Продолжение интеллект⁠⁠

Причина по которой человек развивается своему возрасту:
1). Сознание. Сознание внушает и ассоцирует себя с мозгом : то как растёт мозг, так и будет. Однако это неправильно. У женщин и мужчин разная физиология ( тело ), но по интеллекту и личности( характеру) мужчины и женщины равны. В итоге происходят эти гендерные роли. Также и с возрастом : с рождения мы внушаем себе что зависим от возраста. А это блок, психологический, который снижает успеваемость в учёбе, в труде.
2. Детям не дают такой же нагрузки как взрослым, отсюда дети менее зрелее взрослых. И это можно подтвердить: дети, которые расли в ужасных условиях взрослели раньше положенного срока и вели себя на равных со взрослым. Потенциально среднестатистический ребёнок равен среднестатисескому взрослому человеку. Ребёнок ведь может победить взрослого в интеллектуальной игре, схитрит, обмануть, развить какой нибудь навык ( шахматы, счёт, продавать , манипулировать ) на взрослом уровне. Он может. Сейчас проблема в другом: дети и взрослые часто леняться, развиваются не в нужное направление. Представьте, ленивый человек который никогда не работал, в 18 лет вдруг выпустили на свободу, и он принужден развиваться раньше своего времени. Некоторым удаётся, некоторым нет. Тоже самое касается детей. Все эти рамки ложные.

Смотрите, у Алисы Тепляковы средний интеллект. Так решила экспертиза. Однако она способна 1. Программировать ( её канал Ютюба нам об этом показал )2. Осваивать программу университета. Кто то скажет, она сдала нечёт. Но нечет сдают многие умные и глупые студенты, просто либо 1. Не имея достаточно знаний.2. Не нравлясь профессору и не входя в его рамки требований. У Алисы же есть знания, ей известно немного о зоне ближайшего развития. Да, она учится по памяти имитируя всё своё окружение. Вряд ли у неё есть самостоятельное мышление. Но в целом, она мыслит как многие взрослые люди со средним интеллектом. Если бы возраст был фактором интеллекта, то был бы такой умтрой
5 лет : логика . 8 лет навыки манипулирования 15 лет база программирования.
2. Ни один, даже самый умный ребёнок планеты не смог бы победить взрослого человека, пускай даже глупого или умного, ведь разница в размере мозга и нейронов, которые кстати, не проверили на всех нас. Мы не знаем до конца, есть ли вообще ген интеллекта. Учёные в замешательстве и до сих пор спорят.
Как показывает практика, ребёнок способен хоть в 6 лет учиться программированию, при желании.
Если желание нет и развития нет, и единственный фактор который развивает это принуждения окружающей среды, об этом я ранее в видео объяснила . Развивается только по принуждению. И то, у некоторых в следствие этого возникают проблемы. Принуждение это социальные нормы, правила и навыки которые заставляют выработать по мере взросления.
Не будь их, сейчас многие взрослые, может быть, выросли бы " младенцами ". Может быть. Это если совсем ничем в жизни не заниматься.
Как мы видим, развитие интеллекта зависит на самом деле от нас самих.