Четыре философских вопроса, досконально ответив на которые, можно понять смысл своей жизни.
Основной проблемой современного общества, является различие ответов на эти главные вопросы. Корень слова "общество", уже дает понять, что в нем должно быть что-то общее. Я думаю что в первую очередь, в обществе должны быть общими ответы на эти вопросы, простим мне тавтологию.
Далее, я привожу свою цепочку рассуждений на эту тему. Я предлагаю каждому читателю моей статьи, конструктивно критиковать ее, корректируя, таким образом, отдельные нюансы. Только так можно прийти к истине.
Итак, поехали.
Кто мы?
Давайте определим критерий истинности выводов познания себя.
Какими данными можно пользоваться? Какими инструментами восприятия мира можно пользоваться? Какие внешние источники информации могут быть достоверны и авторитетны абсолютно для всех? Можем ли мы верить тому, чего не воспринимали своими органами чувств? Если ответ: "нет", - значит мы будем ограничены личным опытом, который начинается с 4-5 лет от рождения, когда начинаются наши первые воспоминания. У нас даже нет гарантий, что те люди, которые называют себя нашими родителями, говорят правду, ведь мы не помним своего рождения.
Я думаю, что мы просто не можем позволить себе такие ограничения, мы естественным образом руководствуемся не только своим, но и чужим опытом и знаниями, и только так происходит становление полноценной личности.
Вывод первый: я - часть группы людей. Мое окружение влияет на меня, являясь моим естественным учителем. Моя личность - продукт общества. Таким образом, человечество - это синергия отдельно накопленных опытов взаимодействия с внешней неизвестной средой.
По мере развития разума, человек начинает фильтровать информацию из внешних источников. Каждый индивидуально для себя устанавливает критерии выбора тех источников, с какими он будет взаимодействовать, а какие он будет игнорировать. Здесь я вижу очень серьезную проблему.
Несогласованность в этом вопросе, усугубляющаяся обилием источников информации, которые почти не подвергаются цензуре, приводит к разобщенности, и непониманию друг друга различными прослойками общества. Излишняя свобода слова не тормозит, но отравляет развитие.
Вывод второй: Обществу нужен единый "учитель" который будет выдавать контент соответствующей определенному вектору развития.
Мы затронули такой термин как "вектор развития". Речь идет о некой идеологии, общественной идее. Но это, скорее относится скорее к 4-му вопросу. Последовательность вопросов не случайна, поэтому вернемся ко 2-му. Ведь чтобы понять как нам дальше жить, нужно учесть весь свой опыт.
Откуда мы?
История человечества весьма противоречива. Кроме того, здесь приходится затрагивать практически табуированную тему о религии. Но, поскольку это неизбежно, то...
Я пишу эти строки 31 декабря 2017 года от рождества Христова.
По разным данным из мифологических источников, от появления первого человека до рождества Христова прошло от 3483 до 6984 лет. Особенно мне нравится индийское летоисчесление, в котором наша версия человечества 7-я по счету. В космогоническом календаре индийцев, летоисчесление насчитывает миллиарды лет.
Мы можем сколько угодно дискутировать на тему, кто правильно, а кто неправильно считает все эти периоды, должно ли светское общество в 21-ом веке опираться на религиозные и мифологические источники информации?
Я хочу добиться абсолютной истины, т.е. такой, которая устроит всех. Если мы говорим о человеческом обществе, то игнорировать такие огромные информационные пласты, мы просто не имеем права.
Я стараюсь фильтровать псевдонаучные источники информации, которые спекулируют данными из мифологии, но чем больше академическая наука делает открытий, тем туманней становится картина мира, которую она предлагает. Накопленная наукой база данных нуждается в систематизации, иначе, в скором времени, ее невозможно будет целостно воспринимать. Этот вопрос я уже затрагивал в другой статье, которая называется "Мифология как способ моделирования Вселенной"
Вывод третий: следует уделять гораздо больше внимания культурному и мифологическому наследию. В мире присутствует сильная деструктивная разобщенность. Религиозность, тесно связанная с мифологией и древними культурами, высмеивается светским контингентом. Отношение к таким важным вещам крайне пренебрежительное. Это является лишь показателем нашего невежества.
Эта тема нуждается в дополнительном обсуждении и аргументации, нам еще предстоит понять откуда мы, сейчас я лишь хочу обратить внимание на полную разобщенность в этом вопросе.
Без единого ответа на вопрос о происхождении и возрасте человечества, становится невозможным дать общий ответ на вопрос о его предназначении. Хуже того - у некоторых представителей отсутствует понимание необходимости разбирательства в этом вопросе. Ну и о какой общечеловеческой цели после этого можно говорить?
Человечество представляет из себя несколько локальных групп - государств, самые влиятельные из которых, в своей структуре имеют "вирус" забвения своего культурного наследия.
Я считаю, что нужно последлвательно разрабатывать единую структуру жизненных ценностей и прививать ее каждому члену общества. В России плачевно обстоят дела с культурным наследием, без которого самоопределение невозможно. Каждому из нас следует озадачиться вопросом самообразования в этой области. Государству следует провести радикальное реформирование средств массовой информации и системы образования.
Радует, что появляются тенденции развития социальных связей. Люди все охотней взаимодействуют друг с другом, организуют проекты. Предприниматели берут на себя функции системы образования. Но без понимания общей цели, развитие не будет иметь вектора. Поэтому, нужно как следует подумать о том, чему учить людей. Иначе очередной коллапс общественной системы не заставит себя ждать. Потенциал, накапливаясь до критической массы становится неуправляем, и тому есть исторические подтверждения.
Резюмируя, я еще раз хочу обратить внимание на нашу богатую культуру и фольклорное наследие. Живопись, музыка, поэзия, литература, лингвистика, философия, архитектура, ремесла, медицина, - в этих областях есть много забытого. Упускается огромное количество информации, формирующей полноценную личность, и, как следствие, полноценное общество.
Вывод: дальнейшее самоопределение нашего общества, без возрождения культуры невозможно. Вопросы "Зачем мы здесь?" и "Куда мы идем?" пока остаются без ответа.
