Ответ на пост «Список для летнего чтения»
Надо понимать, что литература. так же как и все прочие "гуманитарные" предметы в школе (обществоведение и всякие варианты истории) является предметом идеологическим. Способ проиводства, который является основой для любого общества - это не только средства производства, но ещё и технологии, включая технологии управления людьми. Так называемая "классическая литература" во всех её вариантах отражает экономическую потребность в коллективном труде, отсюда она в той или иной форме несёт в себе идею подчинения личного общественному, приоритета корпорации , государства или любой другой формы коллектива над индивидом, романтизации социально-приемлемых отношений между людьми (например, моногамного брака или конкуренции) а также демонстрацию ущербности тех, кто против всего этого выступает. Если вы немного более рационально подойдёте ко всем этим Дон Кихотам и Холденам Колфилдам, а также прочим Маленьким Приницам и Джульеттам, вы легко это увидите.
Таким образом, ждать от школьного предмета "литература" научения детей любить и понимать книги так же бессмысленно, как от попа или имама ожидать проповеди о главенствующем значении научного способа мышления и фальсифицируемости как о базовом подходе к любому утверждению.
То массовое неприятие всех этих "скреп" и их материально-духовных носителей, которое демонстрируют новые поколения во всем мире, является по сути формой культурной революции, которая прямо сейчас, у нас на глазах, сметает весь доисторический культурный код.
Туда ему и дорога.
