Ответ на пост «Сказки и суровая реальность жизни»
Ну кагбэ, чтобы развивать с ребенком причинно-следственные связи, недостаточно ребенка просто опрашивать и вот какие выводы он Вам озвучил - те и ок, надо еще свою голову включать и направление мысли ребенка корректировать. Показывать, как правильно анализировать информацию и делать выводы.
1. Дюймовочка была кем? Ребенок говорит "маленькой принцессой", почему? У неё кто из родственников король/королева или принц/принцесса? Нет таких по тексту сказки, это Ваш ребенок додумал, может, потому что обычно сказки вертятся вокруг принцев/принцесс, может, у Вас в семье её очень любят и у неё в голове прочная ассоциация: маленькая девочка = принцесса, может, ещё по какой причине - можете расспросить, это Вам обеим полезно будет, но по сути тут Вам нужно научить ребенка отделять свои фантазии от реально поступившей информации. А вводная у нас следующая: Дюймовочка - дочь обычной женщины, немолодой, у которой не было детей и та попросила (или купила, не помню уже) у феи семечко, из которого и вырастила себе ребенка - следовательно, ребенок поздний, любимый, долгожданный, выпрошенный/выстраданный. Дальше.
2. Чего у нас хотела ГГ сказки? Выйти замуж? Где об этом говорится? Выпалываем снова стремление додумать чего нет и возвращаемся к тексту - поначалу ничего особо Дюймовочка не хотела, жила себе и жила, росла в любви, радовала маменьку, когда однажды ночью её похитила жаба, чтобы выдать замуж за своего сыночку-корзиночку, которому стало скучно только есть да спать, жениться захотелось. Тут у Дюймовочки появляется первое желание - сбежать нахрен от такой перспективы, что она и проделывает, ей там кто-то помогает - на этом можно акцентировать внимание, обсудить готовность просить помощи и помогать, важность репутации - милым и приветливым людям часто готовы помогать просто так, в общем, тема богатая, а мы идем дальше. Сбежала она от жабы, попала к мышке. У мышки она жила и работала, та её кормила, "жизни учила", потом решила хорошую девочку пристроить выгодно замуж - за богатого крота. Мол, и работящая она, и ест мало, а что еще от жены надо? Дюймовочке и этот вариант не понравился - солнышко она любила, а крот глубоко под землей живет, солнце ему нафиг не нужно, и "блажь" жены поощрять не собирается - перед свадьбой еле-еле отпускает невесту на солнышко посмотреть, и то - попрощаться. А добрая девочка давно выхаживала раненую ласточку, которая ей и предлагает в благодарность унести её от крота на юг, где и солнца много, и тепла. Та соглашается, и только там уже встречает эльфа, который сам захотел на ней жениться, сам предложил - за него замуж и выходит.
3. Чего достиг герой? Дюймовочка вышла замуж не за бездельника, которому жену маменька ищет, не за богача, который её в темницу бы посадил, хоть и сытую, а за того, кто на неё похож (эльф таки больше походит на человека, чем крот или жаба), кому понравилась она сама и кто понравился ей. Для женщины того времени, когда писалась сказка, успех огромный, да и сейчас не все могут этим похвастаться, кто-то так за жаб с кротами и выскакивает.
С колобком тоже всё просто, но чуть не так, как ребенок может видеть - хлебушек-то да, но от бабушки с дедушкой укатился, от кого-то там ещё в лесу тоже смог свалить, но попался хитрой лисе на медоточивые речи, потерял бдительность - тут-то его и схарчили.
Нормальные сказки, надо только ребенка именно УЧИТЬ причинно-следственные связи строить, учить думать и видеть свои ошибки, а не просто опрашивать.
