Учусь на втором курсе долгов не имею.
До этого все сессии закрыты но отлы.
И вот настало время сессии, а делать ничего не хочется от слова совсем. Раньше пересиливал себя, учил все с доказательствами через не хочу, а сейчас вообще никакого желания учить ничего нет, в семестре делал все что нужно, и ко всем зачётам допущен и некоторые уже сданы автоматом. Что делать?
И в итоге нужно выучить 38 вопросов на зачёт по самому мною ненавистному предмету -- интурам.
Здравствуйте, уважаемые.
У меня задача сэмулировать работу схемы автоматической регулировки яркости свечения ГРИ.
Для этой задачи я воспользовался программой Multisim 14.1, но к сожалению не добился нужного результата. При изменении освещенности должно наблюдаться изменение частоты.
Что нужно изменить в схеме чтобы добиться результата?
Учусь на психолога и задали подобный тест но к сожалению в математической статистике я не понимаю. Помогите мне пожалуйста! Возможно кто-то разбирается или делал подобное на учебе.
Нужно вычислить коэффициенты ранговой корреляции Спирмена между фактором «С» (эмоционально устойчивый – эмоционально неустойчивый) теста Р.Кеттелла и показателями стиля поведения в конфликте теста К.Томаса
Значения фактора «С» теста Р.Кеттелла и стилей поведения в конфликте теста К.Томаса (баллы)
Случайно наткнулся на ютубе, довольно милая деваха.
