Ответ на пост «Инклюзивность в школе и реальность»
А теперь давайте посмотрим на «инклюзию» с другой стороны. Взгляд мамы ребенка с СДВГ.
Сначала хочу сказать главное: СДВГ — это не плохое воспитание. Это не избалованность. И это точно не лечится ремнем. Это нейрофизиологическая особенность, при которой интеллект у ребенка полностью сохранный, часто даже выше среднего. Эти дети умные, способные, креативные. Просто у них нарушена регуляция внимания и импульсов — они импульсивные и неусидчивые не потому, что «хотят насолить», а потому что их мозг работает иначе.
Многие думают, что всё решается одной волшебной таблеткой. Но реальность такова: все эффективные препараты платные, и их нужно еще постараться достать. Российские аналоги часто дают тяжелые побочные эффекты, поэтому я вынуждена заказывать лекарства из Турции, чтобы помочь своему ребенку.
А что в школе? У учителей у всех есть «корочки» о том, что они умеют работать с такими детьми. Но на деле они совершенно не умеют с ними взаимодействовать. Они видят импульсивность и неусидчивость, но не понимают, что за этим стоит нейроотличие, а не плохое поведение.
И перед родителем встает жестокий выбор из двух вариантов:
Оставить ребенка в классе, чтобы он каждый день терпел насмешки «нормальных» учеников и равнодушие (или агрессию) учителя.
Уйти и сохранить ему психику.
Я выбрала второе. Не опустила руки, отучилась на нейропсихолога-дефектолога и перевела ребенка на индивидуальное обучение. Пока полет нормальный. Мы счастливы и развиваемся в своем темпе, сын по некоторым предметам даже более быстро осваивает программу, чем его одноклассники.
Но у меня есть вопрос к родителям нормотипичных детей: почему вы срываетесь на нас? Если вас не устраивает ситуация в классе, почему вы не пишете жалобы в Министерство образования с требованием ввести ставки тьюторов и реально обучать педагогов? Вместо этого вы пишете жалобные посты на Пикабу и буллите родителей особенных детей.
В чем виноваты наши дети? Они такие же заложники этой сломанной системы, как и ваши. Просто мы оказались по разные стороны баррикад, а винить почему-то заставляют самых уязвимых.
