Здравствуйте, помогите найти игру!
Старая, детская, поучительная, про перемещение во времени с помощником.
Суть в том что ты смотришь и изучаешь древние цивилизации: Египет, Рим, Китай и тд.
Пример: представлен город древний, наводишь мышкой на задание, тебя переносит в здание и рассказывают когда и кто его построили и для чего его использовали.
Заранее спасибо!
Представьте ситуацию:
У мужчины и женщины родились дети. Они воспитывают их как считают правильным, в строгости и порядке. В итоге, дети считают родитей деспотами, но введут себя как от них требуют. В конце концов получают хорошее образование и работу. Родители довольны, считают что их система воспитания сработала и дети у них получились самыми лучшими. Прошло время, и у детей появились свои дети. Их, новоиспеченные родители, стали воспитывать по другому, совершенно противоположно, потому что не хотели повторения своего детства. В итоге дети у них выросли не приспособлеными к самостоятельной жизни и работающие на подработках всю жизнь. Вопрос: была ли мера воспитания родителей (самых первых, бабушки с дедушкой) удачливой, если в итоге, их внуки не удались в жизни. И их воспитание, хоть и косвенно, а может и прямо (это и есть тема раздумий), но повлияло на будущее внуков.
Настоящий мужчина никогда не женится на настоящей женщине. Ведь настоящая женщина с первого раза никогда не соглашается. А настоящий мужчина никогда дважды не предлагает.
Существует два принципиально разных способа воспитания будущего поколения.(По крайней мере я так считаю).
Первый: "Старший всегда прав." эта система направлена на подчинение подрастающего страющему. Или молодого взрослому. По причине своей не опытности и не знания происходящего вокруг (краткое описание). Под эти критерии попадают не только дети и их родители, а так же работник и работадатель. Эту систему можно представить в виде пирамиды, с остриём у основания. Всё строится на главенстве старшего.
Второй: "Равноправие." а эта система представляет из себя равенство в отношениях между ребёнком и взрослым. Так сказать "Уважение" (даже не знаю, какое слово здесь подойдёт лучше.) его идей и мыслей, даже если они в корне противоречят установленным нормам. Если в первой системе стоящий впереди является авторитетом, на которого задние должны равняться, то в этой системе все стоят на одной линии. Нет начальников, нет подчинённых.
Одна из причин недопонимания между людьми заключается в неправильной попытке понять тип мышления другого человека. Мы создаём прототип мышления оппонента в своей голове, опираясь лишь на частичную информацию о его, реальных, предпочтения, мыслях и решениях. А если оппонент выражает несогласие с высказаной информацией, то мы "обижаемся" на него, хотя на самом деле мы обижаемся на неправильную интерпретацию его в своей голове. Не пытаясь самим изменить своё мировоззрение, а так же понимание мира другого человека.
Хотя, конечно, это распространяется не на всех.
