Пятница⁠⁠4

3-4 дня в неделю по 8-10 часов - это охуеть какая нагрузка. Все свободное время будете в лежку лежать, больше ни на что сил не останется. А ведь есть ещё методическая работа, подготовка к занятиям, проверка работ... Куча всего, что в это время не входит. Я уж не говорю, что работать с ребятами в таком режиме вы будете чисто механически, не вникая в их проблемы и трудности.

Комфортный график работы, при котором есть реально время и на себя, и на студентов - это 0.5 ставки.

Гранты конкретно преподавателям (а не исследователям) это штука очень редкая и, чаще всего, дико скучная. Про эффективный контракт и вовсе молчу, это обычное наедалово. Невозможно обеспечить успеваемость в 95% при посещаемости в 60-70%.

А у нас не разрешают удалёнку, ходят проверки, чтоб не отпустил на 5 минут раньше студентов. И это при ставке 19к

ну от автора 5 месяцев назад был пост, что ей нужна помощь в поиске методических материалов и как ей преподавать она не знает - специфика для нее новая. Какие гранты, когда человек в этой теме не разбирается.

Это где так? Говорю про свой ВУЗ. Ассистент - план 900, факт - около 1000 часов аудиторной нагрузки. Т. е., порядка 100 часов в месяц, 25-30 в неделю.

Причем, это ассистент - работает по готовым рабочим программам и методичкам.

Так вот, у меня на кафедре ассистент на одну ставку получает уже чистыми чуть более 50 т. р. в месяц. Это в среднем за 3-6 месяцев посчитано у трёх ассистентов, которые на одну только ставку работают.

Теоретическая кафедра медицинского университета