soobus

Привет пикабушникам!
Прошу помочь советом.
Хочу поступить в одну очень хорошую школу (в 10 класс), на физмат. Собеседование прошла плохо (не могу сказать, что мне не в чем себя винить: было наивно предполагать, что мне хватит школьной программы общеобразовательной школы), но мне дали время до конца августа, посоветовали учебник и т.п.
Сдать нужно математику и физику. Физику я сдала хуже, но уже купила нужный учебник и, думаю, пройдя его, сдам хорошо... (раз в 5 толще обычного, хе-хе)). По математике набрала баллов чуть больше половины. Вот тут и проблема. Я не знаю, как (в смысле, стратегия) мне подтянуть математику. Знаю про сборник Сканави, но он огромный, а в моем распоряжении чуть более месяца. С какого боку подойти?
Мог бы кто-то из пикабушников помочь мне, объяснив, как решить несколько задач, которые я не знаю как решать и не могу найти в интернете?
Заранее спасибо.
P. S. Понимаю, что лучшее здесь - нанять репетитора, но по двум предметам моя семья просто не потянет...

Привет, пикабушники!
Есть возможность, то есть инструменты, материалы и время, чтобы сделать какой-нибудь необычный проект по физике (механике), то есть построить какой-нибудь любопытный механизм.
Посоветуйте идею. Пока придумала только монгольфьер (типа воздушного шара) и орнитоптер (модель самолета, по конструкции похожего на птицу), но обе кажутся скучноватыми. Хочется чего-то, чтобы вообще огонь!!!
Времени более полугода по 1,5 часа в неделю.
Материалы: дерево, металлы.
Инструменты: практически любые обычные, + станки.
Для пикабу обещаю фоткать процесс создания и выложить видео запуска!
Адронный коллайдер и ядерный реактор на коленке не предлагать! ;)

У нас в школе (предполагаю, что не только у нас :)) есть небольшая традиция, мы поздравляем с Новым годом, Днем учителя и т.п. нашу учительницу из начальной школы. И рассказала она нам в последний визит печальку :(.
Не так широко известно (как ЕГЭ, например), что дети в начальной школе сейчас сидят там примерно до 5 часов. При этом уроков как таковых у них 3-4, а остальное время занимают общественно-полезные беседы.
Детей сейчас учат читать и писать в детском саду, и они должны обязательно уметь все это при поступлении в школу.
Что имеем:
1. Читают они хорошо, не спорю. У нас где-то половина класса (с кем родители особенно не возились) читала так классу к 3ему.
2. Простейшая логическая задача вгоняет в ступор.
3. Отдельный вопрос по характеристике "качество знаний". Обычно в 1 классе этот параметр находится на уровне 85-90% для "сильного" класса, 70-80% для "слабого". Сейчас у "сильного" класса 58%, у "слабого" около 40%. Падение в 2 раза всего лишь примерно за 5 лет.
4. Самое страшное наказание, придумываемое родителями: "Будешь плохо себя вести - заставлю читать!". В итоге дети сами не читают вообще...

В общем все грустно :(. Еще и профильные 10-11 классы сделали, но это отдельная история.
А еще химию, биологию, физику, географию (суммарно 8 часов) хотят объединить в естествознание (2 часа в неделю). Хотя что уж тут говорить - у нас физкультуры столько же часов, сколько русского...