Ответ Mshight в «Школа»⁠⁠14

Решебники юто боль репетиторов, напомнили мне тут один жизненный этап:

По молодости подрабатывал репетитором математики и физики. Первого ученика взял себе пятиклассника в начале весны, подумал, ну там нет ничего сложного, темы простые. Да ещё и задумался, а чего это пятиклассника репетитор по математике понадобился, странно.

Когда я познакомился с этим Матвеем (имя не изменено), мне всё стало ясно. Парень считать столбиком толком не умел, речи про уравнения вообще не было...

Кое-как мы с ним научились понимать текст задачи, переводить текст на язык математики и составлять уравнения для решения, как учёба закончилась и ребёнок уехал с родителями на дачу на почти всё лето. Мы договорились, что они будут раз в неделю решать по несколько задачек, чтобы Матвей ничего не забыл. Задачки я разумеется прислал и показал, что решать нужно.

Но... "Ну вы же понимаете, там речка, солнце, огород, какие задачки, вот ничего и не повторяли" (С) мама Матвея.

Разумеется маленький человек за 3 месяца всё забыл, те знания, которые мы долгим трудом строили и получали забылись. Мои руки просто опустились, мои старания ушли коту под хвост. Ребёнок опять начал тупо переписывать решения задачек из решебников, получать 5 за ДЗ, но любые контрольные сливались. Надеюсь, для составителей решебников есть отдельный котёл в аду.

В таком режиме и с таким отношением ребёнка и родителей к учёбе я не смог работать и попрощался с ними. Ни ребёнок, ни родители не слушали человека, которого они специально наняли для обучения. Ну, ваше право, а я в этом цирке участия принимать больше не хочу, сами разбирайтесь.

С тех пор работал только с учениками постарше 8-11 классы и готовил уже заинтересованных ребят. Сложные и олимпиадные задачки - пожалуйста. Но учить считать и учить учиться я не хочу.