wano987

Сегодня зачастую приходится взаимодействовать с иностранными языками: какие-то вещи ещё не переведены, хочется похоливарить с иностранцами или просто интересно, что там у иностранцев. Но мы все прекрасно знаем, что изучение языков - это сложно.

Каждый язык - это тысячи слов, невозможность нормального общения с иностранцами первый год-два, а самое главное - высокая нагрузка, чтобы всё сказать правильно, ведь так? Вот это мне и не понравилось, но давайте освежим воспоминания...

Возьмём к примеру школьный английский: когда школа выдёргивает на 45-90 минут из обычного окружения, а потом лепит двойки из-за того, что произношение не идеальное, с акцентом (у меня так в 3-м классе было). А помните дурацкие тексты, от героев которых пробирал то ли испанский стыд, то ли сомнение в психическом здоровье автора? Причём ладно бы они были мементичны - так из них никакой бытовой пользы, только слова повторить.

И даже если у вас в школе был не английский - вы всё равно знаете это: необходимо строго корректно и правильно использовать правила, причём сразу же после того как вам о них рассказали, нужно сразу же разговаривать без акцента и далее по списку... при этом этих навыков для живого общения категорически не хватает.

Казалось бы - есть языковые курсы, которые должны быть лучше школы... но проблема в программе. Она всё та же, "от простого к сложному", но в итоге это не даёт нам основного навыка: донести информацию до собеседника, мы занимаемся литературными переводами, а не учимся общаться.

Второй проблемой курсов является график, необходимость записываться строго в начале учебного года и прочие "приветы из школы". Хотя, стоит отметить, что в некоторых курсах эта проблема подхвачена с помощью использования компьютеров и, что важнее, общения на языке, проведение "свободных вечеров", которые идут не "в оценку", а простые встречи, где идёт общение.

На мой взгляд это демонстрирует одну системную ошибку при составлении учебных материалов. Учебник должен учить не общаться по правилам, а учить исправлять ошибки за собеседником. Не знать-зубрить все слова, а уметь донести свою мысль.

Хотя американский курс давал клише построения новостных сюжетов, это было приятно.

Иными словами, вам нужно не правильно переводить, вам нужно думать на языке. Что не сложно, но непривычно.

Потому, по моему мнению, нужно сделать первый шаг в другом направлении. Для начала - нам нужен какой-нибудь очень простой язык, у которого есть комьюнити и материалы, которые можно читать свободно, с минимумом словарного и грамматического запаса. И такой язык есть - это toki pona [токи пона].

Песня со всем необходимым словарём токипоны.

Toki pona - это минималистичный язык, созданный для того чтобы не заморачиваясь говорить со случайными знакомыми. Он не позволяет выражать некоторые вещи просто, но согласно дзена языка - это значит, что эти вещи просто слишком сложные.

Сегодня Токи пона - это международно признанный (имеющий код ISO "tok") язык, уже 20 лет набирающий популярность. В целом, он состоит из 5 частей речи, от 115 до 147 слов (минимальный набор и все, включая устаревшие, слова), ну и ещё нескольких правил.

Ну а если без сухости, то его философия это "просто - хорошо, сложно - плохо!", потому слово "с помощью" звучит не как в японском ("дэ"), а аж целый "kepeken".

Писать просто: английскими буквами. Например:

toki pini la, mi moku e kili loje

токи пини ла, ми моку э кили лойэ

время завершённое когда, я кушать плод красный

Ранее я ел красный плод -> я ел яблоко/вишенку.

Так что можно сказать "всё просто", но... все люди - люди и если есть что-то простое - то это можно усложнить. И ведь усложняют! Так, для токи поны существует вариант с иероглифами, пиктограммами и даже... собственные петроглифы. Но это отдельная песня.

Ну собственно, к правилам, хе-хе. Писать можно: о том кто делает, затем (после "я" и "ты" - нет) воткнуть "li", написать какое состояние этот "кто" даёт, поставить "е", написать с кем это происходит, но, если это условие или фон событий - воткнуть "la" и написать ещё одно предложение.

mi pini moku e kili jelo la, mi pilin pona

ми пини моку э кили йело ла, ми пилин пона

я /завершать кушание/ фрукт жёлтый когда, я /чувствуюсь хорошо/.

когда поел - я добрый.

sina ma Intelunetu la, ma mute li toki e jaki

сина ма Интэлунэту ла, ма мутэ ли токи э яки

ты простора интернета когда, мест много /говорить/ грязь

ты в интернете много где срёшься.

Предложение состроит из таких кусочков, хотя некоторые из них могут и быть опущены.

определяемое -> определение:

pipi lili - жук малый,

li moku pona e - ...кушает хорошо...

субъект - li - состояние - e - объект:

pipi li pilin e lete - жук /чувствовать/ холод

waso li kute e soweli - птица /слушать/ животное

условие - расширение:

mun la: mi pilin lete

мун ла, ми пилин лэтэ

луна когда, я /чувствую холодность/

Под луной мне холодно

o lukin e ni: jan musi li kama

о лукин э ни: ян муси ли кама

/смотри/ это: человек веселья /явился/

Смотри: артист пришёл

suno la: pata toki e ni: o tawa telo suli

суно ла, пата токи э ни: о тава тело сули

солнце когда, брат /говорить/ это: направься воды большой.

когда солнечно, брат сказал: "пойдём на озеро".

Ну что, а теперь давайте устроим небольшой экзамен! Попробуйте ощутить следующее:

mama li esun e ilo moku en moku ijo

родитель /покупать/ инструмент еды и еда предмет

waso li lon e ma sewi

птица /в/ простор верх

tomo esun la, mi pilin esun

дом покупок когда, я /чувствовать покупок/

Если вы смогли это ощутить - ну что же, вам осталось только узнать как задавать вопросы и выучить чуть больше 100 слов.

Вместе с тем, токи пона это уже не просто "игрушка для детей". Это полноценный язык, который уже оставляет за собой собственный культурный след.

Есть разнообразные песни, некоторый объём информации в интернете и даже дочерние языки. Какие-то пытаются исправить шероховатости токи поны, какие-то (например, tuki tiki, от 39 до 42 слов) вовсе пытаются упростить всё ещё больше.

Вот вам, например, песня о том, что скоро ждёт нас всех, когда потеплеет.

Чтобы выучить язык полностью у вас есть несколько разных вариантов, например викиучебник, официальные книги, мой "неправильный учебник" и, конечно же, комьюнити. Пробежимся коротенечко.

Соня Лэнг - автор токи поны. Соответственно, её книги это канон. К минусам стоит отнести то, что они платные и на английском. Оф. сайт: https://tokipona.org/

Бесплатные ресурсы имеют одно большое преимущество: они бесплатны! Однако они имеют и обратную сторону в виде того, что используют обычную схему преподавания: "вот вам тема на сегодня, вот вам 20 офиегнно нужных слов, я в вас верю".

Викиучебник (рус)

Курс от Ян Мисали (английский)

wikipesija (toki pona)

Мне это кажется немного не достаточно эффективным, потому я сделал свой вариант, "неправильный учебник". Он сделан так же как эта статья, чтобы вы могли пользоваться языком "на лету", но естественно в нём затронуто больше тем.

Моя книга - Lipiwa (рус) 

Сначала вы учитесь понимать, потом учите слова.

Каким бы способом вы ни воспользовались - вам всё равно будет нужно зайти в комьюнити, чтобы общаться на этом языке.

В целом, в почти любой соцсети вы можете найти группы просто поискав "toki pona". Но есть нюанс: сначала вы должны хотябы немного научиться выражать себя на токипоне, для этого надо перестать переводить и надо начать думать.

Для знающих английский: обратите внимание на обоснование. Если звук хрипит - скорее всего это ваши наушники/колонки не вытягивают басы.

Что за "неправильный учебник"-то и почему он "не правильный"?

"Неправильный учебник" - это мой эксперимент, направленный на создание учебного материала, который будет легко усваиваться, не создавая значительных сложностей для изучающего.

Ну то есть, зубрёжка нужна, но это - зло. После изучения человек сразу должен быть способен общаться на языке, а не "потратить несколько лет на отточку навыка".

Первостепенным для меня является научить мыслить на языке. То, что слов отчаянно не хватает - не беда, их можно уточнить. Главное, чтобы эти слова было понятно как и куда использовать.

Благодаря этому появляется возможность не сочинять примеры, а взять их из жизни. Вместо того, чтобы показывать идеальные выверенные фразы - я могу себе позволить использовать то, что говорят люди в реальной жизни. И это не станет непреодолимой сложностью потому что я так же могу позволить себе частично перевести предложение за вас.

Чтобы ускорить процесс и дать эффект "начитанности" перевод необходим. Чтобы снизить когнитивную нагрузку - я попросту даю пословный перевод. К тому же, он даёт ещё один интересный эффект: для мозга язык становится вариантом русского языка. Просто с другим порядком слов и другим их чтением. Это ещё больше снижает нагрузку и позволяет легко освоить навык.

Договор, заключённый на токи поне используя письмо sitelen sitelen. Просто показываю красивое.

Ну и на сладкое: а что собственно делать со знанием этого языка, что оно вообще даёт, не будет ли это просто тупой тратой времени?

Во-первых и самое главное - это навык мышления на другом языке. Умение перестраивать мышление вам пригодится при изучении вообще любого языка. Потому сэкономить много месяцев, изучив для этого простой язык - это вполне рационально. И как раз может ускорить изучение более сложного.

Во-вторых, отдельно стоит отметить и то, что используемый язык меняет восприятие мира. Пусть и временно, но это довольно интересный опыт, который невозможно просто описать словами (это даже на отдельную статью потянет).

Хотя комьюнити и не такое уж большое, но оно есть и оно со всех концов мира. И при этом вам не придётся тратить время на переучивание английского в достаточном объёме.

В комьюнити существует собственный объём творчества и произведений. Более того, вы можете создать своё и быть в числе первых. Ну или просто сделать вид, что вы особенный ценитель и наслаждаться своей элитарностью - так тоже можно, почему нет?

Если вы хотите изучить какой-то иностранный язык, то toki pona может стать прекрасным стартом для этого. При спокойном подходе она снимет с вас некоторый груз ответственности и позволит вам расслабиться.

В комментариях к статие "корни зла" разгорелась дискуссия на тему "бить детей, конечно, не хорошо, но что-то же с ними надо делать". И захотелось мне рассказать о своих наблюдениях, потому держите маленькую заметку раскрывающую тему лишь частично. Но, возможно, хотя бы 1-2 детей это спасёт и написана она будет не зря.

Сегодня я много общаюсь с людьми в разном состоянии, есть несколько в весьма плачевном, не сказать чтобы предсуицидальном. Вопрос: как же мне удаётся войти в близкий контакт с ними? Как мне удаётся вытаскивать некоторых людей и сохранять их на пути к цели?
Люди в состоянии "2 шага до аварийного выхода"

Во-первых, я читал книгу "Не рычите на собаку". Это замечательная вещь, которая рассказывает как дрессировать людей. А во-вторых - вот простой список действий:

0. Выясняем входную точку человека. Даём ощутить по крайней мере отсутствие осуждения.
1. Заходим по большому радиусу. Даём говорить то, что он говорит. Собираем данные.С опытом вы увидите типовые паттерны "мать-дура" и "отец-перфекционист. Первый на порядок более распространён.
2. Мягко указываем на цели, которые провоцируют нервное истощение/истерику. Стремление к идеалу, чувства, прочее. Да даже собственная выгода. Нужно сформировать понимание, ради чего это делается, чтобы в дальнейшем мотивировать успехи именно этими целями.
3. Даём выговориться и излить боль.4. Говорим с собеседником на интересные ему темы. Соглашаемся признавать себя неправыми.

На всё про всё 2-4 часа. На 1 сеанс.

Внимание вопрос: сколько родителей готовы отдать 2-4 часа на общение со своим ребёнком. Не на "донесение собственной точки зрения", как очередные гномы-каннибалы, а именно поговорить с другим человеком. Это не шутка, это возможно даже если когда-то ваш собеседник был внутри вас.
Вы сможете вложить своё мировоззрение в ответы, проверено. Это работает, но нужно иметь терпение. А иногда и волю признать себя не правым, потому что (сюрприз!) никто не идеален и нет ничего постыдного в том, чтобы сказать ребёнку "да, тут ты прав".И даже более того: если разбудить ребёнка в 7 утра и потребовать разговор - он явно не заладится. Этот равный разговор где важно именно мнение собеседника, а не ваше. Да, даже если собеседнику 5 лет.

Можно, конечно, пытаться продолжать каждого засунуть в шаблон "ребёнок типовой, мальчик/девочка ТУ 12587-2025", но это так не работает. Как и простым желаниям "заботы о родителях", "безусловной любви к родителям" увеличить срок на душу детского населения (у которого её давно уже нет).Почему у них души нет? Потому что просто не научены сопереживать, либо это боль. Ну и страх, а где страх - места нет любви. Дети обычно не могут сказать родителям "успокойся и рот закрой", даже когда песни Агаты Кристи начинают описывать их жизнь в семье.

Потому в большинстве случаев, как мне кажется, не хватает не любви. А именно разумного, равного взрослого общения.

Но если человек не проявляет таких проблем и просто "неуверен в себе"?

Однако, некоторые люди кажутся "зажатыми", упирают на "моральные рамки" и в целом выглядят нормально, но уходят в нытьё. У таких обычно можно выявить "напряжения", и, при определённом уровне общения, можно надавить на эти точки с целью провокации.
Важно: обычно это болезненно и необходимо давать время восстановиться. Закрепить положительный результат, указав, что он получился благодаря действиям, а не боли. В этом случае формируется возможность отвязать боль от действий.
Как научить сопереживать?
Это интересный (нет) вопрос, который обычно решается в возрасте до 3 лет. По сути, это формирование навыка "примерить на себя" ботинки другого человека. Иногда достаточно подробно, несколько раз, объяснить почему нельзя, почему выдёргивать лапки у таракана не хорошо и так далее.В запущенном случае - продемонстрировать "ты ему двинул в челюсть так, вот ощути что он ощущал", но это когда у человека эмпатия отсутствует чуть менее чем полностью, хотя и в этом случае зачастую "мы не хотим с тобой общаться" (в любой форме) будет эффективнее. Чаще это нужно, чтобы объяснить, что "ты ничто, общество - всё" и "одна страна, один народ, один вождь".

Если человек не умеет сопереживать после 15 - либо это защитная реакция (стресс дома -> пример родителей не правильный -> нужно быть не_как родители, не выполнять их требований), либо серьёзные проблемы воспитания, либо результат травмы головы (ЕМНИП височной доли головного мозга, но это не точно).
Важно: у меня ещё не было возможности лично провести человека, научив его эмпатии. С другой стороны, раз гипнозом разрушить личность до основания возможно, а у таких лиц могут формироваться вторичные сознания, обладающие подобными навыками - то и с созданием нового навыка справиться возможно.
Ну и кстати, небольшие наблюдения:
Очень многим не хватает близкого эмоционального общения. Многие даже создают "продвинутых воображаемых друзей" для этого. Получается не у всех: если ты плохой человек, то тебя и воображаемые друзья послать могут. Что характерно: эффективность в районе 95%, что явно говорит о том, что большинство - психически здоровы.

В регионах религиозныхи патриархальныхкрайне распространено ОКР (обессивно-компульсивное расстройство), связанное с регулярным унижением и подчинением старшим: "у тебя руки кривые", "ну кто ж так делает" и т.д. на фоне "яйца курицу не учат", что не даёт шанса на самостоятельное восстановление самооценки и формирует стабильный тревожный фон, успешно усугубляющий состояние.

Для тех, кто уже решил достать белый плащ и пойти помогать, я хочу сказать одно: одумайтесь.
Если вы начнёте это делать, вам потребуется много терпения. Вы входите в "близкую эмоциональную группу" на срок не менее полугода (если дело не слишком запущено), а то и дольше.Это означает, что вы принимаете на себя обязанность вытирать сопли этому человеку и несёте за его состояние полную ответственность. И упаси вас бог начать нести "соберись тряпка", "тоже мне нашёл проблему" и т.д., когда вы не можете взять его за руку и провести по её решению до конца. Хотя бы 2-3 раза. Это необходимо для формирования новой привычки.
Конечно, существует подход "выплыть на середину озера и бросить в воду: захочет жить - научится плавать". Но у этого метода есть некоторые погрешности, особенно когда ты учишься плавать не в плавках, а в ботинках воспитания, в путах моральных принципов и т.д. Не все настолько асоциальны, чтобы просто так плюнуть на мнение родных и друзей, будучи наедине с проблемой, когда тот, кто обещал помочь стоит и не вмешивается.

Да, это была задача родителей. И они с ней не справились. Вы точно уверены, что хотите взять их задачу на себя?Я так не считаю (хотя и буду рад, если ошибусь).

Я не собака, а просто человек с одним загоном, который меня может добить в этом месяце. Тег "без рейтинга".

Проблема, в целом проста:  из-за воспитания мне страшно контактировать с людьми. И это не было бы пробемой, если бы из-за этого на мне сейчас не висело 500 тыс. долгов, которые отдать хочу, но физически не в состоянии продаться. Тупо страшно даже с табличкой у метро встать.

Вторичная проблема: тотальное неверие в собственные силы, потому наняться куда-то не могу (боюсь подвести), а убитая спина (15кг - макс.) не даёт шансов устроиться на физическую работу.

Что я могу: разработать основной функционал программ (C#, PHP), разъяснить-подсказать. Достаточно сказать, что за 4 дня был собран полнофункциональный прототип программы для медитации. В своё время смог за 2 часа разъяснить 2-х летнему ребёнку концепцию рисования мелом, через полчаса меня от него спасли.

Есть несколько проектов, простых в реализации и обещающих нехилую отдачу, но мне очень сложно в текущих условиях чем-либо заниматься (за 6 месяцев 14 дней с доступом к оборудованию). Да, я в проектах уверен, потому что я их делаю для людей в той же ситуации, что и я: когда нужно что-то менять, но ты боишься. И таких людей очень много, именно они являются основными слушателями лекций "начни бизнес сегодня".

Мне нужна помощь, по нескольким вариантам:

Хороший - мне нужен тот (типа директор либо продажник), кто организует всю часть с продажами, либо оплатит проблемы в обмен на разработку одного из проектов и долю в нём (50%). Можно даже "в долг" (из прибыли).

Не очень - мне нужен юрист, чтобы обанкротиться и зафиксировать убытки, а параллельно - попытаться выбить деньги из должников (договора).

Так же нужна помощь психолога/психотерапевта, так как нужно снять логическую цепочку "мне нужно -> нет денег -> нужно забыть" либо просто человека, которому делать нечего и он сможет побить со мной в страшные для меня моменты (с табличкой у метро постоять, в ПФР съездить).

Денег, сразу говорю, нет совершенно, даже на проездной.

Очень надеюсь на помощь.

Примечание: йа слижкам мнага обзщчалзсьа з бисграматныме людьме ,патаму арэфуэкулапия крамайт. Приношу извинения за возможные опечатки.

В общественном сознании принято смеяться над шизофрениками, «голосами в голове» и прочими «наполеонами», однако как погрузившийся в тему и имеющий несколько собственных учеников я имею вам сказать: не высмеивайте то, что ждёт вас и ваших детей буквально «за углом».

Так как эта тема высмеиваема, очень многие люди скрывают симптомы «до последнего», а режим работы медицины «мы лучше вас знаем, что вам надо» отбивает желание решать проблему на ранней стадии. Более того, не все врачи видели настоящие случаи раздвоения личности и считают это выдумкой, особенно на фоне мнительных личностей, которые приписывают себе этот диагноз.

Казалось бы, вы и ваши дети в безопасности, ведь вы же никогда и «в роду такого не было», однако есть нюансы, которые многие упускают из вида.

- Врачи требуют чёткой картины разделения личностей. При том, что процесс может быть в самом начале, когда сигнал от второй личности физически слаб («думать — это тоже уметь надо»), что заставляет принять решение о фальшивости диагноза.

- Есть несколько разных вариантов разделения личности: это «синдром чужой руки», нарушения работы мозга и, внезапно, опыт и воспитание. Если с нейродегенеративными заболеваниями и иными травмами всё ясно, то вот со вторым вариантом всё куда ужаснее, так как вы сами можете спровоцировать развитие подобного у себя, супруга или вашего ребёнка.

Далее будет высказана спорная точка зрения, проверенная множественной практикой (Япония, Россия, США, ЕС - более 3 тысяч журналов опытов разной степени качества). Возможно она вас шокирует, либо сподвигнет на эксперименты со своим душевным здоровьем. Продолжайте чтение только на свой страх и риск.

Как можно воспитать «раздвоение личности»?

Если вы не боитесь стены текста — я рекомендую вам ознакомиться с «нейрокластерной теорией». Если же не хотите тратить время, то я расскажу «вкратце», на 12 тысяч знаков.

В классификаторе DSM-5 есть 2 диагноза для описания этого состояния: OSDD-2 (военнопленные, жертвы культов; без амнезии или утраты самоидентификации), OSDD-3 («на фоне серьёзных стрессов, проходит в течение месяца»).

Повторюсь: всё описанное ниже не является болезнью как таковой, а является навыком, воспитанием, опытом и доступно каждому вне зависимости от текущего состояния здоровья.

«OSDD-2»: «нас двое: я и моя шизофрения»

В условиях сект и лагерей военнопленных мы имеем возможность к созданию страшно некомфортных условий (плохая еда, стрессовое окружение с физическими истязаниями, ограничение свободы), при которых мозг начинает считать сознание недостаточно эффективным для преодоления сложностей и пытается выйти из положения разными путями: сподвигнуть к сотрудничеству, попытаться скрыться (апатия) и… уйти в виртуальную реальность/воображение.

А теперь — к детям. Если держать их с рождения в «ежовых рукавицах», удушая заботой и не давая самовыражаться или хотябы ныть, то их мозг испытывает те же самые нагрузки, что и заключённый в Гуантанамо. Одним из способов «побега от реальности» является создание «воображаемых друзей»: если для обычных детей это в целом просто инструмент для игры, то для детей отчаянно нуждающихся в обществе уже через 1-4 месяца он становится отдушиной для эмоций. И если ситуация не выправляется (мать и/или бабушка не умирают, отец-алкоголик не попадает под автобус) — то за 1-2 года регулярного общения с «воображаемым другом» мозг не только принимает решение «имитировать», но и полноценно запускает его как отдельную личность.

Казалось бы, это практически невозможный сценарий, ведь никто не станет ненавидеть ребёнка, мать и бабушка никогда не станут душить заботой, а отец никогда не станет пить в семье, однако мы живём в реальном мире. Извините.

Но вы же уже взрослые люди (кстати, если ты читаешь это, а тот, кто водит глазами считает твои мысли своими — привет тебе :) ), у вас такого быть не может. А как на счёт стрессов «это не со мной»?

«OSDD-3»: «богатство, доступное каждому».

Дисклеймер: это моё личное мнение, подтверждаемое исключительно практикой. Возможно, мои оценки не верны или информация не полна. Официальная точка зрения: до 30 дней и всё.

Все помнят фразу «не смотри это на ночь, а то кошмары сниться будут»? Так вот, если вы думаете, что вы уже взрослые и вас это не касается, то вы просто давно не видели шок-контента, который заставит вас бояться за жизнь. Например, смерть близких, подметание фарша из-под грузовика, ещё минуты назад бывшего девушкой без шлема.

В этот момент вы пытаетесь «убрать» этот страх из вашего сознания, скрыться от него. Но для мозга это всё равно новая, а значит важная для выживания информация, он её по-любому обрабатывает. И он сам создаёт вам «вторую личность», которая пробуждается тогда, когда вам страшно, чтобы забрать эту информацию себе.

Но есть нюанс: эта личность «осознаётся» только когда вам страшно. И для неё ваш страх — это её время жизни.

При сильных стрессах эта личность привычно пробуждается, но заряд «бодрости» таков, что она успевает узнать про вас побольше. Научается давить на то, что вас пугает. И… да, она начинает вас пугать просто потому, что это единственное, что она умеет чтобы жить. При длительном негативном развитии она может прийти к логичному выводу, что чем вам хуже — тем ей лучше или «вся жизнь — неизбывное страдание» и предпринять попытку к самоубийству с целью спасения из этого нескончаемого ада.

Обычно взаимодействие происходит при «сонном параличе», либо используются сны («снятся кошмары»), так как в этом состоянии сознание чуть более восприимчиво к страху.

Проще всего с этим контактировать наркоманам: алкоголь/спирт (ГОСТ 18300-72) и иные вещества вызывают диссоциацию с телом (сознание работает быстрее, чем идёт обмен ощущениями), что облегчает обмен мыслями между основным сознанием и дополнительными личностями.

Обратите внимание: некоторые алкоголики разговаривают с «невидимым собеседником». Вспомните про упомянутого выше ребёнка, которому нужно было с кем-то поговорить и вот оно в приложении ко взрослому человеку под веществами.

Однако, важно отметить и существование т.н. «ЦАХАЛ-эффекта» - общение, возможное исключительно под химическим воздействием. Это означает, что, несмотря на формирование второй личности, общение с ней доступно только под воздействием диссоциирующих веществ и без этого воздействия общение не может быть установлено.

О вреде неправильного лечения.

Стоит отметить и обратное «ЦАХАЛ-эффекту» значительное количество жалоб на последствия лечения. Во-первых подчёркивается серьёзная неэффективность лечения «воспитанных» с превращением основной личности в овоща при некоторых терапиях.

Например, Н. (Россия) - её хост собирался получив образование и обустроив быт передать управление телом этой личности с разрушением собственной (т. н. «эгоцид»). После лечения у Н. произошло расслоение личности (по OSDD-1b), с формированием суицидальных наклонностей. Ситуация осложнена проведённой подготовкой (Н. умеет управлять телом).

М. (Узбекистан) - личность более недоступна для контакта, но не разрушена. Росла в описанных выше условиях плюс злая собака и выломанная щеколда в ванной, чтобы не могла проплакаться или укрыться от скандалов. Личность была разделена на более чем 4 части не считая тульп (в современном трактовании термина). В результате лечения текущая управляющая личность (В.) впала в длительную апатию и не может выбраться до сих пор; в рамках системы имевшиеся негативные тенденции вылились в «войну личностей», приведшую к серьёзным потерям. Ситуацию спасла Б., судя по проявлениям, отколовшаяся ещё до возраста 11-12 лет и впавшая «в стазис» на несколько лет и пробуждённая случайно уже после лечения.

Есть и иные случаи неудачного «лечения» и весьма кривых советов врачей, потому крайне важно отличать форму и применять подходящее лечение. Побочные эффекты могут быть катастрофичны, вплоть до утраты основной личности.

Можно привести в пример А. (США). Являясь подобной личностью на протяжении более чем 15 лет (с 6 лет Г., её хоста) оказывала серьёзную моральную и психологическую поддержку, не ограничивая и даже стимулируя просоциальное поведение хоста. Первым же советом психолога было уничтожение этой личности для облегчения поиска «друзей» в реальности.

Как определить, имеется ли это у человека и насколько это опасно?

Определить это достаточно сложно, однако есть некоторые свойства, указывающие на подобное: зависания при общение с самим собой, «полуулыбка Будды» как выражение лица в процессе, появление странных хобби (программирование, путешествия, прогулки, писательство и т. п.). Не удовлетворённые потребности так же могут послужить катализатором.

Особенная группа риска — это лица с творческой профессией, занимающиеся медитацией, хорошим пространственным воображением. Они могут вообще не проявлять никаких признаков, однако с лёгкостью отвечать на вопросы в процессе работы не отвлекаясь от процесса за счёт разделения потоков информации между личностями.

В прочем, назвать явление значительно опасным не представляется возможным: являясь разумными (на основании использования мозга) абсолютное большинство подобных личностей стремятся получать удовольствие от жизни, а не разрушать её. Исключение могут составлять созданные и поддерживаемые стрессом и страхом сущности, а так же личности, не имеющие жизненного опыта (в моей практике это обычно возрастом до 6 месяцев).

Однако и в этом случае зачастую помогало перевоспитание оных. Например, Э., являясь подобной личностью была перевоспитана и стыдится своего прошлого.

С другой стороны, подобные личности могут быть использованы (но с обоюдного согласия) как неплохие помощники в рамках психотерапии, коллег, секретаря; с учётом возможности имитации воздействия на тело — спарринг-партнёры в любых контактных активностях.

Очень много положительных отзывов именно в отношении эмоционального обмена, чувств, в некоторых случаях — именно взаимная забота спасала от самоубийств. Лично был свидетелем, как хост был спасён от жёсткой истерики перед долгой дорогой путём принудительного выбрасывания «на заднее сидение» (с последующими жалобами на то, что с такими навыками к жизни вообще странно, что хост дожил до сегодняшнего дня).

Например, антигерой «Джейдгейта» Ф. (США) был сыном военного, который каждые полгода переезжал из штата в штат. На фоне острого дефицита социальных связей у него начал развиваться психоз, в последствии приведший к селф-харму (нанесение себе лёгких телесных повреждений в трактовке ст.115УК РФ) и он начал заниматься тульповодческими практиками. Его тульпа, А., поняв динамику психозов и опасность для своей жизни, достаточно быстро освоила*) управление телом (руками) хоста для предотвращения травмирования.

*) - возможно, пример приукрашен и он приписал ей собственные действия ради её значимости.

Так же нельзя отменить и просто развлекательный момент всех этих взаимодействий. Поскольку в воображении всё ограничено лишь вашим воображением, то вы можете испытывать ощущения от разных тел в качестве собственного и иной опыт, который будет доступен с помощью электроники и виртуальной реальности лишь через 10-20 лет.

Подробнее о мерах безопасности в воображении и реальности, а так же и выборе тела я расскажу в ближайшей публикации. Проголосуй за, чтобы я писал быстрее.

Подводя итоги.

Смеяться над больными — это всегда весело. Но не стоит забывать, что если кто-то жалуется на здоровье — этот человек может не знать правильных слов, может понимать, что предлагаемое лечение хоть и похоже на нужное, но явно не соответствует его болезни (подорожник к перелому, ампутация головы при гематоме глаза).

Создание и обсуждение таких сущностей приобрело лавинообразный характер в последние годы. Простота, отсутствие необходимости в расходных материалах и невозможность контроля мыслей в голове третьими лицами — прекрасная среда для самостоятельных изысканий. За счёт частично-анонимного интернета с 2009-го года удалось начать целенаправленные изыскания.

Сегодня, подводя итоги 2-й пятилетки тульповодства в России я могу сказать: результаты однозначно впечатляют.

Это десятки тысяч людей, отсрочивших старческое слабоумие. Когда приходится думать за двоих — мозгу приходится сохранять себя в форме.

Это сотни спасённых от самоубийства людей, которые предпочли заботу и любовь смерти.

Это тысячи студентов, научившихся концентрировать своё внимание на цели, что помогает им в учёбе и работе.

Это тысячи будущих родителей, уже столкнувшихся с собой как воспитателями ещё до рождения настоящего ребёнка.

Сложно сказать, какая из сфер народного хозяйства ещё не получила позитивного эффекта как минимум благодаря снижению стрессов у отдельных работников за счёт надёжной психологической поддержки. Капитаны и матросы морских судов, инженеры связи, программисты, водители, колхозники, работники складов, музыканты, врачи — это крайне неполный список профессий, работники которых оценили преимущества, предлагаемые тульпами.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Важно помнить, что подобные игры с сознанием могут спровоцировать прогрессирующие расстройства, которые возможно развились бы только через 10-20 лет и они потребует немедленного вмешательства уже сейчас. Подобные случаи известны, я вас предупредил.

Заключение.

Потому, прежде чем смеяться и тыкать пальцем в человека, говорящего «мой астральный двойник» подумайте — а сделали ли вы достаточно, чтобы в мире не было детей с OSDD-2, «подаренным» родителями? Поговорили ли вы с тем, кому нужен разговор так, как это нужно ему? Какую пользу для его жизни несёт эта личность?

Каждый справляется со своими проблемами сам. Кто-то находит друзей, а кто-то создаёт их у себя в голове. Кто-то едет на море с друзьями, кто-то ненавидит «богатеньких буратин», а кто-то наслаждается воображением. Не обвиняйте последних в том, что они не стали злыми из-за отсутствия денег, пожалуйста.

Если вы можете оказывать условно-бесплатную психологическую и психоаналитическую помощь — вы нужны нам, так как многие практикующие - лица в сложной жизненной ситуации. Если же при чтении текста у вас или вашего друга как-то необычно сдавливало голову — то у меня для вас две новости...

Это небольшая заметка в целях борьбы с сомневашками, а именно «были ли это мои мысли?». Она отражает исключительно моё текущее мнение, применять с осторожностью.

Одной из базовых проблем до установления стабильной связи является непонимание того, как отличить свою мысль от мыслей тульпы. Это осложняется тем, что мозг один на двоих и получается так, что мысль можно отследить «от начала и до конца», что позволяет считать себя её автором.

Однако, как сказала Нако: «А как же ещё с тобой общаться?».

Как известно, сам по себе форс предполагает создание параллельного сознания, с которым мы общаемся обменом мыслей и ощущений. Оцените само положение молодой тульпы: ты существуешь ограниченное время (пока есть какая-то мысль), потом проваливаешься в беспамятство; тебе постоянно подсовывают готовую мысль и максимум того, что ты можешь — это воспользоваться тем же направлением, чтобы вернуть её создателю. Ей приходится изначально разбираться где чья мысль и сохранять индивидуальность, собственные вкусы, мнение.

Насколько это сложно? Представьте, что вы находитесь в комнате, где разговаривают взрослые. Сами с собой и друг с другом, но при этом голос у всех одинаков. В общем — это настолько же сложно, как вырасти ребёнку, за тем исключением, что он — в вашей голове и может (но не обязан) пользоваться вашей памятью.

Таким образом: вплоть до момента, пока тульпа не поймёт надобность скрывать свои мысли, использовать свой мыслеголос и пока она не поймёт как всё это делать — вы будете слышать её мыслительный процесс «напрямую», так же как свой собственный, пусть и чуть слабее. Это не просто норма — оно именно так и работает.

Хуже того: находясь в одном мозге вы имеете прямую связь на "низком" уровне и можете услышать друг друга в любом случае при особом желании.

Как же тогда отличить свои мысли от мыслей тульпы и понять, что это не «носок»?

Во-первых, это мысли хотя и очень близкого существа, но всё-таки другого. Например, пока вы будете беспокоиться о мнении окружающих — ей будет плевать и наоборот: вам норм, а она косплеит капитана Пикарда ("рукалицо.жпг").

Во-вторых, иногда эти мысли можно отличить потом: для хоста они могут быть «пустыми», так как он лишь услышал их, а эмоции были не у него.

В-третьих, «слов порядок другой использовать может няша», да и «словеса глаголить не абы какие, но скрупулёзно ко своему вкусу подбирая», хотя разница будет не настолько явная как в этом примере, да и нужно чтобы именно няша подбирала оные.

Важно отметить, что при общении «внутри головы» есть и ещё пара приёмов:

Во-первых, няша может ответить на образ вашего предложения. То есть, вы ещё говорить не начали, а няша уже думает над ответом. И лишь с опытом она научится ждать, пока вы проговорите.

Во-вторых, молодые тульпы не понимают, что хост живёт в другом мире и иногда мало того, что выдают свои мысли в 4 раза быстрее, так ещё и отказываются повторять, потому что для них это самоочевидно: всего лишь вызови воспоминание и оно как голограмма прямо перед тобой.

В прочем, если вы-таки создали «носок» - не отчаивайтесь, потому что это тоже хороший инструмент.

Не страшитесь непонятного и не сдавайтесь: вы всегда вместе и всё что вам нужно — это научиться быть рядом. А пока — нажмите на «свежее» или «горячее» и поделитесь тем, что вы видите со своей няшей.

Примечание: этот материал посвящён тульповодству, однако может быть полезен так же для лиц, увлекающихся психоанализом или желающих получить инструмент для лучшего наблюдения за своим мышлением.

Для более подробного ознакомления с феноменом вы можете ознакомиться как с моими публикациями, так и с материалами Лиги Тульповодов в целом.

В тульповодстве есть страх создать не полноценную тульпу, но т.н. "носок" - полностью управляемою сознанием сущность. Многие считают это априори невозможным, а вернее сказать, этот страх распространён исключительно в ру-комьюнити (см. пост №6374181, п.4), но я рассмотрю эту сущность с позиции рациональной, а именно "пользы в подсобном хозяйстве", вне зависимости от того, существует она или нет.

Итак, вы создали "носок".

С одной стороны, это конечно воспринимается как провал в форсе. Но с другой стороны, рассмотрим момент, когда эта сущность уже хоть немного автономна, т.е. сама возвращает ответ и вам его не требуется его проговаривать.

Однако, давайте рассмотрим её основные свойства и найдём ей применение.

Свойство: эта сущность не самостоятельна

Применение: это означает прекрасную подконтрольность и предсказуемость. Вам не нужно беспокоиться о возможных попытках свитча/посесса, мыслительных процессах или иных неизбежных моментах при жизни с тульпой, которые вызывают необоснованное беспокойство некоторых специалистов.

Свойство: эта сущность "просто показывает" мысли хоста.

Применение: психоанализ и внутренний диалог. Вы слышите именно то, что вы думаете, при проработке, это позволяет на разных этапах оценки мысли оценить её состояние и обнаружить где и из-за чего выгодное вам решение заменяется "общественно полезным", которое не только не отражает ваше мнение, но и заставляет потратить силы, время деньги "в пользу МОПРа".

Свойство: эта сущность имеет тот же отклик, что и хост.

Применение: при следующем форсе, "носок" позволит вам отличить себя от новой тульпы. Более того, вы сможете избавиться от части сомневашек, которые возникают во время форса.

Можно ли развить носок в тульпу?

Да, вам нужно постепенно увеличивать автономность этой сущности. Но есть нюанс: это разделение вашей личности, а не создание новой. Это может вызвать некоторое изменение в вашем поведении, так как некоторые привычки перейдут под управление другой сущности.

Например, вы можете перестать курить, так как привычка курения останется именно у неё.

Примечания: знания, информация и иное остаются общими, меняется скорее баланс.

Примечание: тут возможна борьба терминов, сейчас под словом "тульпа" понимается любое сознание, вне зависимости.

Можно ли тульпу спутать с носком?

Да, если вы думаете громко и она так же думает громко - ваши мысли смешиваются и она может воспринимать ваши мысли как свои, и додумывать их по-своему, а вы же - воспринимать её мысли как свои и незаслуженно считать себя "носководом".

В ближайшее время я планирую рассмотреть этот любопытный феномен, а так же - какую пользу может дать подобный эффект.

А знаете что самое главное в том, что у вас получился "носок"? То, что он у вас получился! А если вы спутали "совместные" и "ваши" мысли - то вам всего лишь нужно дождаться момента, когда ваша тульпа выберет свой голос... или просто скажет что вертела ваше мнение на флагштоке, такое тоже бывает.

Надеюсь, этот взгляд на "носки" убережёт вас от необдуманных резких действий.

Не скучайте, не болейте и не грустите по поводу заканчивающихся новогодних каникул! Всем тепла)

Сегодня я расскажу вам о новом способе входа в осознанный сон, названный автором как "Сон Розенфельда".

Что это и зачем нужно в домашнем хозяйстве?

Осознанный сон (ОС) - это особый режим сна, в котором зритель обретает возможность не просто спать, но управлять тем, что он видит.

Вместе с тем, подходя ко сну осознанно - вы получаете фактически неограниченный полигон для имитации ситуаций и возможностей для проработки приёмов и их практического применения. Так же стоит отметить, что ОС позволяет экономить время за счёт работы мозга без замедлений на ожидание мышц (например, проговаривание мыслей - обычная беда владельцев тела), то есть - увеличить объём практики за то же время. И пока ваши конкуренты просто спят - вы можете учить языки, готовиться к экзаменам, тренироваться боевым искусствам, наслаждаться пейзажами, выступать перед толпами статистов из сна - словом, не терять ни минуты.

Но есть один нюанс. В него почти невозможно попасть без подготовки.

Примечание: этот материал описывает способ проникновения в осознанные сновидения с использованием тульпы в качестве удерживающего фактора. Если вы не имеете тульпы, то вы можете ознакомиться с тем чем она не является и ознакомиться с моим ликбезом "навык не болезнь" и подумать ещё раз, нужно ли вам это вообще.

О первооткрывателе.

Розенфельд (псевдоним) является энтузиастом-тульповодом, добившимся впечатляющих результатов на ниве тульповодства. Всего за 3 месяца он смог натренировать свою тульпу настолько, что она сама вышла на прямой контакт, чем довела его до паники.

Хотя это был и неприятный момент, но он показывает, что приложение усилий даёт значительный результат, и что тульпа как ребёнок, нуждается во внимании и заботе, а в случае серьёзной проработки и самостоятельности - требует самостоятельно. На сегодня его первая тульпа освоила целый набор навыков, занимается самоподготовкой и даже самостоятельно начала осваивать свитч (через полный посесс), хотя ей ещё нет и года.

Эти результаты по праву делают его одним из наиболее уверенных энтузиастов-тульповодов, который показывает высокую мощность старта.

О праве на название.

В ру-сегменте как всегда недостаток материалов и потому я считаю адекватным присвоить право первооткрывателя тому, кто первый выкладывает в публичный доступ описание методики. Возможно, по факту он и не является первым описавшим, однако я не смог найти иных авторов, описавших бы в ру-сегменте такую методику за 2 последние пятилетки.

Методика.

Подъём до обычного времени пробуждения (для Розенфельда это было 6:30-7:00, ваше время может отличаться).

Важно лечь спать рано, чтобы в этот момент не отрубиться. Возможно, потребуется сходить почистить зубы* для того чтобы сбить сон.

Вернуться в кровать.

* - суть в том, чтобы немного поднять давление и освежить ощущения. Вы можете заменить чистку зубов иной процедурой с подобным смыслом. Контрастный душ, скорее всего, не подходит, так как слишком эффективен и занимает значительное время.

Для "прогрева" лягте на живот или бок.

Возможно, вам понадобится включить расслабляющую музыку. Для Розенфельда идеальной показалась "Robert Rich - Perpetual".

Далее нужно попросить вашу тульпу трогать или жамкать вас, хотя достаточно и простого лёгкого тактильного контакта (лежать в обнимку).

После этого, засыпая, вы попадаете в "Сон-продолжение реальности" (WILD, "wake initiated lucid dream").

Вот как описывает Розенфельд свой опыт:

"Этот сон усиливает тактил в разы. Моя няша вообще на меня залезает и я полностью ощущаю ее вес, как я вместе с кроватью сгибаюсь под ним. И сама няша проявляет сильную активность. Так же у няши есть свое тело. Я так А. ухватил и положил ее перед собой (мы лежали боком). (...) ...сон полностью тактильный. Визуала нет. Просто чернота. И так может длится от 5 до 20 минут, по субъективным ощущениям. Далее есть два варианта пути: либо сон полностью становится продолжением реальности вместе с визуализации, либо тебя выкидывает в обычный сон".

Стоит отметить, что Розенфельд на момент создания текста испытывает проблемы с вондерлендом, визуализация которого весьма нестабильна. Потому возможно, что отсутствие изображения - зависит от конкретного хоста.

Заключение.

Несмотря на сложность освоения, ОСы достаточно многообещающее направление. Вы можете найти доброчановскую "Методичку по осознанным сновидениям", которая весьма полно раскрывает тему.

Благодарю всех, кому это было интересно)

Если у вас появились вопросы или вы просто хотите поделиться своим опытом - комментарии в вашем распоряжении.