У меня на ноутбуке папка на 124 гигабайта! И это всё учебные материалы.
Отдельное место в сердечке занимают УМК, даже те, что для мелких, с которыми я уже не работаю, всё равно сокровище, рука не поднимается удалить.
Ну и самое главное: половину из этого я после скачивания так ни разу и не открыла. 😄
На кого похожи ваши ребята?)
На самом деле такое поведение неспроста. Это разные проявления адаптации к смене режима.
В телеграмм канале вышел пост про адаптацию учеников в начале учебного года.
Залетайте, читайте.
Подробная инструкция, как не стоит готовиться в последние две недели до экзамена.
Вот всем нам — преподавателем хочется себе поскорее стобалльника. Ну, может быть не всем, но мне хотелось, когда только начинал (а дело было в студенчестве). Это потом я осознал, что не в стобалльниках измеряется уровень преподавателя.
И вот на второй год практики ко мне пришла ученица — идеальный кандидат на то, чтобы стать той самой. Я, конечно, подсобрался и стал готовиться к занятиям так усердно, будто от этого зависела чья-то жизнь. Все шло отлично: на пробнике в феврале Аглая (имя изменено до неузнаваемости) набрала почетные 97 баллов. А вариант был не из самых простых.
Экзамен приближался, а вместе с этим приближением мы Аглаей пахали, как не в себя. К моменту, когда осталось две недели до дня Х, мы составили план и удвоили усилия:
🔴каждый день были какие-то упражнения и повторения
🔴подключил и маму ученицы, чтобы та помогала держать дисциплину
🔴увеличил темп занятий, чтобы успеть прогнать перед ЕГЭ все темы за весь год
🔴мы даже ночью иногда списывались, если у Аглаи были вопросы. Это не входило в план, но это было часто.
Последнее занятие у нас с Аглаей было в день перед ЕГЭ. Там мы еще раз пробежались по тем местам, в которых был неуверен я, и были сомнения у самой ученицы.
Аглая была сосредоточена, как и всегда. Подарок, а не ученица. Мне хотелось сделать для нее еще больше и старался, как мог. Под конец занятия моя стобалльница совсем расклеилась: делала такие глупые ошибки! То она не увидит слово, то ответ запишет неправильно. Я терпеливо на это указывал и мы вместе переделывали задание.
Мне б тогда шепнул кто на ухо, что Аглая перегружена до невероятности, а я своими руками вбиваю последние недели последние гвозди. Если не шепнул, то хоть бы подзатыльник выписал. Но не оказалось рядом никого, кто мог бы. Так что мы допахали последнее занятие, которое еще и решили сделать подлиннее. Это чтобы наверняка.
Мы даже созвонились утром перед экзаменом, чтобы обсудить дальневосточные варианты. Ничего сверх естественного. Все шансы.
Дальше расписывать особенно нечего. В таком изможденном состоянии Аглая еле вспомнила свою фамилию. Про экзамен я вообще промолчу. Там почти все мимо.
Потом еще были долгие разговоры с родителями, на которых я ровно ничего не мог объяснить. Как и сама Аглая. Она поступила. Правда, не туда, куда мечтала. А я в следующем году вообще думал перестать готовить ребят к экзамену. Этого не случилось, я продолжил работать. Но вот устраивать спарту на подготовке перестал.
От усердия можно и лоб расшибить. Я вот смог.
В своём телеграме делюсь историями неудач, успехов и советами.
Были ли у вас подобные случаи? Буду рад почитать ваши истории.
Не каждая победа выглядит как 90+. Иногда результат в 60–70 баллов — это большое достижение: для ученика, репетитора и родителей. Важно смотреть не просто на итоговые цифры, а на прогресс, которого достиг ученик за время подготовки. Прогресс с 75 до 89 классный, но ещё круче скачок с 30 до 60. Если вы думаете, как преподнести такие результаты своим будущим ученикам и клиентам, готовьте про прирост баллов за время работы с вами.
Минпросвещения запустило горячую линию для директоров школ и педагогов. Так собираются ускорить процесс поиска сотрудников.
Минпросвещения с 1 сентября начинает тестирование новой системы оплаты труда педагогов. Пока в трех регионах: Владимирской и Сахалинской областях, и Удмуртии. Оклад будет не ниже МРОТ, он составит 70 процентов зарплаты, и оставшиеся 30 оформят через надбавки.
Итоги 2024 года: 200 тысяч учителей уволилось из образовательных учреждений, а 400 школ вовсе закрылись.
В Госдуме тоже не дремлют предлагают убрать пятибалльную систему оценивания по дисциплинам «требующим природных задатков»: музыке, ИЗО, труду и физкультуре.
Российские школьники выиграли три золота в международной научной научной физической олимпиаде среди более, чем 20 стран.
Школьник из Ессентуков получил статус «Альпинист России»
В Селогорске физрук Волагд Шариков уже собрал курс для условий Эвереста и набирает группу. Тот, кто подписан на закрытый канал Летим-летим, не видит границ.
Обозреваем тут:
