MaxiTatiana
Всю ночь общалась с ботом
«Моя Твоя не понимать ».
Как хорошо было раньше. Напишешь — пусть не сразу, но отвечает живой специалист Ванька, а не бездушная Алиса.
Ты ей одно, она тебе шаблон другого, ты ей снова — она в ответ то же, но другими словами. И так по кругу.
Ванька бутерброд доест, почешется да ответит. А эта — иикнутая, в секунду, и фигню всякую.
Регистрировала как-то ребенка на электронный дневник в школу, и там бот — полдня просидела, психанула — отдала мужу. Муж психовал, но передать было некому .
Знакомая попала в мелкое ДТП. Оформление документов КАСКО только через приложение с ботом. Проходит 20 пунктов, а он ее в начало перебрасывает. Позвонила на горячую линию, попросила живого Ваньку. А ей в то же время приходит: «По вашему обращению» — и снова бот.
А как мне нравится: «Подтвердите, что вы не робот». Это я роботу должна доказывать, что я не робот? Машинный апокалипсис уже так близко?
Моя ночная битва одолела даже бота, и он пообещал передать вопрос живому Ваньке. Жду.
А вы нашли общий язык с ботами?
Бодрое утро
Сплю спокойно. Вдруг слышу стук. Сильный, со всех сторон. Даже кажется, что стучат в окно. Сквозь сон понимаю, что это бред, так как живу на третьем этаже. Стук становится громче… уже в квартиру, шум на лестничной площадке. Накидываю плед.
Открываю дверь. Там всё в дыму каком-то, и пожарный в форме спрашивает: «Здравствуйте, у вас ничего не горит?» Я иду на кухню. Ничего. По всем квартирам стучат.
Я спрашиваю: «Что нам делать? Собирать детей?» Отвечают: «Нет, если в квартире не горит». Слышу внизу: «Да это у меня яичко пригорело».
Отбой. Бригада пожарных выходит из подъезда, садится в пожарную машину с мигалками и уезжает. Вот лежу, утро… если не доброе, то бодрое.
Про клубные танцы
— «Ну ни фига себе! Ты видел, как отплясывает та рыжая? Уже час на танцполе! Ни разу не присела — и танцует красиво!»
— «Что ж она такое пьет? Бармен, а можно нам то же, что у той обезбашенной?» — парни облокотились на стойку, не зная, что бармен мой друг.
Тот хитро улыбнулся.
— «Вы уверены? Ну хорошо.»
Через 15 минут перед ними стоял чайник облепихового чая.
— «Мы это не заказывали.»
— «Как же так? Вы же сами попросили то же, что пьет та девушка.»
Потом я узнала, что официантки тоже часто спорили с клиентами на шоколадку: пью я алкоголь или нет.
Детей не выпускают из класса на перемену . Продолжение2
Предыдущий пост о том, что учителя в школе запретили детям выходить на перемену в общий коридор, вызвал много откликов.
Расскажу, чем закончился мой поход в школу по этому вопросу.
Поговорить с директором меня не пустили. Только по записи, и сразу нужно было указать тему.
Позвали методиста. Я кратко изложила проблему. Она ответила: «После учителя следующая инстанция — завуч начальной школы, а уже потом только к директору». Ну, завуч — так завуч. Ведите.
В кабинете меня встретили два зауча: начальной и старшей школы.
Я спросила:
-Почему наших детей не выпускают в коридор на перемену? Дети в 3 классе. Усидеть 26 человек в маленьком душном помещении столько часов нереально. Вы вдвоем сейчас в огромном кабинете, и у вас, я вижу, открыто окно, а у них — 26 человек.
Я задавала этот вопрос уже классному руководителю
Она мне ответила что, когда идет вторая смена, перемена совпадает с занятиями других классов.
Другие учителя начинают жаловаться на шум в коридоре, поэтому детям запретили выходить.
— Такого не может быть, — ответили в голос заучи. — Накладки в расписании звонков со второй сменой действительно есть, но это касается только первых трех уроков. Потом первая смена уходит, и в школе никого.
Вопрос подняли. Все узнали. Действительно, на наш класс и учителя кричат преподаватели из соседних кабинетов. Дети мешают им проводить последние уроки.
Учительница, совсем молодая, не смогла постоять за себя и за детей, решила просто не выпускать их, чтобы избежать конфликтов с коллегами.
Это продолжается с начала учебного года.
А сын только недавно , после долгого сопротивления, рассказал, что из-за этого не хочет ходить в школу.
Зауч оказалась понимающей:
— Спасибо, что рассказали. Сегодня этот вопрос будет решен. Мы поговорим с коааснви руководителем и с преподавателями с этажа. Дети будут выходить. Класс можно будет проветривать.
Вечером сын пришел из школы радостный. Детей выпустили на перемену.
Детей не выпускают из класса на перемену1
На школьной перемене детей не выпускают в коридор
- Мама, я не хочу в школу. Нас даже не выпускают на перемене из класса.
Звоню учителю. Она отвечает:
- В коридоре им делать нечего. Меня там нет. За ними следить некому, а у 1 смены идут уроки. Они мешают.
- Но в классе 26 человек. Там задохнуться можно . А находится в замкнутом пространстве активным детям какого? Нужно подвигаться , сменить обстановку. Давайте что-то решать.
- Хорошо. Буду выводить.
После школы спрашиваю Макса . Как все прошло. Сказал их вывели, дети обрадовались, но сразу загнали обратно. Вышла учительница старших классов и сказала , что они мешают.
Интересно. Т.е. когда перемена у всей школы , нашему классу норм. А когда нашим выйти подышать-шумно.
На улице жара, батареи горячие. Дети жалуются, пьют литрами воду.
Итого. Завтра планирую к директору с этим вопросом. Спокойно, ссылаясь на СаНПиН.
Вот такая борьба за глоток свежего воздуха…
Чучело
Я смотрела этот фильм мельком в школьные годы. А сейчас пришла пора показать его своим детям.
История девочки, которая попала под травлю класса.
Сценарий был написан в 1979году. Но детскому писателю Владимиру Железникову отказали в сьемке: «Эти фашиствующие дети никогда не будут на нашем экране. У нас нет таких детей».
Тогда он написал книгу, которую через два года выпустили большим тиражом.
Владимира вызвал тот же начальник и сказал: «Будем снимать. У меня за это время внук вырос… Такой же…» Я посмотрел на него. Вид у него был испуганный."
Увидеть свою проблему помогает взгляд на себя со стороны. В этом фильме можно узнать себя в персонажах . Здесь хорошо прослеживаются родительско-детские отношения и их последствия. Тема детской травмы. "Я горела на костре" - сказала Леночка.
Тема буллинга актуальна и сейчас. К сожалению, мы в детских сердцах стакиваемся с самолюбием, эгоизмом, равнодушием и даже жестокостью.
В фильме 2 части. Дети смотрели не отрываясь, с замиранием сердца.
"Мама, нельзя же так! Она не виновата.".
Жаль , что этого произведения нет в школьной программе . Или хотя бы на классном часе устраивали кинопоказ.

