columnistdcc

Ссылка на ветку #comment_336503940

Пример 1:

В подростковом возрасте вообще не понимал ни одного из поэтов практически. Ну Есенин, ну Береза, нуок. Ну Пушкин/Лермонтов, ну Бородино там, Парус, письмо это ебучее то от Татьяны к Онегину, то обратно.
Ближе годам к 25 запоем читал символистов Серебрянного века. Оч крутые дядьки, прям один другого краше.
После 30 понял мощь цикла "Москва кабацкая", ближе к 40 стал иначе смотреть на позднее творчество Есенина.
Пример 2:
Жена читать не очень любила вообще. Да и до сих пор ей как-то не очень читания заходят. НО тоже после 25 проглотила всего Достоевского, прям книга за книгой. Как в топку паровоза залетало прям.
После 30 распробовала фентези. Говорит, нравится, но там со временем уже появились проблемы. То с детьми, то по дому, то по делам.

Я для себя сделал такой вывод, что надо быть очень прям талантливым педагогом, чтобы донести до школьников мысль о том, что то, что называется "Золотым фондом литературы" - это, на самом деле, достаточно живые вещи. Что эти вещи писали люди с иногда феноменально широким на тот момент кругозором и что у многих из этих людей - был реально талант к написанию текстов (вне зависимости от типа этих текстов).
И еще одним важным фактором, как мне кажется, является то, что у школьников, даже при, вероятно, достаточно разношерстном опыте, в среднем - не всегда хватает именно опыта проживания различных жизненных ситуаций, чтобы достойно оценить истории, которые рассказывают различные авторы. А вот по мере проживания жизни - такой опыт уже появляется. Начинаешь немного по-другому смотреть на эту литературу.

Возможно, было бы здорово попробовать немного упростить литературную подборку и сделать ее более интересной, а более "тяжелые" штуки - убрать куда-то на лето в раздел "по желанию".
И допом - попробовать выкроить время (например, 2-4 урока) на то, чтобы либо те, кто любит читать и читает всякое со звездочкой, поделились кратко своими впечатлениями, а потом бы педагог их как-то дополнил, чтобы была возможность впоследствие посмотреть на какого-то автора подробней, либо чтобы педагог сам рассказал о том, что тот же Толстой, например, написал не только самоучитель по французскому языку, но еще и разные другие, более легкие рассказы. Или что Чехов - это не только доктор, который в усы себе иронизирует над всякими штуками, которые он видит, а еще и драматург с неким видением драматургии. Примеры, вероятно, слабые - просто что первое в голову пришло.

Обидно за страну и людей!

Обидно, кажется, должно быть не за тех людей, которые сейчас паникуют и бегут, а за тех людей, которые принимают решения на высоком уровне и на уровне военкоматов.

Задача-то абстрактно звучит не то, чтобы супер-сложно:
1. Обеспечить мобилизацию конкретного количества людей
2. Сделать так, чтобы были мобилизованы только те люди, про которых говорили Путин и Шойгу
3. Выдать этим людям все необходимые штуки
4. Сделать так, чтобы мобилизация была прозрачной и можно было легко отследить, что все люди набраны исходя из критериев, которые должны были озвучить Путин и Шойгу
5. Постоянно выявлять "перегибы на местах" и устранять их
6. Разбираться с паникой и последовательно доносить до паникующих всю необходимую информацию
7. Привлечь к ответственности тех, кто "перегибал". Публично.

Проблемы возникают на уровне реализации этих вещей. И о том, что эти проблемы устраняются - должны писать не в каналах Соловьева, Симоньян, Рыбаря, Подоляки, или еще каких-то, а заявлять публично. Военкомы военных округов, ответственные генералы, те же Путин и Шойгу, в конце концов.

И обижаться на страну и людей - стоит именно тогда, кажется, когда видно, что большинство из этих пунктов - не выполняется.

Тех, кто готов бросить все, "нажитое непосильным трудом" и больше никогда не возвращаться - стоит уважать. Они мало чем отличаются от украинских беженцев.
Тех, кто готов идти на войну - тоже стоит уважать. Они готовы платить жизнью за свои убеждения. И не важно, что их убеждения отличаются от чьего-то личного "здравого смысла" - разница в цене.
А вот тех, кто мечется постоянно между странами - стоит пожалеть. На фоне глобального неумения России работать в информационном пространстве и тотального нежелания ответственных лиц вести диалог с обществом (я уже не говорю про "вести равный диалог с обществом"), один из немногих вариантов создать себе "пузырь безопасности" - это бегство на более безопасную территорию.
Сам пост тут: Про бегущих из страны