Была ли причина для увольнения?⁠⁠

Правильно. Пошли они нахуй, и директора такие и дети и их родители заодно.

Вам не все равно какую оценку ставить? На дальнейшую его судьбу ваши оценки не повлияют и на знания тоже.

Нет, уволился ТС не из-за ученика. А из-за отношения администрации, которая поставила его в дикое и дурацкое положение. Ну нельзя работать, если твой авторитет сознательно обесценивают сверху, понимаете?

Вы войдите в класс, который понимает, что у Вас реально никаких рычагов нет влияния на них, что Вы слуга/обслуживающий персонал/раб. И что бы Вы не сделали для сохранения авторитета, администрация вновь втопчет Вас в грязь своими решениями.

Не в ученике дело, думаю. Совсем не в нем.

Да и учитель не права была в данном случае. Тут нужно было сказать "мне похуй, какая у тебя будет оценка благодаря родителяи, но ты просто останешься таким же тупым" И продолжить учить других детей, публично игнорируя и выставляя вон из класса наглого пизденыша.

А можете сказать, в чем вообще смысл двойки? В чем смысл бальной оценки? Стимул для ребёнка? Но если стимул не работает, то к чему это? Многие страны отказываются от бальной системы. Вы написали, что если вам не дают ставить оценки на вообще усмотрение, то «что я вообще там делаю». Так вообще вашафункция в оценивании или в преподавании?

Так пусть учитель устроит диалог с соцпедагогом, может даже поприсутствовать. Учитель ребёнка не спрашивает, нужны ли ему эти знания. У ребёнка должно быть право выбора предметов, он должен иметь право отказаться изучать то, что ему не интересно (а неинтересно может быть по разным причинам, от того, что сам преподаватель дико скучно преподаёт свой предмет, то того, что он совершенно не воспринимает некоторые предметы в силу умственных способностей и предрасположенностей).

А вы не думали пытаться работать с ребёнком, а не просто ставить условные двойки? Не думали, что двойки так себе стимул для развития ребёнка? Не думали почитать серьезные научные труды, как заинтересовывать и как вообще работать с такими детьми? Вы считаете, что спросили его ответ, он не ответит, вы поставили два и ваша работа на этом все? Придурков много, я вас не обвиняю, но надо учиться и с такими детьми работать, а не только с отличниками.

А поподробнее об этом чудном ученике никак? Причины для такого поведения имеются? Чай не просто совпадение или оценочная амнистия...

Да вы, извините, за тавтологию, переоцениваете силу оценки. Они вообще не показатель ничего, я сам в своё время, когда поменяли учителя обществознания (а я очень любил предмет) часто протестовал, хотя все учил, но специально отказывался работать с новым преподавателем, потому что было совсем не то, он не умел так как предыдущий заинтересовывать. Поэтому у меня, чистого отличника по этому предмету вырисовывалась двойка за триместр и это в 10 классе. Я при этом параллельно занимался с репетитором, неплохо писал эссе, но именно с этим учителем не работал на уроках. Что не помешало сдать общагу на 89 баллов, поступить в вуз и сейчас работать юристом. Но да, у меня за 10-11 класс тройки с аттестате)

"для красота своего отчета" меня что то то же насторожило

У нас таких на второй год оставляли...

Да вы, извините, за тавтологию, переоцениваете силу оценки. Они вообще не показатель ничего, я сам в своё время, когда поменяли учителя обществознания (а я очень любил предмет) часто протестовал, хотя все учил, но специально отказывался работать с новым преподавателем, потому что было совсем не то, он не умел так как предыдущий заинтересовывать. Поэтому у меня, чистого отличника по этому предмету вырисовывалась двойка за триместр и это в 10 классе. Я при этом параллельно занимался с репетитором, неплохо писал эссе, но именно с этим учителем не работал на уроках. Что не помешало сдать общагу на 89 баллов, поступить в вуз и сейчас работать юристом. Но да, у меня за 10-11 класс тройки с аттестате)

Вы как-будто из-за одного плохого ученика забили на всех остальных. Разве там не было путных учеников, которым вы могли заполнить голову полезным? Разве они не были стимулом для вас работать?

Позвольте, дражайшая, но зачем идти на такие жертвы?
А почему не попробовать добиться справедливости? Зафиксировать факты и написать везде, куда можно? Что завуч гнилая насквозь и берегов не видит?

Вы объяснили директору причину увольнения?  

Видео снимаешь и всё, можно даже делать онлайн уроки для родителей, если вы уверены в том, что вас ни в чем нельзя обвинить, тогда доказательства лени и отсутствия мотивации, а так же все высказывания ученика будут у вас записаны и всякие завучи не смогут вам помешать.

Не, ну правильно, если она сама лучше знает какие оценки ставить, то наверное и сама лучше уроки проведёт.

Все правильно сделали. А те, кто критикуют - обычные совки, штрейкбрехеры без чести, совести и чувства собственного достоинства.

Я, проработав год учителем, понял, что большинство из учителей либо не востребованы на рынке труда в другой ипостаси, либо тупо ссат в своей жизни что-то менять. Поэтому их имеют все: Министерство, администрация, родители... и (тадам!) - ученики. Причем последние - с особым цинизмом. Поэтому можно делать с учителями что угодно: можно заставить на выборах шестерить, можно запретить на пляжах фотографироваться, можно обозвать, послать куда хошь...Он стерпит, он же учитель. Вот не жалко нисколько.

Мне кажется, хорошо что вы уволились. Потому что я с третьего раза примерно понял, о чем вы пишете. Представляю, как вы объясняете свой предмет.

И что там по географии в 9 классе проходят?

Вот уж потеря. Учителей реально за забором - толпы. И пединститута ежегодно новую кровь выпускают. И было бы из-за чего! Из-за оценок. Главное - учить того, кто хочет, заинтересовать предметом. А тот кто не хочет - все равно будет выпущен - и жить будет ну... с некоторым трудом. Вам-то что до этого?

Постарайтесь без обид.

Вам явно не место в школе.

А это те же учителя, плачущие о несправедливости и предсмертном состоянии системы, которые на каждый выборах выгоняют наблюдателей, вбрасывают бюллетени и обеспечивают правильные и красивые результаты правящей партии?

Считаю что сделали правильно, что уволились из школы, я вот читал ваш пост и ничего с 1-го раза не понял.

Уволилась и слава богу. Работать в школе и при этом писать пост на Пикабу с ошибками и так запутанно (пришлось перечитывать, чтобы понять смысл) - это до свидания.

омайгад)) как я стар))) но ведь тогда должны быть логи на сервере и все такое. Это же не табличка в экселе, ведь нет?

Звиздец. Если вы учителем работали, то слава Ктулху просто просто, что вы ушли.

нам нельзя с озвучкой

А то уволят, да? :)

-то, -либо, -нибудь.....

Наверное пафосно скажу, это назывется честь, не у всех она есть. Лично видела, как нормальные со стороны люди годами терпели унижения от начальства, потому что вроде место удобное, деньги неплохие. На мой взгляд, вы поступили правильно и честно по отношению к себе. Если поступать честно с собой всегда, потом не стыдно на себя в зеркало смотреть.

Я с вами абсолютно согласна, только, думаю, жалуйся - не жалуйся, тут это не поможет. Этот ишак доморощенный не был бы таким, если бы не чувствовал безнаказанность. Другое дело, что нельзя было просто уходить. В таких случаях уходить нужно честно: зайти в класс, обрисовать ситуацию, как есть, и объяснить своим ученикам, что в таком говне вы (ТС) плавать не нанимались и потому - ариведерчи! а так, действительно, как педагог ТС какой урок своим ученикам дала?...

Вот это поворот.

А где же собираются учителя?

Плюсую! Свои принципы важнее чужих мудаков)

Вспомнилось... Я сам, в начале 2000х, перешёл в новую школу, которая тогда была подшефной у завода, где мой отец занимал одну из руководящих должностей. Т.е. был лично знаком с директором и ввиду моей сложной ситуации попросил приложить усилия в моем обучении. А ситуация банальная. Отец не дома с 7 до 20, а мамы нет. Я сутками был представлен сам себе. Я не был хулиганом или мажором. Совсем наоборот. Я перешёл в седьмой класс, в середине года и одноклассники не спешили принимать меня в свой коллектив. Одевали меня один раз в году,  да стричь забывали, так что ходил я как обсос. Бить не били, но дружить не спешили. С восьмого класса все наладилось, но вот эти полгода дались мне тяжело. Отразилось это и на успеваемости. Была у нас классным руководителем, молодая и горячая, Марфа Васильевна.  Принципиальная жжуть! Конкретики не знаю, но пожилые и опытные учителя не очень ее любили за то что она бередит ,сложившиеся ещё с советских времён , устои образования. Тем не менее дети ее очень уважали!

У нее не было любимчиков, как у других учителей. Двоечников не тянула, ставила заслуженное. Хотя в нашем классе, не вывозил только я. Не буду оправдываться. Мне тогда было плевать на оценки.

И вот конец года. Итоговые оценки за год. Поднимает меня Марфа Васильевна и всему классу сообщает, что ее заставляют исправить мои оценки. Я до сих пор помню как горело лицо от стыда. Посадила меня с журналом и сказала, что своей рукой делать этого не будет! Сам, мол, марайся. А потом уволилась. Гордая и независимая, ушла в закат.

Уважаемая Марфа Васильевна, если вы это читаете, то ИДИТЕ В ПЕНЬ! Ставили бы двойку, раз принципиальная такая. Мне было 13, я пришел в новый класс и я даже не подозревал о влиянии папани! Нахрена на ребенке было отыгрываться?!

Потому в стране к учителям и нет уважения, потому что многие, как и вы, боятся что-то делать, потому что их могут уволить. Будете дальше терпеть и надеяться на лучшее?

"Толстые негнущиеся ветки ломаются под тяжестью снега. А тонкие и гибкие позволяют снегу с себя соскальзывать" (Мудрый китаец с мемаса)

А зачем вообще держаться за работу учителем? Это, конечно, очень важная профессия, но если страна не ценит педагогов, то на кой черт страдать за копейки?

Работал в одной обр. организации.

Поручили мне провести конкурс денежный среди обучающихся, один удод «с золотой ложкой в жопе» принес работу после дедлайна. Я работу принимать отказался, со словами «все равно примете и я буду в числе победителей» удод ушел. Через полчаса мне позвонили сверху и вначале ласково, а потом уже не очень, потребовали принять работу. А отказался, а зная, что мое мнение мало кого интересует взял и объявление с перечнем лиц сдавших работы опубликовал на сайте организации и во всех пабликах, связанных с ней.

Ой как на меня орали... но мне было похер;))

Есть повод задуматься, а учитель ли вы???

У нас в учительской чайника нет, а вы про микроволновку))))

Правильно на 100%, нам теперь особенно не хватает таких поступков, мало кто сейчас решится пожертвовать даже малым ради самоуважения, а тем более ради идеи моральности, с вас надо брать пример, и не доверяйте людям, не поддерживающим ваше увольнение.

Пост - обычная провокация. Сейчас невозможно сделать то, что описывает ТС. Ни завуч, ни директор не пойдут на исправление оценок в ЭЖ - это палево и расследование. Если оценку поставил не тот, кто ведёт предмет - уже начинаются проблемы у директора, а исправить - это выстрел себе в ногу.

Не надо никому мстить, как пишут в комментах. Решили уйти - уходите. Иначе и дальше будут вас прогибать. Оно вам надо? Хорошо, что есть люди, как вы - с волей и уважением к себе. Берегите эти качества.

Я тоже считаю, что вы все сделали правильно.
Очень много всего накладывается на нашу систему образования: ваше дело учить детей, а не бороться с системой образования, которая почти мёртва и бьется в конвульсиях. Многие родители действительно не осознают, что это их обязанность помогать своим детям учиться, а не каждый раз холить учителей.
Цель учителя научить студента учиться - а уж как учиться и усваивать материал он должен сам решить с помощью своих родителей или сам, зависит от ситуации.
Когда ты 99% времени в стрессе, тебе платят херню, школа ебет мозг, а тут ещё и ученики тебе хамят и издеваются, последнее дело бороться с системой. Пусть сами в своей каше варятся, найдёте другую школу, надеюсь ту, который вы будете действительно нужны...

Так сказали бы сразу, что предмет - география. Я думал, там нормальная дисциплина, а тут всего лишь география, а шороху-то подняли.

Я вас и понимаю и поспорил бы. Уйдя вы признали, что проиграли. Оставшись вы бы наставили ещё больше двоек маленькому гондону, пусть завучу было бы ещё больше стыдно за свою деятельность.

В любой ситуации можно оценивать себя по-разному: когда играешь ты, или когда играют тебя.

Уйдя вы показали малолетнему гондону его правоту, то что деньги решают всё, то что связи решают всё, завучу вы ничего не доказали, директору вы показали свою принципиальность.
В связи с этим, думаю, хорошей характеристики с места работы вам не следует ждать.
Официально они её напишут, но по телефону будут говорить возможно гадости.

А нельзя было обратно исправить? ну и исправлять до тех пор пока журнал не превратиться в говно, и потом посмотреть реакцию директора на всё это.

Сделали правильно, но, скорее всего, это бесполезно. У нас в стране все работает на статистику, на хорошие цифры, хорошую отчетность,  а не на фактический результат.

Рукалицо. С чего вы взяли, что те, кто у вас отписался все поняли? С чего вы взяли, что они представляют собой хоть сколько-то показательную выборку? С чего вы взяли, что тех, кто не понял и не отписался - большинство?

И напишите, наконец, ЧТО ИМЕННО я должна была понять? Или будем как в школе на литературе с придыханием говорить о великом смысле произведения, не понимая каком? О величайшем таланте автора, не понимая в чем он заключается? Короче, давайте, четко и по пунктам.

Как вы определили, что я одна чего-то (чего?) не поняла? Опять выдумываете что-то.

Судя по стилю и грамматике, школа в лице вас ничего хорошего не потеряла.

Я вот не понял - если вся вертикаль оисует циферки успеваемости, то почему вы думаете что эта самая вертикаль нуждается в учителе?

У меня как раз сложилось мнение из всех комментариев, что и роно и директору и завучу абсолютно похер кто детей учит. И как. Лишь бы балл в итоге был.

От преподавателя я ожидал более понятного написания текста... Скорее всего все правильно сделано.

а как может выйти спор с друзьями, если работа ваша? и нервы ваши. и репутация ваша. как сделали - так вам и правильно.

а друзья, если не хотят пусть остаются. или морды бьют. или в роно жалуются. или еще стопицот вариантов

Так а зачем звонили? Пусть рисуют отметки дальше.

Я считаю с такими завучами бороться нужно, а не бежать от них

Всё правильно ТС сделала. Я вообще за то, что бы розги в школу вернуть.
Если что, сам работаю в школе.

Все правильно сделала. Мы очень любим говорить про свои принципы, но когда дело доходит до их отставивания, многие включают заднюю по разным причинам. Страх перед увольнением, потерей денег, потерей чего-то еще. Гаишники, суки, берут взятки, надо упереться и не давать!!! Но когда останавливают тебя самого, от вроде как и не хочется упираться и терять кучу времени из-за какой-то то мелкой взяточки. ну и так далее. Человек, который под страхом потери чего-то ценного отстаивает свои принципы - всегда будет мной очень зареспектован

Мне кажется, вы молодец! Так и нужно: уходить с работы, если чувствуете, что на душе тяжело и плохо, работа не будет в радость. Мне вот смелости никогда не хватало :(

Не поняла. М.б. лично вы себе это "главное" придумали?

Я понимаю логически и стилистически выстроенные мысли, а не бестолковый поток сознания.

Фактически в этот раз зло победило!

Я лет семь назад, работая в одной школе, поставил одному "особо одаренному" тройку за четверть и за год. А оказалось, он с директором договорился как-то. Более того, директор мне сказал чтобы я ему вывел "четыре", но я воспринял это как юмор. Короче, меня на ковёр, журнал пришлось переписывать по моему предмету. Они там какие-то манипуляции с заменой страницы провернули. Вот, как то так и работаем.

Да я даже знаю почему они плохо лечат и хирург такой корявый. Пртому что в мед институте преподаватели к ним подход не нашли и не воспитали. И совсем не не потому что они сами распиздяи, а папа пристроил сыначку на хирурга. Преподов в вузе на кол посадить. Как может чья то корзиночка с мамочкой и папочкой быть виноватой. Это всё сраные учителя- всех разъебать. Сейчас на дистанционке некоторые родители за своих детей пишут работы и высылают своим подчерком написанное. А потом требуют от учителя оценку хорошую для своих чад. Оценку кому? Они даже не могут своего ребенка заставить домашнее сделать. Потому что он тупой. Что вы хотите от учителя? Может домой к каждому ходить? А если у тебя 130 учеников? Индивидуальный подход? Есть стандарты, есть программа. Ты или их осваиваешь и выпускаешься с аттестатом, или ..... А нет сейчас всех с ним выпускают. Поэтому они нихера делать не хотят, так как знают, что 3-ку им всяко поставят. Даже если учитель не захочет, то вмешается администрация школы.

Система образования прогнила. Начала гнить примерно 10-12 лет назад, со всей этой бумажной волокиты в виде планов,отчётов. Потом стали отбирать рычаги влияния (не давления,а влияния) на тех,кто хамит,не учится, хулиганит. Выгонять нельзя, двойки ставить нельзя, телефон отбирать нельзя. Отдельно хочется сказать про родителей, которые вдруг решили,что учитель- обслуживающий персонал и об него можно вытирать ноги, в том числе и при ребенке,подавая тому пример. Зато потом с пеной у рта доказывать,что воспитывать ребенка должны в школе.
А это хамло 11-16 летнее сидит, скалится, тролит, мешает вести урок и свои подвиги на видео снимает. А ты не имеешь права проявит эмоции. Потому что либо звездой Ютуба станешь, либо жалобу накатают родители. Короче, тебя опустят,а этот "ребенок" будет и дальше с ухмылкой "а чо ты сделаешь?" трепать нервы учителю.
Это боль, господа.
О да, а эти прекрасные случаи, когда дома не отследили у ребенка несчастную любовь, перепады подросткового настроения, употребление чего-то. Когда ребенок пошел и шагнул с крыши. К кому приезжает прокуратура? Детский следователь, комиссия из РОНО? К учителю. И человека, который должен просто научить ребенка думать, считать и соблюдать правила общественного поведения, терзают вопросами: а как же так это вы не доглядели? Вы не видели,что у вас суицидник в классе??
Это гадко, это мерзко, это дополнительный пучок седых волос. А потом ещё и мамаша прибегает и в истерике бьётся: "Это вы виноваты!! Я вас по судам затаскаю!!! Это вы не уберегли мою деточку!!!"
Ребят, это всё,что нужно знать о современном образовании.
Извините, бомьануло.

Я вас уважаю, люблю принципиальных людей. Честь дороже денег

Что-то это пиздёшь и провокация. Электронный журнал сейчас, все исправления фиксируются, время проставления оценки и время внесения изменений фиксируются. Учетки, под которыми это все делалось, фиксируются. Проверяющий будет рад таким ситуациям. Нельзя просто взять и незаметно исправить оценку, это не бумажный журнал, который может случайно сгореть.