Почему Иисус так часто отвечал вопросом на вопрос?
Будучи христианином и психологом одновременно, я недавно поймал себя на одной интересной мысли.
Когда мы рассказываем человеку о Боге, нам кажется, что главное — дать правильный ответ. Объяснить, доказать, привести побольше мест из Писания. Мы думаем: если человек услышит достаточно аргументов, он обязательно согласится.
Но потом открываешь Евангелие и замечаешь одну любопытную особенность.
Иисус далеко не всегда отвечал людям прямо.
Иногда Он вообще не отвечал на вопрос. Вместо этого задавал свой.
Сначала это даже немного удивляет. Ведь перед Ним стояли люди, которые искренне хотели что-то узнать. Почему бы просто не сказать им ответ?
Но чем больше читаешь Евангелие, тем яснее понимаешь: Христос не просто передавал знания. Он учил людей думать, смотреть в свое сердце и самостоятельно приходить к истине.
И именно поэтому Его вопросы остаются такими сильными даже спустя две тысячи лет.
Вопросы, которые заставляют остановиться
Если внимательно читать Евангелия, становится заметно, что Иисус постоянно спрашивает.
«За кого почитают Меня люди?»
«А вы за кого почитаете Меня?»
«Чего ты хочешь от Меня?»
«Что написано в Законе? Как читаешь?»
«Что легче сказать?»
«Любишь ли ты Меня?»
Интересно, что многие из этих вопросов были заданы людям, ответ на которые Иисус прекрасно знал.
Он не спрашивал потому, что нуждался в информации.
Он спрашивал потому, что хотел открыть что-то самому человеку.
И, наверное, в этом и заключается настоящее искусство Учителя.
Очень похоже на метод Сократа
Есть известный древнегреческий философ — Сократ. Его способ обучения сегодня называют сократическим методом.
Он редко читал лекции.
Вместо этого задавал вопросы.
Человек отвечал, потом слышал следующий вопрос, потом еще один… И постепенно сам начинал понимать, где ошибается или чего раньше не замечал.
Конечно, Иисус не был учеником Сократа и не копировал его философию. Их разделяли века, культура и, самое главное, цель служения.
Но сам прием — вести человека к пониманию через вопросы — мы действительно видим в Евангелии снова и снова.
Только у Христа этот метод приобретает совсем другую глубину.
Сократ обращался прежде всего к разуму.
Иисус обращался и к разуму, и к совести, и к сердцу.
«Чье это изображение?»
Один из самых известных примеров находится в 22-й главе Евангелия от Матфея.
Фарисеи решили поставить Иисуса в безвыходное положение.
— Позволительно ли платить подать кесарю?
Хитрый вопрос.
Ответишь «да» — народ может отвернуться.
Ответишь «нет» — появится повод обвинить перед римскими властями.
Но Христос не спешит отвечать.
Он просит принести монету.
Потом спокойно спрашивает:
«Чье это изображение и надпись?»
Они отвечают:
— Кесаревы.
И только после этого звучат слова, которые знает почти каждый христианин:
«Итак отдавайте кесарево кесарю, а Божие Богу» (Мф. 22:21).
Заметьте, ответ родился не сразу.
Сначала вопрос заставил людей посмотреть на ситуацию по-другому.
И только потом прозвучала истина.
«Кто мой ближний?»
Есть еще одна история, которая всегда производит на меня сильное впечатление.
Законник спрашивает Иисуса:
— Кто мой ближний?
Можно было ответить одним предложением.
Но Христос рассказывает целую притчу.
Мы знаем ее как притчу о добром самарянине.
И вот что интересно.
Даже после притчи Иисус не говорит:
«Вот видишь, ближний — это любой человек.»
Нет.
Он снова задает вопрос:
«Кто из этих троих, думаешь ты, был ближний попавшемуся разбойникам?» (Лк. 10:36).
Ответ дает сам законник:
— Оказавший ему милость.
И тогда Иисус говорит совсем коротко:
«Иди и ты поступай так же.»
Каждый раз, когда читаю этот отрывок, ловлю себя на мысли, что Христос не просто дал человеку правильное определение. Он помог ему самому его произнести.
А это совсем другой уровень обучения.
Иногда вопрос говорил больше, чем ответ
Еще один случай произошел, когда первосвященники спросили Иисуса:
— Какою властью Ты это делаешь?
Но вместо объяснений Христос спрашивает:
«Крещение Иоанново откуда было: с небес или от человеков?»
Они начинают совещаться между собой.
Если сказать «с небес», придется признать свою неправоту.
Если сказать «от человеков», народ не поймет.
В итоге отвечают:
— Не знаем.
И тогда Иисус говорит:
— И Я вам не скажу.
На первый взгляд кажется, что Он просто ушел от ответа.
Но если присмотреться внимательнее, становится ясно: вопрос Иисуса выявил настоящую проблему.
Им не не хватало доказательств.
Им не хватало желания принять истину.
И это очень важный урок.
Иногда человеку нужны не новые аргументы, а честность перед самим собой.
Мне кажется, в этом есть урок и для нас
Иногда мы настолько хотим убедить человека, что говорим без остановки.
А может быть, стоит чаще задавать вопросы?
Не спорить.
Не давить.
Не пытаться любой ценой победить в дискуссии.
А помочь человеку самому задуматься.
Ведь именно так очень часто поступал Христос.
Он не ломал человека аргументами.
Он открывал дверь, в которую человек должен был войти сам.
Но есть одно принципиальное отличие
Хотя приемы Иисуса иногда напоминают сократический диалог, между Ним и Сократом существует огромная разница.
Сократ стремился научить человека мыслить.
Христос стремился изменить его жизнь.
После беседы с Сократом человек становился лучшим собеседником.
После встречи с Иисусом человек должен был стать новым творением.
Вот почему вопросы Христа почти всегда заканчиваются призывом к действию.
«Иди и поступай так же.»
«Следуй за Мною.»
«Встань, возьми постель твою и ходи.»
«Любишь ли ты Меня?»
Каждый вопрос ведет не только к размышлению, но и к выбору.
Р.s.
Есть одна мысль, которая особенно тронула меня, когда я размышлял над этой темой.
Наверное, Бог мог устроить все иначе. Он мог просто дать людям длинный список ответов на все вопросы жизни.
Но Христос очень часто выбирал разговор.
Он задавал вопросы, слушал, рассказывал притчи, снова спрашивал и терпеливо вел человека к истине.
Наверное, потому что вера рождается не тогда, когда мы услышали правильную информацию, а тогда, когда Божье Слово достигает сердца.
И, возможно, поэтому вопросы Иисуса продолжают звучать и сегодня.
Когда читаешь Евангелие, вдруг понимаешь: многие из них обращены уже не к фарисеям, не к ученикам и не к законникам.
Они обращены ко мне.
«А ты за кого почитаешь Меня?»
И именно на этот вопрос каждому человеку однажды придется ответить самому.
Если вам требуется психолог - оставьте соответствующий комментарий.

Может он был еврей?