А когда народ не видит разницы между чиновником и глистом, то "удивляются" тому, "а нас то за шо?"...

За то, что вместо решения вопросов и задач, за которые зарплата платится и для решения которых полномочия даются, идёт "у меня лапки". Раз "лапки" - иди нахуй и уступи место тому у которого руки (и желательно не из жопы).

Я ушел из образования несколько лет назад. Но личные связи остались.

И сегодня, и 5 и 10 лет назад огромные деньги тратились на заёбы чиновников от образования. Являлось ли это прикрытием воровства или было проявлением тотального идиотизма и некомпетентности... Не моя компетенция.

Но уже лет 18 как "на нужное 1000 рублей нет, а на хуету 10 миллионов выделим" в образовании правило, а не исключение.

Кстати, термин "оптимизация" означает достижение идентичного результата с меньшими ресурсными затратами. Сокращение сельской школы можно назвать оптимизацией только при наличии тяжелой формы шизофрении.

Это - идеальный пример другого термина. Деградация. Чиновники из поста получают зарплату за деградацию вверенных им зон ответственности.

И я спешил. Плохо дело…

В социальной реаниматологии главное - успеть (и этот текст стараюсь написать быстро, по принципу экстренной хирургии: «скальпель, зажим, разряд!») Все как у врачей. Утешаешь родственников, прячешь глаза, слишком часто - пациент скорее мертв.

И вот – очередной вызов. Сейчас – середина июля. Если не успеем, 1 сентября случится очередная деревенская катастрофа, которую соседняя Москва, конечно, даже не заметит. Пожмет плечами, сытая, обустроенная – «а, что поделать, оптимизация» и «где это вообще, Лидино».

Закрывают власти школу. Будущее этой деревни.

Впервые за сотню лет, не прозвенит звонок. Школьники сядут в автобусы и отправятся «мотать срок» - одиннадцать лет путешествовать в соседний город. Больше часа дороги до школы. Ежедневно. Для детей мучение, для деревни - яд. Смерть - гарантированная. За школой, как известно, закрывается решительно все – от почты до магазинов. Потому что рожать детей в поселке без школы и садика незачем. Проще уехать...

Опять про школу – зевнут читатели-дарвинисты, они давно меня ругают за войну с «ветряными мельницами». Сохранение деревень – мол, утопия. Деревня необратимо умирает. Падающего – толкни…

Сколько таких историй, которые начинаются одинаково:

«Жила-была маленькая школа с двумя десятками учеников в вымирающей деревне, на которую махнули рукой все, кроме родителей. И пришли в маленькие, зачумленные классы, начальники с калькуляторами, холодными глазами. Дождались. Доведена школа до закрытия. Дай им волю – закрыли бы-обанкротили к чертовой матери – все. Из-за нерентабельности и финансовой бесполезности – законсервировали бы всю русскую провинцию. Сказали бы – хватит мучить детей плохим образованием. Такая крохотная, нерентабельная школа жить не может.»

Впрочем, справедливости ради: ликвидировать школу Лидино приехал, напротив – человек искренний и добрый. Начальник местного управления образования Александр Игнатьев. Он посочувствовал родителям (запись в распоряжении редакции), мол, а что тут поделаешь? Приходится «резать фонды», денег на пасторальную идиллию с сельскими школами нет категорически, их по-хорошему, дескать, в районе надо закрыть еще с десяток. (этот план по избавлению города от села непременно случился бы, если уже запланированное строительство в Рузе супер-школы, куда планировалось свозить всех детей с округи, не заморозили из-за недостатка финансирования).

«Я разговаривал с коллегами из других районов, - делился Игнатьев. - Там тоже жители пишут грозные письма наверх, возмущаются… Они, бедные, не понимают, что сопротивляться бессмысленно, ничего этим уже не изменишь – ведь они жалуются тем, кто собственно сокращения и организует…

Добрый начальник смотрел на матерей Лидино ласково, ожидая, что они одумаются, что гнев и отрицание вот-вот сменятся взрослым принятием неизбежного…

- Может есть какой-то другой выход, кроме закрытия школы? Ведь нельзя же все мерить деньгами! – умоляли родители чиновника, разрывая его доброе сердце.

- Если я встану рядом с вами, - честно ответил глава управления, - пришлют нового начальника, и он все равно закроет школу.

Потому что слишком мало у нее учеников…

- Мало?! – вскрикнули с ужасом родители.

И вот тут среднерусская история спотыкается о Лидино и несется черт знает куда.

Потому что эта деревня – странная. Здесь проживает 800 человек и в школе-девятилетке учатся аж 64 ребенка.

Для сравнения - в школах, спасению которых способствовала «Комсомолка», было не больше двух десятков учеников. (И школы эти расцвели - читайте на kp.ru «В спасенную «Комсомолкой» сельскую школу выстроилась очередь учеников», а значит – спасены деревни).

А тут – 64!

Для современной сельской школы — роскошь.

В Брянской области, например, среднее количество учеников - 32 человека. В Тверской – около 60. В Костромской - 40. В большинстве среднерусских регионов, убивать крепкое Лидино у чиновников с трудом поднялась бы рука.

А тут поднялась. Пока я ехал, глава администрации Рузского района, москвич Александр Горбылев, подписал приказ – закрыть школу.

И запоздало высадившись здесь, я понял - дело не только в цифре «64».

Эх, читатель, видели бы вы Лидино!

Убить такую школу, да в такой деревне?!

Чиновники, вы чего?!

НИКАКОГО ГОЛОСОВАНИЯ — ВСЕ НА ВЫХОД

Лидино – уютно расположилась в лесах, недалеко от Рузского водохранилища, и имела старательно-живописный вид. Когда-то планировалось разместить здесь воинскую часть, поэтому архитектура тут строгая, добротная.

Центр деревни – пруд со скамеечками. Вокруг дома, коттеджи, несколько трехэтажных домов, почта два магазина и главная гордость Лидино – гигантский сельский дом Культуры, самый большой из мною виденных. Добрая тысяча квадратных метров, центр всей жизни в округе – кружки, праздники, выставки… Мамы с колясками. Мужички на мопедах с рыбалки едут. Двухэтажная, крепкая школа. Рядом детсад. Спортплощадка с детворой. Вокруг - леса и умиротворение…

Что еще для хорошей русской жизни надо?!

Правда, вся эта идиллия разбивается о воспоминание – как я добирался сюда.

То что Лидино застряло в медвежьем углу, в тупике русских дорог, полбеды… Эти места и в старину назывались «гнилой угол», но, как пишут в хрониках «в этой глуши было место, окруженное березами и ивами с несмолкаемыми соловьиными трелями», и один очарованный петербургский чиновник поставил здесь каменный дом и подарил его дочери. Лидии, давшей свое имя селу…

Беда деревни в окружающем ее океане борщевика. Когда-то богатый колхоз был выкуплен московским миллионером, который еще в 2022 году объявил о планах развести скот на полторы тысячи голов, но, как утверждают местные, проект забуксовал из-за непутевых управленцев.

Но опять-таки. Никакой трагедии. Лидино сонно ждет, когда миллионер возьмется за ум или перепродаст деревню другому миллионеру. Тем более, что вот-вот начнется обещанное властями строительство новой котельной. И если рассудить здраво - когда в живописных лидинских окрестностях скупаются земли под строительство многоквартирного жилья, а в детсаду подрастают полтора десятка малышей, разве Лидино могло лишиться школы?

- Конечно, нет! – думали деревенские.

И пребывали в наивной безмятежности. Их защищала арифметика - до соседнего городка Беляная Гора с подвозом из соседних деревень добираться больше получаса (при нормативе 30 минут), да и та школа, в отличие от крепкой, лидинской (со своим музеем, православными кружками), давно требует ремонта. Да, и если рассудить здраво - какой смысл мучить школьников?!

Хотя, я бы на месте лидинцев насторожился. В соседнем поселке Кожино (1200 человек), например, несмотря на телевизионную рекламу многодетности и заклинания чиновников «рожайте-рожайте!»… закрылся детсад.

Но доброе Государство не зря же выдало маленький оберег от хищной оптимизации – без голосования жителей закрывать школу незаконно. А значит – невозможно. Нельзя!

Но беда пришла в конце мая. Родителям и педагогам объявили – все…

Школа закрыта. Никакого голосования. Никаких надежд. Никаких переговоров. Все на выход!

УВОЛЬНЕНИЕ ПЕРЕД ВЫПУСКНЫМ БАЛОМ

Мой приезд в Лидино был похож то ли на митинг, то ли на печальный сбор родственников у реанимации, когда все обсуждают - звать ли священника. Вся школа собралась. Школа ведь это не здание. И не только дети, мамы, папы, бабушки и десяток растерянных педагогов. Это история земли, это – без пафоса – ее Душа…

Никто бы в Лидино не проголосовал за закрытие школы, потому что половина деревни в ней училась. Как в фильме «Аватар», сельчане не хотели отдавать свою Священную Рощу – пришельцам. Они привыкли к непозволительной роскоши, что их дети учатся не в чужих переполненных классах с затравленными учителями, а в маленьком - с братьями, племянниками, и учительницей, которая в любой момент все объяснит.

Но власти поступили хитро. В 2021 году они сделали сельскую школу филиалом городской - №3 Разумеется, из самых благих соображений. В России это называется «образовательными комплексами» - объединения сельских школ под крылом городских - для поддержки, обмена опытом… Но это же облегчает и эвтаназию – ведь формально, школа превращается в городскую, а значит - процедура деревенского опроса по ее ликвидации необязательна. В итоге блицкриг. Перед самым Выпускным балом, изумленным учителям в Лидино раздали уведомления о увольнении (как утверждают учителя, с заведомо невыгодными предложениями учительствовать за «тридевять земель» - педагогов по сути «отправили на улицу»). Подвоз детей в соседнюю Беляную гору еле-еле «на тоненького» уместили в нормативы (правда, чтобы их соблюсти - детям дальних деревень придется идти на остановку к автобусу полтора километра пешком!). Охране дали команду – никого в здание не пускать. Школу, по слухам, сдадут в аренду под рабочее общежитие – пусть «отбивает» потраченные на детей денежки.

- Есть у нас шанс? – спрашивали родители…

- Что, каждый день ездить?! – тосковали пятиклассники.

- У нас победители олимпиад! Умные у нас ребята! – защищали учеников, как и положено интеллигентам - вечно виноватые во всем педагоги.

Я всех успокаивал. Утешал. Старался не доводить до слез. Но не врал.

- Почти нет шансов, - говорил честно я. Но с упором на «почти». И вот почему.

КОГДА ДЕПУТАТ И ГЛАВА СДАЮТСЯ, НАДЕЖДА - ТОЛЬКО НА ПРОКУРОРА

Есть маленький шанс. Крохотный. Но – надеюсь - сильный.

Да, защитить Лидино некому. И в этой беззащитности русских сел много интересного.

Глава села Григорий Толкачев (из-за реформы самоуправления – он теперь и не глава даже, а нечто народу совсем непонятное - «начальник территориального отдела») долго рассказывал мне, что он ничего не решает, и что наверху виднее… Напоминаю ему, что он местный, что его дочка закончила любимую лидинскую школу. Загрустил, отвел глаза и… пожелал удачи родителям.

- То есть родители защищают Лидино? – спрашиваю у вспомнившего, что когда-то был главой, Толкачева.

- Да, – отвечает хмуро.

Депутат от Лидино Владимир Бурмистенков, за которого на выборах отдали голоса деревенские, закрытие школы, как жалуются родители, безропотно поддержал.

- Ну, что же вы, - говорю ему. - Вы же депутат, вы же должны людей защищать.

- Ничего я не должен! – закричал на меня народный избранник. - Все мои обязанности перечислены в законе о депутате…

- … а там нет ни слова о Лидино, - соглашаюсь. И отстаю от человека. Ему же награды в клубе (который, конечно, тоже скоро закроют) вручать, речи говорить… День села же сегодня! Праздничный концерт в Лидино. И Толкачев с Бурмистенковым – вон, пошли поздравлять деревенских с годовщиной. Желать Лидино долгих лет. Процветания…

И это на следующий день после указа главы «закрыть школу». Гротескный финал психоделической истории…

Теперь Лидино может защитить только прокурор. Кстати, его коллега из Ивановской области (да Бог ему здоровья,) спас от закрытия мою любимую школу Воздвиженье Ивановской области с ее 18 учениками…

Будем считать, что «КП» обращается в прокуратуру Рузского района с сигналом о следующих фактах:

В приказе главы о закрытии школы упоминается перевод детей в поселок Беляная гора. Дорога к ней идет через плотину, которая ежедневно закрывается из-за налетов дронов. Эта дорога небезопасна. Кроме того, по нашим данным, именно поэтому ГИБДД не согласовала этот маршрут перевозки детей. И теперь чиновники срочно ищут «для переезда» другую школу. Гарантируется ли безопасность детей в таких условиях? Гарантируется ли в том числе их психологическое здоровье? Гарантируется ли качество образования в переполненных классах?

Необходима юридическая проверка законности игнорирования мнения родителей. Норму закона, требующую провести опрос жителей, чиновники обошли. Но школа, находящаяся в селе, не может быть городской.

И, кстати, товарищ прокурор, в наше время вечной нехватки денег и экономии, вот, положа руку на сердце, сколько миллионов стоит детское счастье? Сколько – детская (и родительская!) спокойная, благополучная жизнь? Сколько стоит будущее родной деревни? Неужели пришла пора это все продавать?

KP.RU