pashafebus

Резкий трезвон школьного звонка болью отдает в барабанных перепонках, заставляя поморщиться. Озираюсь. Школьный класс, обставленный в классическом стиле 80-90-х годов. Огромная, потертая грифельная доска с меловыми разводами. Видавшие виды исписанные и разрисованные коричневые парты. На стенах висят портреты неизвестных мне людей и таблицы с математическими формулами. Осень за окном. Сильный ветер гнет деревья, срывая с них желтые и красные листья, которые медленно падают на землю. Серые высотки смотрят в нашу аудиторию оранжево-желтыми огнями. Одним словом - депрессуха.

Я не один. Учитель рассказывает какую-то тему. За соседними партами сидят ребята разных возрастов. Есть как еще совсем дети начального школьного возраста так и совсем взрослые мужчины и женщины. Каждый занимается своим делом. Кто-то тихо перешептывается, кто-то читает,  залипает в телефоне, а кто смотрит фильм на ноутбуке. Я вообще ничерта не понимаю: как я тут очутился и почему все ведут себя так необычно.

Спустя некоторое время, преподаватель раздает тесты и просит до конца урока все решить.
Начинаю просматривать и вижу, что он довольно прост. Но мой сосед по парте - мальчик, с виду лет 9-10, явно испытывает затруднение. Быстро сделав свой, я успеваю прорешать и ему. Как раз к концу теста опять трезвонит этот противный звонок, но учитель просит не расходиться. Она вызывает к доске какого-то парня и объявляет, что у него сегодня юбилей, поэтому ему положен подарок. То, о чем он давно мечтал. И вручает новенький смартфон. Именинник явно в восторге.

Выхожу из школы со своим новым знакомым. Погода примерзкая. Ветер пробирает до самых костей. Под ногами лужи и грязь. Брррр. Идем и мой одноклассник обращается ко мне.

- Тут это... Я хотел сказать спасибо за помощь. Я бы этот тест сам никогда не решил.
- Да ладно ты. Обращайся.

Некоторое время идем молча, но парнишка опять ко мне поворачивается:

- А классный телефон Лехе подарили, да? Надо себе такой же попросить на именины.
- Да, хороший... Нормальные у вас тут подарочки, дорогие.
- Ну а как иначе. В этот день вообще все что угодно подарят.
- Все что угодно?
- Абсолютно, что захочешь.
- А мы сейчас где находимся? - бросаю я как бы невзначай, пользуясь лояльным к себе отношением
- Какие то странные вопросы задаешь. Все нормально с тобой? - он посмотрел на меня, как на идиота
- Да, все нормально. Ты можешь ответить на вопрос?
- Да *называет город, про который я никогда не слышал.

- Хм, а мы же в России? - пытаюсь переварить эту информацию.

- Где ж еще то, - хихикает мальчик.
- Ну тогда я хочу на свои именины билет на самолет до дома.
- Эм... Постой, так нельзя.
- Почему? Ты же сам сказал, что можно все что угодно попросить. Если нельзя до дома, то тогда хотя бы до Москвы, до столицы, - я останавливаюсь. И смотрю на однокашника.
- Боюсь, туда тоже нельзя.
- А куда можно то? - начинаю беситься.
- *называет парочку городов, про которые я так же никогда не слышал. В эти точно можно. Наверное можно еще куда то, но я не знаю.
- Боже, это ни о чем мне не говорит.

Дальше продолжаем идти молча. Я злюсь и матерюсь про себя,  неосознанно ускорив шаг. Мой младший товарищ виновато на меня поглядывая, бежит вприпрыжку, пытаясь за мной поспеть:

- Слушай, ну зачем тебе билеты. Ты же можешь попросить что-то другое. Все что захочешь. Ну, кроме билетов.

- Да нахрен мне ваши цацки. Я не должен быть здесь. Понятия не имею, как я тут очутился. Но я точно знаю, что меня здесь быть не должно и я хочу домой. Где я, черт возьми?  - не выдерживаю я.

Я опять останавливаюсь и повернувшись к своему юному собеседнику, очень зло смотрю на него. Его глаза расширяются от ужаса. Он бледнеет и заикаясь пытается меня успокоить:

- Успокойся. Успокойся, пожалуйста. Все нормально. Все рано или поздно понимают. И смиряются.
- Что понимают? Ты можешь мне объяснить? Что происходит??? - я сорвался на крик

И мир остановился. Все вокруг, и без того депрессивное стало абсолютно серым. Даже ветер перестал дуть. Только листья, единственное, что сохранило цвет, продолжали падать. Желтые и красные. Красные и желтые. Выражение  лица мальчика стало отрешенным. Но самое главное, это глаза. Они изменились. Заглянув в них, я обомлел. Противный холодок пробежал по спине.  В его глазах не было ни прежнего испуга, ни свойственного детям задора. Лишь глубокая, вселенская печаль. Не может быть таких глаз у 10-летнего ребенка.

- Скажи, что происходит. Я знаю, что ты знаешь. И ты можешь сказать. Что бы это ни было, это лучше, чем томиться в неизвестности. Что со мной произошло? - умоляющие смотрел на него я.

Медленно подняв на меня свои страшные глаза он произнес:

- Сегодня ты был свидетелем юбилея. Именин.
- Ну, - медленно кивая, сглатываю.
- Так вот, это был не юбилей дня рождения. Это был юбилей смерти. Ты умер, Паш.

Прочитал пост и улыбнулся. Напомнило мне одну историю. Только произошла она не в России, а  в Корее

Предисловие:

Я тоже кореец который родился и почти всю жизнь прожил в России. Но так сложилось, что по стечению обстоятельств, около 2 лет прожил на территории своей исторической родины.

Сама история:

Гулял я в Сеуле по ТЦ и решил зайти в кафе местной кухни, перекусить. Сел за столик, заказал еду. За соседним столиком сидят две девушки европейской внешности, активно обсуждающие что-то на русском) Но я то чего, посмотрел на них мельком, да залип в телефон. Пару раз заметил несколько заинтересованных взглядов в свою сторону, но, в целом, значения этому не придал.

Принесли еду. Сижу, трапезничаю и краем уха слышу такой диалог:

- А вот про этого что скажешь?
- Ну этот вроде ничего такой. Симпатичный
- Да, наверное, только голубой походу
* поднимаю глаза и вижу, что они посматривают в мою сторону. Начинаю офигевать.
- ???
- А ты посмотри, у него губы накрашены.

Испытывая дикое смятение, не выдерживаю и выдаю невнятное "Чеее?? В смыыысле?", поворачиваюсь к ним.

Судя по их лицам они никак не ожидали, что сидевший за соседним столом азиат окажется русскоязычным.

Весьма смущенные они чуть позже ретировались, а я сидел и во фронталку рассматривал свои губы, думая, что с ними не так.

Карен Лоу работает в школе уже больше 20 лет. В 2019 году, как пишет она сама, был, возможно, один из самых потрясающих дней в её жизни. Во время знакомства с учениками — сейчас Карен преподаёт в 7-м и 8-м классах — она предложила им взять листы бумаги и написать на них о тревогах, страхах, опасениях, которые причиняют им боль. Все записки были анонимными. Дети сложили их в один большой пакет, перемешали, а потом каждый вытаскивал одну записку и читал её вслух. Автор текста мог назвать себя или промолчать.

«Я пишу, чтобы рассказать, что я никогда не была так тронута. То, что дети рассказывали в классе, потрясло меня. Самоубийство, наркотики, родители в тюрьме, разводы, смерти, рак, даже потеря домашних животных. Многие дети, когда читали записки, плакали… Эмоционально это был очень тяжёлый день, но я абсолютно уверена, что после этого дети будут не так жестоко судить окружающих, больше любить и проще прощать.

Мы повесили пакет с записками на дверь — как напоминание, что у каждого из нас есть свой эмоциональный багаж. Мы оставили его в пакете на двери. Когда в тот день я прощалась с детьми, то напомнила им, что они не одни. Какой бы ни была ситуация, их любят. Для меня большая честь быть их учителем».

Поделиться проблемами она предложила ученикам на шестой день учёбы. По её словам, ей было важно не просто узнать, что беспокоит учеников, но превратить класс в такое место, где каждый ребёнок будет знать, что учителю и одноклассникам он интересен как личность. Где с каждым говорят как с личностью, а определяющим принципом остаётся доброта.

Я не думаю, что когда-либо ещё у меня был день, когда я чувствовала, что происходит что-то невероятно важное. Да, дети и так делятся со мной своими переживаниями, но, чтобы раскрыться, им нужно немного больше времени. И они невероятно благодарны, когда их хотя бы просто слушают», — говорит Лоу. По её словам, её поразило уважение и такт, с которыми дети озвучивали свои и чужие проблемы, сама атмосфера в классе в этот момент.

Разводы, уход родителей из семей, смерть близких — об этом написали многие ученики. Писали дети и о проблемах с наркотиками, причём количество таких записок было очень велико. «Это меня откровенно шокировало», — отмечает педагог.

Аналогично дело обстояло с самоубийствами: оказалось, что у множества детей есть друзья или члены семьи, покончившие жизнь самоубийством

«То, что мы сделали, полностью изменило наш класс и нас самих. Дети не перебивали друг друга. Это была ситуация, в которой было максимум уважения к каждому. Я жалею, что не делала так раньше»

Историю о «пакете тревог» Карен сначала описала в фейсбуке только для друзей, а затем, увидев интерес к ней, открыла пост для всех. За неделю он набрал более полумиллиона репостов. По словам Лоу, ей пишут учителя из других стран — Китая, Пакистана, Австралии — и хотят узнать, что она сейчас думает о своей акции, спрашивают о деталях. «Если бы я изначально понимала, что мой пост станет таким популярным, я бы написала обо всём подробнее», — говорит она.

По данным организации Mental Health America, 48% подростков в возрасте 11–17 лет признаются, что живут в состоянии сильного стресса. Причины беспокойства самые разные: учёба, семья, внешний вид, ощущение тотального одиночества. «Все эти дети должны знать, что рядом есть кто-то, кто готов их выслушать. Делайте это заранее, если вы видите у ребёнка признаки стресса. Не надо ждать, пока что-то случится, — заботиться о психологическом состоянии надо уже сейчас», — говорят специалисты.

Исследование британского The Children's Society («Детское общество»), которое анализирует благополучие детей, показало, что уровень удовлетворённости жизнью детей в возрасте от 8 до 17 лет находится на самых нижних отметках. Стресс у детей вызывает школа и ситуации, с ней связанные, момент выбора, будущее, дом и семья и множество других факторов.

«Мой дедушка умер, когда мне было девять»

Среди же детей, которые испытывают тревоги из-за школы, лидируют россияне. Последнее исследование «Уверенность в процессе обучения» компании Harris Insights & Analytics в сотрудничестве с LEGO Education показало, что «российские школьники больше всех испытывают стресс из-за успеваемости в школе. Об этом заявили 79% респондентов. Второе место занимает Китай — 64%, на третьем месте Германия с 61%.

Также исследование подтвердило, что чувство тревоги и неуверенности мешает детям и подросткам в учёбе. Об этом говорят 68% российских учителей».

Источник: https://mel.fm/shkola/492367-anxiety_package

Про очереди
Был у меня перелом пястной кости со смещением, вставляли две спицы и ходил, соответственно, с гипсом. Прошло два месяца, настала пора все это дело удалять.

В будний день отпрашиваюсь с работы на пару часиков и с самого утра стартую в поликлинику,  чтобы пройти одним из первых. Пришел, может, за час до приема и очереди почти не было, зашел одним из первых. После осмотра, врач снял с меня гипс и направил на ренген, чтобы убедиться, что проблем нет и кости срослись. Подхожу к кабинету ренгена - он закрыт, откроется через час. Ну емана. Опять сижу, жду. Рука без поддержки гипса начинает ныть. Через час сделали снимки - вроде все ок. Возвращаюсь. Возле кабинета травмпункта стоит/сидит уже нихреновая такая очередь.

Интересуюсь, кто сейчас заходит и пытаюсь объяснить ситуацию, что я уже был в кабинете, меня направили на ренген и сейчас вроде как должны удалить спицы из руки. Прошу, чтобы пропустили, потому что сидеть в очереди, когда у тебя из руки торчит две палки и все это дело не поддерживается гипсом (на малейшее шевеление отзывается неприятными  и немного болезненными ощущениями) мягко говоря, не очень - меня посылают, мол, видеть тебя не видели, знать не знаем, иди в конец. Ладно, говорю, давайте сейчас, когда выйдет пациент, поинтересуемся у врача, если он меня пустит - зайду. Если нет - пойду ждать своей очереди.

На это предложение ловлю уже хейт от половины там находившихся. Бабки кричат, что я молодой и лезу вперед них. Женщина, которая должна заходить, возмущается, что сейчас ее очередь и она зайдет в любом случае. Кто-то говорит о том, что пришли только за справкой И ТО, сидят и ждут. Кто-то говорит о том, что сидит почти с самого начала приема и меня не видели. В итоге открывается дверь, я захожу следом за женщиной. В спину летят проклятия, угрозы, благо врач и медсестра вступились и попросили женщину удалиться и зайти после.

Со стороны может действительно могло показаться, что я решил всех обмануть и пройти без очереди. Но, вот, такое тоже бывает

Наткнулся в инсте на пост https://www.instagram.com/fursanastasia/
Абсолютно согласен с каждый словом.

Отношения Лукашенко и белорусов - типично абьюзерские, а кадры вчера - натуральное домашнее насилие.

Семья из народа и батьки, где народ - это жена, а батька - батька, на людях образцово-показательная. Не, ну а че.

И коронавируса нет, и все такие хозяйственные, на улицах чисто, невысокая преступность, дружелюбие.

А на деле?

А на деле мы вчера все посмотрели,хотя абьюзер и отключал интернет, чтобы не допустить фактов.

На деле 26 лет назад батька «женился» на народе.

Народ согласился, вынуждены были замуж выйти.

Сначала вроде неплохо, стерпится-слюбится, кто если не он.

А потом он стал другим.

Работать не даёт, бьёт, обманывает, угрожает, нет-нет, рюмочку пропустит и давай журналистов и соседей веселить. Семья становится беднее, а батька на хоккее.

Сына любит, а «жену» поколачивает.

Серебряную свадьбу уже отпраздновали, уже никакой любви давно и нет.

Развода батька представить не может, как же образцово-показательную семью разваливать? Что будет дальше?

Только вот «жена» заебалась.

Набралась «жена» мужества и решила развестись.

Абьюзера начинает дико бомбить и кругом начинают видеться заговоры и предатели.

Думает логично батька, что «жена» гуляет на стороне, с каким-нибудь богатым иностранцем, само собой.

Только вот батька так никогда и не поймёт, что когда с тобой хотят развестись, это не потому что кто-то сто процентов лучше, нет здесь никаких гарантий, а с тобой так плохо, что терпеть больше нельзя.

Источник: https://www.instagram.com/p/CDtSETkAe_0/