хочет ебаться... Стоит ли философствовать, что было бы, если бы он девочку схватил и мамы рядом не было?
Автор правильно все описал, жестко, но правильно. Пусть выхвачу сейчас тонну дерьма от сопереживающих за этот пост.
Расчехляйте минусометы.