«Перед экзаменом» 1982
Источник-телеграмм канал: "Советская Мастерская".
Здесь вы увидите жизнь, мечты и стремления советских людей в работах мастеров изобразительного искусства СССР.
Скукота на контрольной по математике
Учился я не плохо, а вот математика мне нравилась больше всего. Учительница наша давно поняла, что я и так всё знаю и отсадила меня на последнюю парту вместе с моим другом, таким же ботаном, как и я. Мы легко воспринимали любую новую тему и при этом большую часть урока занимались тем, что составляли и решали какие-то задачи по математике, логике и криптографии.
Но самым скучным для нас был день, когда была контрольная. Свой вариант мы решали очень быстро, а что потом делать ?
Тогда мы придумали, чем себя занять.
Мы стали соревноваться, кто из нас двоих первый решит все ТРИ варианта...
-----------------------------------------------
Математиком я так и не стал.
Ответ WOWCHES в «По мотивам "Тупой смеётся над умным"»7
У нас была практика такая: учительница вызывала троих-четверых учеников к доске и каждому давала по номеру из домашнего задания, при этом забирала тетради на проверку. Справедливости ради, учебником пользоваться разрешалось, чтобы смотреть формулы, но его требовалось вытрясти на предмет наличия спрятанных листиков с решениями задач (чтобы не списывали). В общем, все продумано до мелочей.
И вот, как на грех, вызывают меня и говорят решить задачу, которую я не понял, и мне ее помогли решить.
Что делать, беру учебник, отдаю тетрадь на проверку, выхожу к доске, начинаю пытаться решать. Листаю учебник туда-сюда, что-то черкаю на доске, у меня интересуются, когда я наконец соизволю предоставить решение (ща-ща-ща, осталось немного), и вот я наконец прихожу к нужному результату, но не тем способом, который представлен в тетради.
У учительницы закономерный вопрос: WTF? В ответ пытаюсь отмазаться в духе, что решил показать еще один метод, получаю свою четверку, сажусь на место.
Ответ на пост «По мотивам "Тупой смеётся над умным"»7
У меня в девятом классе проходила контрольная по физике. Причём она была неожиданная. Пришли на урок, звонок и учитель по физике говорит: "Достаём двойные листочки. Контрольная." И открывает доску, на которой, по вариантам, написаны задачи. В классе сразу пошли тихие недовольные разговоры по этому поводу.
Ну, всё всё приготовили. И тут учитель говорит: "Я разрешаю вам пользоваться конспектами, но за это будет на балл ниже." Весь класс, радостно, полез копаться в тетрадках. Весь класс, кроме меня. Я, в это время, уже поглядел на задачи и понял, что знаю на них ответы. Я решил попытать удачу. Поднимаю руку. Учитель: "Да?" Я говорю: "Я пользовался конспектом не буду." Беру тетрадь, кладу её в рюкзак, застёгиваю его и ставлю его на пол между ног. Учитель всё это видел, но ничего не сказал. В течении контрольной я, без конспекта, решил все задачи. В конце урока все сдали свои контрольные.
Два дня спустя. Очередной урок физики. Учитель объявляет результаты контрольной. Говорит: "В контрольную ведь класс получил двойки и тройки. Ни одной четвёрки. И всего одна пятёрка." Весь класс стал смотреть на учителя и ждать - когда он объявит того, кто получил пять. Учитель: "И пятёрку получил (называет мою фамилию)". И, в этот момент, начались недовольные возгласы: "За что он (то есть я) получил пятёрку, а весь класс тройки и двойки?" Учитель начал объяснять: "Я вам разрешил пользоваться конспектами, но за это на балл ниже. Вы все написали с ошибками на четвёрки и на тройки, но, за использование конспектов, получили на балл ниже. И, как результат, тройки и двойки. А он (то есть я), не пользуясь конспектом, написал всё правильно и без ошибок. По этому он получил пять."
Моих одноклассников этот ответ не устроил. Они были крайне недовольны этому. После урока меня чуть не побили за это, но у меня получилось от них свалить. Они мне об этом долго вспоминали.
Я потом всё таки спросил у учителя физики: "А правильно ли вы мне поставили пять за контрольную?" На что он мне ответил: "Это была не контрольная, а проверка того, что у вас написано в конспектах. Твои одноклассники, даже с конспекта, написали всё с ошибками. А ты, без конспекта, написал всё правильно. Вот за это ты и получил пять."




