6 постов-ответов
Где пруфы,что это рисовал маленький пацан?
я так могу сказать что это рисовала моя кошка
я так могу сказать что это рисовала моя кошка
раскрыть ветку (116)
Судя по картинке с подписью "автопортрет" с кошкой вашей похоже не все в порядке. Сводите ее к ветеринару. И в церьковь заодно, может это и не кошка вовсе.
раскрыть ветку (5)
В церкви некрещеную кошку не примут (хотя за деньги - да)😀
раскрыть ветку (2)
Какой еще новый русский? Это тупая переделка русской народной сказки "похороны козла".
раскрыть ветку (1)
До этого я и не слышал про такую сказку.
https://ru.m.wikisource.org/wiki/Русские_заветные_сказки_(Афанасьев)/Похороны_кобеля_(или_козла)
Попробую предоставить, ищу контакты его мамы, может подробный пост запилю про него, понравились мне его картины
раскрыть ветку (103)
у меня был родственник, который с похожим художественным талантом (но он был больше по абстрационизму и сюрреализму) поступал в шадру, и ему прям на вступительных сказали "этого учить – только ломать".
судьба его была печальна в итоге, себя не нашёл, сотни картин лежат у меня и у родственников, закончил жизнь самоубийством.
я к чему – берегите его! явно талант, но у талантов жизнь чаще всего непростая.
раскрыть ветку (48)
У художников - это частая история, потому что таланты не умеют в маркетинг. И если рядом не окажется помощника-маркетолога, то привет депрессия и суицид
раскрыть ветку (1)
Моя бывшая свекровь - учитель музыки по классу фортепьяно.
Однажды к ней пришел заниматься в частном порядке мальчик, которого не взяли даже на платное отделение музыкальной школы.
В общем, он поступил потом в Консерваторию и добился больших результатов, чем кто-либо из выпускников той самой музыкальной школы. По всему миру выступает.
раскрыть ветку (2)
"этого учить – только ломать"
Это как понять? Типа у него свой стиль, а если учить стандартно, то его стиль сломается? Или что его нельзя научить писать картины, а он только ломать может?
раскрыть ветку (25)
У нас с отцом так же. Ему сказали на вступительных в Мухина, что он загубит свой стиль. Мне сказали в нескольких художественных школах то же самое. Ну, в итоге он художник, который больше 100 выставок только в нашем городе провел, были и за рубежом. А я осталась на уровне каляки-маляки.
Потеряется свой стиль. Если под "шадрой" подразумевается художественное училище им. Шадра, то я там как раз училась. Тогда мне кажется, с парнем просто связываться не захотели по какой-то причине, потому что "ломать" там принцип обучения, считается, что поступающий априори ничего не умеет (да так оно и есть на самом деле). Многие студенты говорили, что к 3-4 году обучения стали рисовать хуже, чем при поступлении. Со мной девочка поступала с крепкой базой после художки, у неё тоже были оригинальные рисунки, тоже отказ. Сказали что-то вроде "засушенное". Я думаю, в том училище выбирают абитуриентов, которые знакомы с базой, но не "закостенели", "свой стиль" как раз не желателен. Для "особенных" есть учебные заведения, где другой подход, где поощряет любую дичь. Есть курсы, где можно поучиться "для себя".
раскрыть ветку (7)
Вероятно, поддержу.
Так получилось, что я знакома с несколькими выпускниками разных художественных вузов. У всех есть и сохранился свой, вполне особенный читаемый стиль, никого не испортили.
Так получилось, что я знакома с несколькими выпускниками разных художественных вузов. У всех есть и сохранился свой, вполне особенный читаемый стиль, никого не испортили.
раскрыть ветку (6)
Оно не то чтоб портится насовсем. Приходит вот подросток, он как-то рисует. Его начинают учить академическому рисованию - у него, естественно, поначалу получается очень так себе. Через какое время он рисовать по-старому уже не может, а по-новому ещё не умеет (вот это "ломка" и есть). К концу обучения он более менее может рисовать "по правилам". После этого идёт накопление опыта и практики, постепенно идёт возврат к "своему стилю", только он уже строится не "из головы", а на базе, и это делает его качественно лучше.
раскрыть ветку (5)
Да, так и есть - академический рисунок добавляет техничности. Но это же нужно доучиться и учиться...
раскрыть ветку (4)
А вот недавно обсуждали в каком-то посте то ли про Цискаридзе, то ли про Артемьева, что во многих творческих отраслях люди делают отсебятину, считая себя профессионалами. Но сначала нужно научиться базе, а уже потом искать свой стиль и внедрять своё. А к художникам это не относится?
раскрыть ветку (3)
Мы живём в мире, когда "творить" может любой желающий, в этом есть и плюсы и минусы. Но профессионализм видно даже тем, кто не разбирается. Потому что "качество" произведения достигается незаметными мелочами, о которых кто-то должен рассказать, потому что сам если и дойдёшь, то очень нескоро. Относительно "поиска своего стиля" я думаю, что нельзя выучиться и потом стать оригинальным, оригинальным нужно родиться. Учатся ремеслу, а таланту не научишься.
Моё личное мнение, в том числе как человека, окончившего художественную школу, что база просто необходима. Можно бесконечно талантливо нести отсебятину и она может реально круто смотреться, но без базы - это просто талант. База очень облегчает и ускоряет процесс. Не нужно, условно, сидеть и выдумывать какой цвет с каким смешать - ты просто уже это знаешь. База в любом творчестве огромная, и огромное количество ошибок с ней можно избежать.
К сожалению, нынешняя система образования в сфере художества не подразумевает наличие индивидуальности у обучающихся. Всех под одну гребёнку – вот такая у человека анатомия, вот так правильно выставлять композицию, вот так вы должны рисовать.
А такие художники, как этот, тупо не смогут следовать правилам, у них выработан свой стиль, поэтому и "учить – только ломать".
раскрыть ветку (14)
раскрыть ветку (8)
С фотографией тоже базу надо учить. Но не считаю выставление кадра обязательным. Т.е. результат как сам по себе готовый задуманный образ. Пусть и с засвеченными зонами и не академическим стилем.
раскрыть ветку (7)
раскрыть ветку (3)
Я вот с вами согласна. База - это база. Её знать нужно. Чтобы отказаться от основ, нужно их выучить. Как дом не построить без фундамента нельзя, как зуб лечить без анатомии. Проблема заключается в системе образования. База очень сильная. Классические живопись и рисунок. А вот индивидуального подхода нет. Всех штампуют одинаково убирая какое-либо легкомыслие и уход от индивидуальности, и вот студень вроде базу знает, а уйти не может, застрял. Не все Пикассо. Если ребёнок воспитан правильно, если родители объяснили как можно себя сохранить, он и базу выучит и индивидуальность оставит. Или препод хороший попадётся. У меня из 5 преподаватей живописи только один работал с учеником индивидуально, подходя. Остальные ни шагу в сторону, прыжок попытка улететь. А из большинства воспитают серые многоэтажки как в Иронии судьбы, коих воз и маленькая тележка. У нас это, к сожалению, так. Поэтому и искусство у нас чисто классическое и в стагнации, сотни и тысячи знающих базу, но не способных свободно творить.
раскрыть ветку (2)
В фотографии, композиция - основное выразительное средство. И если вы считаете, что "выставление кадра" не обязательно, то вы либо тролль жирный, либо такой же "мамкин нарушатель правил".
раскрыть ветку (2)
Нет. Я на полном серьезе считаю что сама фотография является продуктом творчества. Композиция важна но может быть вторична в зависимости от задумки автора. Не надо так категорично заявлять. Какой должна быть фотография.
раскрыть ветку (1)
Начнем с того, что знание анатомии и перспективы - это база. Знаешь их - можешь как угодно использовать в целях усиления эффекта. И, что интересно - пацан анатомию оч неплохо знает (что позволяет сомневаться в том, что рисовал ребенок), а так же прекрасно знаком со светотенью и рефлексами - и использует это так, чтоб добиться весьма гнетущего впечатления. Работы весьма профессиональны. Разве что козел вызывает вопросы
раскрыть ветку (2)
Нет просто есть реально необучаемые дети. Вот он так рисует и всё. По-другому он просто не может и не понимает как. И плюс минус всю жизнь будет так рисовать. У меня был ученик вот он как в 7 лет рисовал, так в 15 рисует. Есть у него какой-то прикольный стиль конечно, но развивать свои навыки он просто не может
Скиньте фото, уже куча человек поинтересовалось, авось раскупят. Если не пиздите конечно.
раскрыть ветку (2)
да проще считать что пижжю, не хочу деанониться, и уверен, что никому оно не будет нужно, сильно уж специфическое.
раскрыть ветку (1)
>сотни картин лежат у меня и у родственников, закончил жизнь самоубийством.
отличная история для продажи картин
К психиатору ему надо. Шиза бывает разная, но тут прям в глаза бросается. И да, шиза склонна к самовыпиливанию.
Ну вообще это гениальные картины. Но не 11 летнего. Нейросеть скорее. Или поеховший гений лет от 20. Композиция, образы, палитра. Выполнено на высшем уровне. Сразу в музей, честно говоря и в живые классики. Это мог нарисовать чувак художник, которого Лапенко играет. Но не 11 летний пацан. Хотя возможно он принимает транквилизаторы и в него Босх и Рубенс вселяются.
раскрыть ветку (18)
Есть шанс, что эти картины написал он - "вдохновившись" Босхом и нейросетью.
Композицию, образы и палитру подсказали они - а написал он.
раскрыть ветку (8)
Первая: Повелитель мух
Вторая: Ночной кошмар, Фюсли
Третья: Три философа, Строцци и что-то от Босха
Пикабушники уже разложили
Вторая: Ночной кошмар, Фюсли
Третья: Три философа, Строцци и что-то от Босха
Пикабушники уже разложили
раскрыть ветку (7)
В 11 лет повелитель мух? Либо родители насильно ломают психику ребёнку, заставляя его читать Голдинга, либо ребёнок сам сильно болен, если ему интересны такие книги в таком возрасте и он в состоянии их понять и интерпретировать до генерации собственных сформированных образов.
Ну либо он просто стукается в нейросетку с запросами а-ля "сильна страшный картина атрублены галоф палка улыбкы", потом перерисовывает результат и тащится от всеобщего охуения.
раскрыть ветку (6)
Его в ТЮЗе ставят. Или ставили. Я по крайней мере лет в 7 была на постановке по повелителю мух именно в ТЮЗе, и обставленно там всё было достаточно по детски. Режиссёр определённо хотел навалить драматургии, которая производила впечатление на родителей, но не на детей.
Пиздюки не понимают повелителя мух, для них это "гыгы, свиная башка"
раскрыть ветку (1)
Так я о том и говорю, в общем-то. Для 11 лет треш, описанный Голдингом, - просто треш, без осознания сути. А на картине показана именно суть - улыбающаяся голова, довольная своим состоянием, адаптировавшаяся и доминирующая над такими же. Фишка в том, что ребёнок просто не может взглянуть на эту ситуацию со стороны, т.к. не имеет взрослого опыта и не может понять различий. Даже если он осознаёт концепцию детей, убивающих других детей - для него это банальный страх смерти, а не иллюстрация слома канонов, которую видит взрослый, имеющий опыт взросления и осознающий отличие себя самого от ребёнка.
В школьной программе читают. У меня по крайней мере было. Но не помню, разбирали или на лето только задавали.
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Вероятно. Я как распиздяй дошла до неё только вот в прошлом месяце. По ощущениям детям такое реально смыла нет читать, какой-то всё таки опыт существования нужен, а иначе просто триллер лёгкий получится.
раскрыть ветку (1)
Ну так и Преступление и наказание также, и Горе от ума. Для понимания сути надо опыт жизненный иметь
раскрыть ветку (7)
Где можно насмотреться к этому возрасту столько понимания мира? Он как вообще? адекватный на вид?
раскрыть ветку (6)
раскрыть ветку (2)
очень, мне кажется, много народа Козлов посмотреть, чтобы так его исчерпывающе передать без эклектики и ошибок, чтоб не фотореализм, но все равно как настоящий
раскрыть ветку (6)
Точно, не смог сразу понять противоречие ощущений - и притягивает и противно. Вроде порно уродов. Фу, аж тошно стало!
раскрыть ветку (3)
Вот не могу подобрать слово: когда притягивает и страшно - это «жутко»; а когда притягивает и противно - это «?»
раскрыть ветку (2)
На том и стоит искусство. Босх или, к примеру, даже в большей степени, поздний Гойя - отличная иллюстрация такой концепции.
раскрыть ветку (1)
Произведения Босха не вызывают отвращения. Жуть нагоняют, да, но такого неприятного чувства нет.
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (4)
У меня одно время в кабинете висела отличная репродукция "Сатурна" Гойи. Ничё, никто не обосрался. Потом подарил дружбану и повесил репродукцию "Собчки" тоже Гойи.
В 11 же вроде только в 1 класс художки поступают.Сомневаюсь сильно,что ему 11,с такими навыками.А рисунки уже явно человека с больной психикой...Это не звоночек,это долбаный набат!
раскрыть ветку (3)
Может что-то изменилось, но я поступал в 7 в художку, параллельно со школой. В 10 я уже серьёзно раздумывал, стоит ли продолжать или нет, так как нагрузка большая, а гимназия у меня была приоритетнее художки. 11 лет - это пятый класс. Мне кажется, это очень поздно. Для музыкальной школы 11 лет - это считай предпенсия.
Ставить диагноз по рисунками очень сомнительно. Вы видели современные игры/ фильмы? Такие картины для канала 2х2 - детская сказка
раскрыть ветку (1)
Это замечательно, что ребёнок может самовыражаться. По технике, никогда бы не сказала, что автору 11 лет. Главное, чтобы взрослые не поломали и не пытались перешибить. Да, криповенько. Но, самобытно и уникально. Гигер мне заходит, а многие считают, что рисует шизофреник. Фриду и Дали прославили их психоделические полотна, а не котики с цветочками. Парень только в начале своего творческого пути.
раскрыть ветку (3)
А что не так с картинами шизофреников?) Гигер больной извращенец, и за это мы его и ценим
раскрыть ветку (2)
Гигер для меня абсолютно нормален и на шизофреника не тянет. Просто оригинальный и единственный в своем роде. А вот с Никоса Сафронова, прости господи, я бы справочку спросила )
раскрыть ветку (1)
ждём, если что можешь скрины с комментами нашими маме скинуть, что мы подтверждаем у парнишки талант и хотим лицезреть его творчество.
Уже много времени прошло, гиде ещё картины, где стоимость этих? Что за пацан рисует и т.д, и т.п.?
раскрыть ветку (2)
Разглашение информации о несовершеннолетних преследуется по закону. Думаю проще считать, что нарисовало котолампа. И поставьте жирный минус. Кругом обман.
