Современная проблема отвратительного поведения у детей вытекает из нескольких ошибочных составляющих, существующих в сознании большинства, в современном обществе России:
1. Убеждение: Детей нельзя наказывать.
2. Убеждение: Детей нужно защищать даже если они виноваты.
3. Страх родителей перед органами опеки.
4. Отсутствие у общества качественных и безопасных рычагов воздействия на детей.
Расшифровка:
Не дальновидные популярные "психологи" убедили современных родителей что детей нельзя наказывать, нельзя шлепать, нельзя кричать. Иначе ваше дитя потеряет уверенность, лидерские качества и т.п. В этой формуле напрочь отсутствуют поправки на личность и характер. На то что лидерские качества присущи не всем. На то, что вместе с уверенностью нужно культивировать в ребенке другие качества, такие как сострадание, эмпатия, человеколюбие и прочие. Чтобы привить эти качества, нужно приложить уйму сил, иначе ваш безнаказанный ребенок рискует вырасти деспотичным монстром.
Так называемые "психологи", в своих видосиках и рилсах забывали об этом говорить последние лет 10-15. А развесившие уши родители, записали себе не сложный алгоритм: чтобы вырастить уверенного лидера - не наказывать.
Наслаждайтесь! Ваши уверенные лидеры начали подрастать! Получите, распишитесь.
Люди тысячелетиями, беря знания буквально из генетической памяти, воспитывали своих детей. Вы думаете что реакция раздражения, гнева и желание отшлепать свое чадо (однотипные реакции практически всех родителей) откуда они? Эволюция говорит что, те кто делали так, выжили сами и их потомство тоже выжило. Решили сломать систему? Воспитывать по указке недопсихологов - получите первые результаты своего «психологического» эксперимента.
И только сейчас начинают появляться робкие голоса психологов, которые говорят о том что "мы были не совсем правы". Чрезмерные наказания травмируют. Но отсутствие наказаний тоже травмирует - ребёнок не знает границ, вырастает тревожным, не эмпатичным нарциссом.
В сухом остатке получаем тревожного, властного, самоуверенного и эгоистичного ребенка. Воспитанные без наказания дети - не управляемые, бездушные, не видящие ни каких границ.
(Предвидя стенания яжматерей: я не сторонник ремня, розг, и в принципе любых телесных или психологических наказаний. Мое твердое убеждение: наказание должно быть соразмерно содеянному. Перегибы ни в одну ни в другую сторону не несут ни какой пользы. Как нельзя применять ремень за незначительные проступки, так же и нельзя ограничиваться нотацией, когда твое чадо избивает, унижает, издевается или оскорбляет кого-либо.)
Убеждение: Детей нужно защищать даже если они виноваты.
Очевидно вытекает из первого. Видели этих мамочек, чадо которых натворило дел на маленькую уголовную статью, а они с пеной у рта утверждают что он не мог, что наговаривают и прочее. Ей показывают видео как он лезет в учительскую сумку, а она тут же заявляет что ребенка наверное попросили, его подговорили и т.п. Это родительское поведение сейчас встречается повсеместно. Это прямое указание "психологов" из интернетов: Ваше дитя должно чувствовать с вами связь, чувствовать опору, знать что всегда может упасть а вы поймаете, и т.п. Связь конечно образуется, но какой ценой. Такие красивые фразы залетают в родительские уши и кажутся им невероятно правильными. А что происходит по факту: ребенок видит такую реакцию родителя и закрепляется в убежденности о собственной безнаказанности. Даже если потом, дома, родитель проведет беседу, первичное впечатление ребенка, эйфория от победы, уже получены и записаны на подкорке. Даже последовавшее позже наказание, не исправит сделанные ребенком выводы.
Правильное естественное поведение родителя: Показать ребенку свои негативные чувства в сдержанном виде, дома провести разбор и назначить справедливое наказание. Даже в случае если у родителя есть власть послать и построить всех вокруг, должно быть понимание как это отразится на воспитании чада. Должна быть намеренная демонстрация правильного поведения со стороны родителя. Да, да, понимаю, смешно… ни в нашем мире, ни в этой жизни… Ни в этой стране…
Страх родителей перед органами опеки
Мой двухгодовалый сын ударил свою сверстницу сестру палкой. Я взял палку и тут же шлепнул его по руке. Сын опешил, посмотрел на меня недоумевающе и расплакался. Я взял их обоих на руки начал объяснять что окружающим больно если их бить. Я делал так периодически, когда видел деструктивное поведение, стараясь скопировать то, что сделал ребенок.
Сейчас моим детям 7 лет. У нас есть три знакомые семьи с двойнями и тройнями. И у всех одна и та же проблема — дети дерутся. Готовы волосы друг другу выдирать и родители ничего не могут с этим поделать. Ни порка ремнем, ни увещевания, ни запугивание отправкой в дет.дом (да, есть и такие истории) не помогают. С моими детьми таких проблем нет. Они иногда переходят границы и кто-то кого-то может толкнуть. Но в основном, конфликты решают длинными и эмоциональными спорами.
Сделал ли я своих детей хуже?
Когда сын попросился в секцию тхэквондо и попал на пробное занятие, где ему предложили попытаться ударить противника по перчатке, он немного опешил и спросил «ему не будет больно?». Беседа про спорт поставила его мировоззрение на место и следующие занятия проходили уже без вопросов. Я считаю что такая реакция (обдумывание последствий) от шестилетнего мальчика, это хороший знак.
А суть всего выше написанного в том, что когда я ловил на себе не одобрительные взгляды окружающих (О боже «мужик шлепнул двухлетнего ребенка») я реально боялся что найдется заступник, который напишет/позвонит куда-нибудь и в один прекрасный день ко мне в дверь постучат органы опеки.
Шлепнуть по попе, повысить голос, на корню пресечь истерику. Это все нормальные приемы воспитания маленьких детей. Конечно же, без перегибов. Я в свое время выбрал — бояться, но поступать правильно, по своим убеждениям. Многие бояться и не могут себе этого позволить, особенно наши прекрасные мамочки. Современные родители бояться, просто из-за какой то сцены, минимум получить не одобрение окружающих (общество считает что наказывать нельзя), а максимум проблемы с опекой. И по этому спускают на тормозах такое поведение, которое должно пресекаться на корню. Законы, призванные защищать детей, по сути работают против детей, увы…
Отсутствие у общества качественных и безопасных рычагов воздействия на детей
Хулиганы, оторвы, шалопаи, задиры, хамы, нахалы, разгильдяи, беспринципные, грубияны. Если бы не было таких людей, не было бы и этих слов. Всегда находилась пара-тройка несносных деток, отличающихся от остальных буйным нравом и бунтарским духом. И как не старались воспитывать их родители, они то и дело вытворяли дичь. Но и таких умели приструнить. Были рычаги воздействия. И обычно они начинались дома.
Родители не стеснялись ни отругать грубо ни дать ремня за дело. Учителя не стеснялись пожаловаться родителям. Окружающие люди не боялись делать замечания таким детям, а то и за ухо привести к родителям. Дети боялись замечаний, ведь не дай бог дойдет до родителей или до школы. Такая не хитрая цепочка управления, которая работала. И да, в основе страх наказания от родителей.
Как происходит сейчас тоже всем известно:
Родители не наказывают, а порой даже защищают, лелея мысли полученные от интернет «психологов» о светлом будущем не наказываемых детей.
Учителя бояться и не защищают ни себя ни окружающих, а на хамское поведение просто закрывают глаза, боясь с одной стороны родителей, с другой администрацию, с третьей органы правопорядка. А те, кто не может мириться с таким поведением детей уже не работают в школах.
Окружающие бояться делать замечания — дети теперь их не бояться, а вот в ответ умеют ответить отборным трехэтажным, да еще и родителей позовут, которые будут с пеной у рта их защищать. Будете гнуть свою линию, еще и заявление на вас напишут. А если пальцем тронете чадо, тут сушите сухари.
Какие варианты воздействия у общества остались в руках?
Полиция — это на самый крайний случай. С одной стороны, за маты, оскорбления, или мелкое хулиганство, писать заявление в полицию на ребенка, это слишком. С другой стороны, скажем так - не особо много доверия и уверенности в справедливости у наших граждан к работникам правопорядка, поэтому обращение в полицию представляется бессмысленными. Да еще попробуй подай заявление. Перегруженным полицейским только вас с вашими заявлениями и не хватает.
Вариант второй — идти разговаривать с родителями или жаловаться в школу. Во первых, как их найти? Ни школа ни адрес на лбу ребенка не написаны. Да и защита персональных данных, ни кто не осмелится поделиться с вами такой информацией. В школе ты ни кому не нужен со своими жалобами. Даже если проявить чудеса упорства, выслушают покивают и на этом всё. Учителя практически не имеют рычагов воздействия. А родители, не факт что окажутся адекватными. Большая вероятность что у не адекватных детей будет и родитель соответствующий пунктам один и два этого опуса.
Вариант три: снимать и выкладывать в местные соц.сети надеясь на общественный резонанс — хороший, возможно даже действенный вариант, но запрещенный законом. Сами будете не рады прилетевшим последствиям, выложив видео с не совершеннолетним лицом без согласия родителей.
И что же остается? Как воздействовать на не вменяемых хулиганов и оторв и при этом не нарисовать себе статью?
Как все, стараться не связываться и проходить мимо? Делать вид что проблемы нет?
Какие варианты? Делитесь вашими соображениями действенных мер в комментариях.
Проблема еще в том, что дети в школе "опыляются" друг от друга. Перенимают поведение. Когда таких нахалов не много, они по сути изгои. Но когда их становится критически много, их поведение начинает ощутимо влиять на окружающих детей вызывая всеобщую деградацию детского общества.
На десерт, вот вам простые примеры из жизни, поупражняться в «да я бы сделал так»:
Упр.1: Вы едете в автобусе, сидите у окна. Подходит мальчик лет 9-10 на вид, с банкой энергетика в руке и делает громогласную отрыжку возле вашего уха. Вы в свою очередь:…
Упр.2: Вы стоите в общественном месте, допустим на станции метро. Держите за руку свою семилетнюю дочь. Рядом проходит компания детей не сильно ее старше и начинает громко разговаривать матом. Черт вас дергает сделать замечание и осадить малышей. С их стороны вы становитесь словесно посылаемы во все направления и словесно унижены во все отверстия. Вы в свою очередь…
Упр.3: Вы приходите в школу своих детей, в коридоре стоит два учителя, ходят дети. Это крыло начальных классов. Мимо проходят пара пацанов лет 8-9 и во все горло разговаривают матом и ржут. Учителя даже бровью не ведут. Вы в свою очередь…
Я подозреваю что действия каждого второго, в двух случаях из трех, будет подпадать под уголовную статью.
Сразу оговорюсь: Я не против психологов и психологии. Но если подходить к вопросу с точки зрения науки, то изучать его нужно всесторонне и применять грамотно. Бездумное использование психологических советов из "интернетов", несет в себе большие риски.
Все персонажи, места и действия, описанные в статье, являются вымышленными. Любые совпадения случайны.
P.S. Если будет интерес к теме, напишу пост о том, какое решение проблемы вижу я.
