Oshibka4O4

По старой традиции - всем привет!
Как в знаете из прошлых статей, я тот еще зануда с опытом 10 лет онлайн образования.

Но знали ли вы, что я тот еще бродяга, и перепробовал разные направления обчучения онлайн живя за границей, получая образования там в офлайне. Сложно сказал, да?)
И правда, я не учился офлайн в топ вузах, но чтобы не идентифицировать себя, скажу - что этот вуз вы часто слышите в американских фильмах. Офлайн всегда виделся мне как чем то занудным и не интересным, и на последнем курсе я вошел в тогда еще только развивающейся сайт онлайн образования "скиллбокс". Честно, я не знал, что скилбокс спустя почти 10 лет, останется в США, тем, кем он был в самом начале, а именно что принято называть американцами - "Zero Brand Awareness" - Бренд с нулевой узнаваемостью. Некоторые из американцев конечно слышали про них, США всегда была многонациональной страной, и русскоговорящих жителей здесь не мало, и поверьте, что только благодаря русскоязычным - о скилбоксе за 10 лет тут кто-то и что-то слышал. Чего нельзя сказать про пиратские сайты, или сайты "складчина, складчик, шервуд", об этих сайтах американцы знают намного больше, но есть нюанс - закон, и да в США многие законы конечно попахивают ШИЗОЙ, но само исполнение этих законов - уникально. Например вы можете набрать в поиске любой пиратский сайт, можно даже на Российский, наберите например в поиске Складчина ВИП, откройте первый результат, найдите американского автора, а далее в поиске гугл введите всю ссылку на этот курс, в поиске вы его не найдете, так как DMCA убивает лишь конкретно одну страницу, а не весь сайт, как делает например это РКН. Что мы получаем в итоге? Мы получаем в любом случае, доступ к курсу, а что со стороны закона - такому пользователю прилетит штраф, но, в случае если вас поймали, а если вас поймают в США, то осудят лишь за то, попадает ли этот автор под закон в США, т.е он долже быть по сути - американцем. Именно поэтому, многие американцы не пользуются складчинами, а многие - пользуются. Парадокс в чистом виде, но в этом заключается вся суть. Американцы по дефолту часто пользуются обходами блокировок, и скажу больше, забегая вперед - официальная статистика в 2020 году - до 30% взрослых американцев пользуются пиратским контентом, и до 60% американцев в возрасте до 27 лет - пользуются таким контентом на постоянно основе. Пиратский контент там это не только складчины, но и просто - взломанные игры, украденные фильмы с нетфликса, и контент в возрасте 18+.

Возвращаемся к скилбоксу - в то время я тратил на него почти все свои деньги, которые я откладывал на путешествия, зарабатывал я тогда не мало, но, большая часть уходила на выплаты по кредитам, в США все деньги что у тебя есть - не твои, так как ты пользуешься кредитной картой, машина в аренде, дом в аренде, но я его выкупал. В то время учителя в скилбокс говорили мне - скоро мы захватим рынок в США и так далее, я честно верил - ведь это те же люди, как и я, только они там, а я тут. Страшно представить сколько курсов я прошел за несколько лет в скилбоксе, и надо видеть моё лицо - когда всё что я прошел, оказалось вне котировки академических степеней (Bachelor's или Master's degree).

Дипломы склибокс выдаются лишь по стандартам той страны, в которой находится компания, а значит в США они не имеют юридического статуса, не котируются как академическая степень, не могут быть эвалуированы как эквивалент американского ВЫСШЕГО образования - Credential Evaluation через организации WES.

Представьте лицо этого парня, я чувствовал себя чуваком, на которого смотрят два парня такими глазами:

Было наитие что я купил гранту, будучи американцем, по цене дома в Лос-Анджелесе.
Что по итогу? А по итогу денег оставалось не так много, и я решил пробовать пиратский контент. Сначала это был VPN и скачивание курсов, потом я пользовался прокси, по мере понимания как это работает - скачивал курсы Российских авторов без впн и прокси, а Американских через прокси и впн. Благодаря такому подходу я получал больше информации чем раньше, но обратная связь с авторами ровнялась нулю. Для меня это не было решающим фактором, т.к я уже имел достаточно знаний и критического мышления чтобы не бросать начатое и самостоятельно разбираться в вопросах, интересный факт что в США ты можешь не иметь образования, и быть крутым специалистом в той области, в которой ты силён, но всегда найдётся тот кто скажет что ты лузер, толи от зависти, толи скудности ума.

В целом в США есть и свои пиратские платформы, они пользуются большим спросом, статистику я приводил выше, примечательно что такие платформы потом уже выходят в свой белый бизнес, как в сфере безопасности так и в сопутствующей сфере развития образования или программирования. Некоторые же так и остаются в серой зоне. Основной вид заработка таких ресурсов - донаты и оплата курсов в криптовалюте.

Если делать вывод, то, скилбокс для меня остался моментом, где я тратил деньги просто так, а пиратские сайты - были кладезем информации, где я ускорил процесс взаимодействия со своей будущей профессией и понятием, что я двигаюсь в верном направлении. В вашем случае это может не работать, или работать не так, но, факт остается фактом - выбирайте свой путь, слушайте только себя и всегда смело идите вперед!

Всем привет!

Примерно последние 10 лет я учусь исключительно онлайн. Так же как и мои дети, так как моя работа связана с частым передвижением по разным локациям и странам, а я как и они - не хотим расставаться друг с другом.

Несколько образований я получил дистанционно в гос. учереждениях, это было доп. высшее образование, порядка 4х лет. А так же, имею в своем арсенале кучу грамот, аттестатов, писем о том, что я прошел те или иные курсы повышения квалификации как онлайн так и офлайн в разных странах, последнее кстати, ничего не даёт, кому интересно - расскажу в других постах.

Еще со школы, я задавался вопросом, почему мы так много уделяем внимания теориям, числам, формулам. Почему так не часто мы контактируем с физическими или химическими явлениями, и почему, например, только до 5го класса, мы изучали не только теорию, но и больше контакта было с внешней средой, и почему же после 7го класса, мы уже начали готовиться к экзаменам, "забив" на реальность, которая вокруг нас, а сейчас все эти егэ, гиа, экзамены - ничего общего с реальной жизнью. Все тоже самое и "там", за границей, это их система, не наша. Советское образование было сильным, но не таким многогранным и сложным как сейчас. При этом школа сегодняшняя - отстает от темпа развития мира. О чем я говорю? Банально - 11 классов дети изучают всё то, что изучается с советского времени, изменений немного, я не беру во внимание частные или онлайн школы. Но человек после 11 класса выходит, и видит более сложный мир вокруг себя, и институт ситуацию не исправляет.
Ведь происходит далеко не "аплевел", а "даунлевел" поэтому, человек ищет работу попроще, а зарплата такая, чтобы просто можно было как то выживать, а не жить. "Аплевел" реально присходит до 5го класса, поэтому мои дети учились офлайн, а дальше, я уже самостоятельно контролирую этот процесс. И после 5 го класса мы ушли в онлайн. Было не привычно, сложно, и абсолютно не выгодно финансово, к тому же, частая разница в часовых поясах, перелеты, а иногда просто - стогнация на несколько месяцев.
Что реально я увидел? 3 года как дочь учится онлайн, сначала казалось что стало хуже, потом я увидел что ребенок стал более самостоятельным, стал больше изучать материал нежели чем в обычной школе, предполагаю что это связано с отсутствием момента "добраться до школы", "обидчики-одноклассники", "нелюбимые учителя", и так далее. Я увидел реальный интерес к жизни, к материалу. Дочь стала больше говорить о будущем, о том кем хочет стать. Она еще выбирает профессию, и вместо того чтобы просто говорить мне "Я хочу стать доктором", она просит меня познакомить с друзьями, которые уже стали медицинскими работниками, а после разговора с ними, она просит показать свою работу "в деле". По началу это казалось, обычным детским интересом, на сегодня становится немного "не по себе", так как и остальные дети, стали интересоваться примерно так же, как и дочь. Конечно, у меня есть с чем сравнить, я был другим ребенком, и все свои слабости я искоренил после 20ти лет, а они, уже другие. Сильнее, интереснее, умнее. Я вижу огонь в глазах, жадность жить жизнь, интерес залезть туда что неизвестно и изучить это, проверить свои силы.
Я не могу сказать что это онлайн обучение влияет на них, но я вижу, что, каждый из них, не убил свою индивидуальность, не испытывает страх в обычной школе, на них никто не ругается, и они раскрылись намного раньше, чем обычные дети в школах. При это они часто гуляют, часто ходят в парк, я могу только на выходных, или когда есть свободный час. При этом они общаются с сверстниками довольно часто. Последняя поездка в Китай, оправдала мой выбор онлайн школы, дети изучают язык с интересом, их никто не заставляет делать что то сверх их сил и возможностей, но есть мотивация, я расскажу о ней в другой раз, но, когда мои дети гуляли с детьми, которые говорят только на китайском - мои сразу захотели изучать и его тоже, потому что, им стало интересно как они живут, как кого зовут, и так далее. Мы конечно воспользовались переводчиком, я поговорил с родителями этих детей на английском, мы честно, посмеялись над какими то моментами, увидев много общего между детьми, и удивились тому, что, им в целом для общения и провождения общего времени - не обязательно говороить на одном языке. Но, сам момент появления интереса к другому языку и его изучению - удивляет.

Конечно, я отдаю себе полный отчет в том, что мои дети не получают полноценного общения как в школе, у них нет командного опыта, они могут бунтовать в будущем и выбрать офлайн обучение, чему я не буду мещать, а так же, возможно это типличные условия для них. Понимаю что они находятся "под родительским куполом". При этом, мы стараемся в двух странах, которые посещаем очень часто, ходить в одну и ту же секцию, так скажем, имея постоянных знакомых, тренеров, дети играют в командные игры, ходят в краткосрочные лагеря, и конечно, я никогда не лезу с помощью, пока они не попросят, и не исправляю их, если они что то делают не так, пусть лучше сами сделают, и спустя время поймут что это было не верным решениям, и сами исправят, чтобы во взрослой жизни, они не ждали помощи от родителей. Но я всегда всецело окажу им эту помощь. В любой момент времени. В любой переод жизни. В любой точке на планете.

Как вы думаете, так же бы было, если выбрать офлайн школу, но при этом, брать детей в такие поездки раз в год?

Связано это с тем что мы всегда вместе?

Есть ли какая либо связь с онлайн школой?

Давайте обсудим это в комментариях.