Gavrikooo
3016
рейтинг
0 подписчиков
0 подписок
12 постов
1 в горячем
Награды:
Сочинение на тему "Cудьбу произведения определяет общество " 10 класс. Физ-Мат школа имени М.А. Лаврентьева г.Новосибирск .
Сочинение одноклассника . Точно не гуманитарий .
Причина заливки - божественное отношение перлов к единице текста .
«Творец книги – автор, творец ее судьбы – общество» (С. Я. Маршака)
В последние время, а в особенности с появлением передовых технологий как компьютер и интеренет многие, в своем большинстве начали писать начали в писать ради денег, славы или каких то своих причин. Но для достижения больших гонораров с книги, признания толпы и т. д. Автору нужна большая аулдитория читателей, которые будут заинтересованны в приобретение ее оригинала и им будет не жалко потратится на вашу работу, но для этого аулдиторию нужно привлечь и естественно чем больше тем лучше. И конечно же нужно что бы работу оценили критики и вам помогли исправить некоторые ошибки, или уточнить некоторые детали. Раньше для этого писатели ходили на различные встречи писателей которые слушали и реагировали на вашу работу. В наше время это сделать куда проще, к примеру просто выложить свою работу на различные форумы писателей. В любом случае и раньше и в наше время автору было важно мнение читателя. К примеру писатель книги Марсианин Энди Уир по главам выкладывал свою книгу в сеть и читатели форумов, социальных сетей где он делился собой работой могли написать ему и указать на тот или иной недочет в его работе или предложить какую либо интересную идею. Множество классиков России и других стран собирались что бы обсудить друг с другом свой работы.
И до сих пор в некоторых библиотеках устраиваются литературные вечера.
Но иногда сам автор влияет на судьбу общества, а точнее на судьбы своих читателей. К примеру причитая ту или иную книги можно найти в себе силы, или просто кардинально изменится. Так же есть ряд запрещенных книг которые не хорошо влияли на людей и люди под впечатлением от прочитанного начинали творить ужасные вещи, создание группировок, сект со своими единомышленниками и с не очень хорошими вытекающими последствиями.
P.S. Если что , простите за отнятое время)
Причина заливки - божественное отношение перлов к единице текста .
«Творец книги – автор, творец ее судьбы – общество» (С. Я. Маршака)
В последние время, а в особенности с появлением передовых технологий как компьютер и интеренет многие, в своем большинстве начали писать начали в писать ради денег, славы или каких то своих причин. Но для достижения больших гонораров с книги, признания толпы и т. д. Автору нужна большая аулдитория читателей, которые будут заинтересованны в приобретение ее оригинала и им будет не жалко потратится на вашу работу, но для этого аулдиторию нужно привлечь и естественно чем больше тем лучше. И конечно же нужно что бы работу оценили критики и вам помогли исправить некоторые ошибки, или уточнить некоторые детали. Раньше для этого писатели ходили на различные встречи писателей которые слушали и реагировали на вашу работу. В наше время это сделать куда проще, к примеру просто выложить свою работу на различные форумы писателей. В любом случае и раньше и в наше время автору было важно мнение читателя. К примеру писатель книги Марсианин Энди Уир по главам выкладывал свою книгу в сеть и читатели форумов, социальных сетей где он делился собой работой могли написать ему и указать на тот или иной недочет в его работе или предложить какую либо интересную идею. Множество классиков России и других стран собирались что бы обсудить друг с другом свой работы.
И до сих пор в некоторых библиотеках устраиваются литературные вечера.
Но иногда сам автор влияет на судьбу общества, а точнее на судьбы своих читателей. К примеру причитая ту или иную книги можно найти в себе силы, или просто кардинально изменится. Так же есть ряд запрещенных книг которые не хорошо влияли на людей и люди под впечатлением от прочитанного начинали творить ужасные вещи, создание группировок, сект со своими единомышленниками и с не очень хорошими вытекающими последствиями.
P.S. Если что , простите за отнятое время)
Где-то в переулках культурной столицы .
Достаточно грубо .
Геральт из Ривии.
То ощущение , когда выбрал вилкой в глаз ...
Экзамены Аминь !
В свете предстоящих ЕГЭ и ОГЭ )
Боже милостивый, помоги
Силы дай, разум мой освети
Чтоб учился я хорошо
и учеба давалась легко,
Чтоб знания входили в меня,
Не забывала важное никогда
Чтоб с возрастом была умна
и меня уважала семья
Друзья ценили меня
и я могла помогать им тогда
Боже милостивый помоги,
усердие в меня всели
лень мою укроти,
чтоб экзамены я сдавала всегда
и учеба приятна была для меня!
P.S. Готовиться всё равно надо)
Боже милостивый, помоги
Силы дай, разум мой освети
Чтоб учился я хорошо
и учеба давалась легко,
Чтоб знания входили в меня,
Не забывала важное никогда
Чтоб с возрастом была умна
и меня уважала семья
Друзья ценили меня
и я могла помогать им тогда
Боже милостивый помоги,
усердие в меня всели
лень мою укроти,
чтоб экзамены я сдавала всегда
и учеба приятна была для меня!
P.S. Готовиться всё равно надо)
Современные дети
У меня 16 лет разницы с сестрой . ( ей 4)
Я в свои 7 лет :
Моя мама(М) , Я
М: Выходи уже из ванны , посмотри , руки как у бабушки , скоро совсем состаришься.
Я: аааа , быстро выхожу .
Моя сестра в ее 4 года :
Я: Давай , уже пора выходить , посмотри руки сморщились как у бабушки .
Сестра: Это просто кожа водой пропиталась , еще хочу посидеть .
Я просто выпал)
Я в свои 7 лет :
Моя мама(М) , Я
М: Выходи уже из ванны , посмотри , руки как у бабушки , скоро совсем состаришься.
Я: аааа , быстро выхожу .
Моя сестра в ее 4 года :
Я: Давай , уже пора выходить , посмотри руки сморщились как у бабушки .
Сестра: Это просто кожа водой пропиталась , еще хочу посидеть .
Я просто выпал)
Free Pascal , проверьте пожалуйста)
Я написал несколько программ , но не могу их проверить , так как паскаль вылетает . Проверьте пожалуйста , кому не трудно .
1) Среди 4х-значных чисел выбрать те , у которых все цифры разные .
program1;
uses crt;
var
i, n, m: integer;
a,b,c,d: integer;
begin
clrscr;
readln(n);
for i := 1 to n do
begin
readln(a);
a:= m div 1000;
b:= (m div 100) mod 10;
c:= (m div 10) mod 10;
d:= m mod 10;
if (a b) and (a c) and (a d) and (b c) and (b d) and (c d)
then
writeln('cifri razniy ')
else
writeln('cifri ne raznie');
end;
end.
2)Дано натурально n , уберите из числа цифры 0 и 5 , не изменяя остальные .
program2;
uses crt;
Var i,n,k,S:integer;
Begin
clrscr;
writeln('Vvedite (n)');
readln(n);
i:=1;
S:=0;
While n0 do
Begin
k:=n mod 10;
if (k0) and (k5) then
Begin
S:=S+k*i;
i:=i*10;
end;
n:=n div 10;
end;
Writeln(S);
end.
3) Добавить 1 в конце и начала числа .
program4;
uses crt;
var
a:string;
i:integer;
begin
clrscr;
writeln('Vvedite chislo');
readln(a);
i:=length(a);
insert('1',a,1);
insert('1',a,length(a));
writeln(a);
readkey;
end.
4)Поменять местами первую и последнюю цифру числа
program4;
uses crt;
var
a:string;
i:integer;
begin
clrscr;
writeln('Vvedite chislo');
readln(a);
i:=length(a);
K:=copy(a,1,1);123
insert(k,a,i);1231
delete(a,1,1);231
m:=copy(a,i-1,1);231
insert(m,a,1);3231
delete(a,i-1,1)
writeln(a);
readkey;
end.
1) Среди 4х-значных чисел выбрать те , у которых все цифры разные .
program1;
uses crt;
var
i, n, m: integer;
a,b,c,d: integer;
begin
clrscr;
readln(n);
for i := 1 to n do
begin
readln(a);
a:= m div 1000;
b:= (m div 100) mod 10;
c:= (m div 10) mod 10;
d:= m mod 10;
if (a b) and (a c) and (a d) and (b c) and (b d) and (c d)
then
writeln('cifri razniy ')
else
writeln('cifri ne raznie');
end;
end.
2)Дано натурально n , уберите из числа цифры 0 и 5 , не изменяя остальные .
program2;
uses crt;
Var i,n,k,S:integer;
Begin
clrscr;
writeln('Vvedite (n)');
readln(n);
i:=1;
S:=0;
While n0 do
Begin
k:=n mod 10;
if (k0) and (k5) then
Begin
S:=S+k*i;
i:=i*10;
end;
n:=n div 10;
end;
Writeln(S);
end.
3) Добавить 1 в конце и начала числа .
program4;
uses crt;
var
a:string;
i:integer;
begin
clrscr;
writeln('Vvedite chislo');
readln(a);
i:=length(a);
insert('1',a,1);
insert('1',a,length(a));
writeln(a);
readkey;
end.
4)Поменять местами первую и последнюю цифру числа
program4;
uses crt;
var
a:string;
i:integer;
begin
clrscr;
writeln('Vvedite chislo');
readln(a);
i:=length(a);
K:=copy(a,1,1);123
insert(k,a,i);1231
delete(a,1,1);231
m:=copy(a,i-1,1);231
insert(m,a,1);3231
delete(a,i-1,1)
writeln(a);
readkey;
end.