doch.vurdalaka

Днём ранее почему-то возникло чувство, что всё-таки создала в гараже ту самую машину времени и после двухминутной болтанки меня забросило лет на N назад, где и трава зеленее, и небо синее, и люди добрее. Разве что песен под гитару не хватает. Сижу себе спокойненько в "базильках", прикладываюсь к бутылочке наспех прихваченной из дома, да и вообще наслаждаюсь природой-погодой после настоящего дождя, а не казахстанской пылевой метёлки. Но детский голос, зовущий меня "тётяяяяяааа", жестоко возвращает в реальность, и вот мы уже втроём сидим и соскребаем остатки сказок из моей памяти. Потому что "что"? У детей каникулярное чтение, надо подрастающему поколению помогать – наставлять на путь истинный. Да бог бы с этим всем, только после моих нехитрых подсказок дитя выдало предположение, что "Вам, тётяяяяяаааа, лет сорок или сорок два".
И вот опять я сижу в детских качелях, резюмируя "точка вмещается – детство продолжается ", наслаждаюсь природой-погодой и пытаюсь принять тот факт, что мне уже "сорокет стукнул". Когда успел – сама того не знаю, не ведаю!
Можно написать ещё о различных сентенциях, трюизмах и умалчиваниях, которые зреют в моей голове, после чего незаметно для окружающих превращаюсь в Мичурина доморощенного – пожалуй, лишнее. Во мне тогда Лимонов и Войнович говорить начнут, а это не заканчивается ничем хорошим, ровно как и попытки тщательно переварить всю поступающую информацию из внешнего мира во внутреннее, после чего первое гордо именуется "наполнением человека" и "элементами пазла личности".
Начала за здравие, а потом как всегда, убежала в дебри. За окном сирены взрывают утреннюю тишину, редкие прохожие о чём-то спорят, солнце ещё не карабкается по крышам многоэтажек. А по радио крутят песенку. Попсовую, правда, но в этом и её прелесть – легко, светло и не слишком липко. Услышав её, вспомнила, что с каждым человеком у меня ассоциируется какая-то песня. Это, наверное, нормально.
***
Замученная жарою, вышла из подъезда и подверглась жёсткому нападению мелочи. Развела детский сад под окнами. Под дикие вопли, улыбки щербатыми ртами и крепкие объятия согласилась на роль "няни-тети-мамы".
С "детьми" у меня всегда особые отношения. С ними нужно разговаривать. Через рот. Словами. Объяснять что и как, учить находить причинно-следственные связи, наставлять на правильный путь. С "пубертатом" та же тема, только здесь нужно суметь стать другом, единственным надёжным товарищем, а не превращать жизнь мальцов в БУР, ЗУР, ШИЗО, СИЗО, а самому – становиться надзирателем. И будет тогда счастье. Я пошутила. Непростые отношения у меня с ними.
Они меня любят, а я просто подвожу их к границе со взрослой жизнью. Ирония, сарказм, язвления, тема смерти как приоритет, вся грязь мира, искусство с колоссальной смысловой нагрузкой. В пять лет я включаю и пою им "Агату Кристи" и "Наутилуса", вместе смотрим советские фильмы, в 10 – слушаем Бетховена, Моцарта, смотрим классику зарубежного кинематографа, после 15-и – Крис Ри, Лучано Паваротти, Мирей Матье, Мари Лафоре, Джо Дассен, Луи Армстронг, Александр Вертинский, Владимир Высоцкий, Булат Окуджава и другие как рекомендация от старшего товарища, вместо синематографа – театр, который ломает все стереотипы, и книги разной направленности, жанров и прочего. Педагог это специальность, учитель – призвание, а я НАСТАВНИК. Всегда говорила, говорю и буду говорить об этом. Потому что понятия абсолютно разные. Когда выходила из стен школы почти два месяца назад, разговорилась с ученицей 10-го класса, будущей студенткой. О погоде, природе, книгах и людях. И всё бы ничего, если бы не вопрос: "А давайте дружить? Вы такая хорошая!" Я даже подрастерялась как-то, остановилась, но согласилась, посмеявшись. Друзья, другИ, дружки... Каких только нет форм этого слова! И всегда получается та или иная окраска. В такие моменты я начинаю задумываться о том, хороший ли я друг, если да, то в чём заключается моя "хорошечность". А если плохой, то и спорить не буду. Но "детям" виднее, я думаю. Потому что они все мои, любимые...)

Самая ужасная часть дня – рассвет. Ну хватит его романтизировать, ей-богу. В это время хочется только три вещи: спать, затыкать и убивать. Вот ворочаешься в тёплой постели, смотришь на то, как встаёт солнце и постепенно рассеивается туман, пытаешься уснуть, а уже всё: то соседи стучат, то дети под окнами кричат, то машины сигналят. С первыми лучами солнца оживают все гады земные. И ведь найдётся та самая оскотиневшая скотина (да простит мне читатель эту тавтологию!), которая ворвётся в твоё царство-государство и начнёт засыпать вопросами, а ты уже прикидываешь в голове план убийства этого зануды.

– Сегодня у нас будет собрание. Не забудь.

– Не забуду, не забуду. Иди уже.

Отворачиваешься к стене лицом, закрываешь глаза и нарочито громко вздыхаешь. И снова начинаются вопросы, напоминания, уговоры. Глаза красные и стеклянные. Губы синие. Руки так и тянутся задушить.

– Дай поспать, сегодня выходной!

– Извини, извини, ухожу.

И слава тебе Господи! Свершилось чудо! Шаги удаляются.

– Так сегодня же вторник...

– Уйди! Христом богом прошу! Уйди!

Рассвет перетекает в будничное утро с противным голубым небом, с лимонным солнцем. С бесконечным метро, где можно встретить кого угодно. Где напротив сидит невзрачный паренёк и что-то пытается нарисовать в своём блокноте, где усатые дядьки бурно обсуждают вчерашний матч и то, у кого "любимая" лучше готовит голубцы. Жизнь бурлит. Жизнь прекрасна. Хочется расспросить каждого человека на этой планете обо всем. Но всё портит рассвет, портят снующие людишки, портят взгляд на жизнь и приоритеты.

На самом деле рассвет – самая прекрасная часть дня. Просто мы с Вами не предметы, состояние которых не изменяется веками. В один день мы любим его, в другой – нервно трясемся.

Раб божий обшит кожей ушёл в запой. Вернее, собирался, но не сложилось.
А если серьёзно, то нервам моим пришёл конец, трындец подкрался незаметно и ещё сотни синонимичных выражений.
Всё началось с малого – мне нужно было уговорить класс ̶п̶р̶о̶д̶а̶т̶ь̶ ̶д̶у̶ш̶у̶ ̶д̶ь̶я̶в̶о̶л̶у̶ подписаться на очередную больную идею завучей – музыкальный номер. Дети согласились, половина дела сделана. На мой вопрос "Что именно представлять будем? Импровизация или всё-таки мне сценарий принести?", детишки восторженно заявили, что танцевать они будут современный корейский танец. Пардон, господа Пикабушники, я настолько древняя, что двое суток отчаянно пыталась понять, кто такие айдолы, к-поп и прочее. Обсудив эти моменты с "генераторами идей" за чашкой чая и увидев над своей головой ментальный топор, пришлось возвращаться в кабинет и заявлять, что корейцы остаются в Корее, а мы меняем концепцию. В ответ на это заявление меня послали на одно причинное место открытым текстом, без завуалирований. Ограничилась предупреждением "Так Вы будете разговаривать дома со своими родителями". Непедагогично с моей стороны, но нервы тоже не железные. Моё первое и последнее китайское предупреждение не прошло мимо старосты класса, которая возомнила себя пупом земли, и итог был не из приятных. Девочка отпросилась, вышла из класса, позвонила матери в слезах и сказала, что я хамлю и вообще они от меня откажутся. На ковёр меня вызвали через 15 минут, ограничились предупреждением. Во время отчитываний в голове вертелась только одна фраза "Права-то свои они хорошо знают, а вот обязанности...". На следующий день мы встретились с этой выскочкой в кабинете у завуча. На предложение последней извиниться передо мной, староста ответила, что зла на меня не держит. Это абзац. Кто в этой истории должен быть обижен и зол – ещё вопрос. Домой пришла в подавленном состоянии, организацию мероприятия передала другому человеку, жду пятницы.
Ну и "приятный бонус" – на меня повесили обязанности ПДНщицы. Должна проверить жилищные условия ученика, который проживает в приёмной семье. Отказалась. Не в моей компетенции, так сказать.
Дай бог провести родительское собрание и донести до мам и пап, что многое идёт из дома. Тем более – отношение к учителю. Услышанное, увиденное, навязанное...