История, приключившаяся с Ёлком Палковичем накануне Нового года!

Сделал в блендере за месяц.

https://www.youtube.com/watch?v=Lm2Tn_tW3n

https://vk.ru/video-224648492_456239297

Прогресс в понимании какой-либо темы можно улучшить не только решая задачи, но и создавая новые. Здесь создаем задачу, похожую на уже решенную недавно. В ходе разбора задач они отчасти теряют свою ценность для тех, кто понял из разбора как решается, но не прошел этот путь сам, не нашел решение, а просто увидел его и понял. Понять - это только часть-дела, а найти решение самому намного сложнее и при этом гораздо больше опыта можно извлечь из задачи. Создание новой задачи может отчасти помочь скомпенсировать это упущение потому что позволяет посмотреть на задачи с более глубокой точки зрения.

Можно пойти дальше - создать целое семейство похожих задач и разобраться как будет отличаться их сложность и возможно ли их генерировать алгоритмически или с помощью нейросетей? - Этот вопрос оставим на другой раз, а здесь только разберем пример составления новой задачи по данной решённой.

Создание своей задачи - хорошая самопроверка понимания изучаемой темы.

Проводим вдвоем с товарищем в младших классах мастер-классы. Приносим с собой ноут, графический планшет и монитор. Монитор поворачиваем к классу и предлагаем придумать персонажей, место действия и сюжет мультфильма. Паралельно товарищ все, что озвучили ребята, рисует на планшете, а они в прямом эфире видят как создается мультфильм. Потом уже в студии озвучиваем ) Вот что получилось в этот раз

Это моя Эли из комикса "Дары бродячих льдов", а вот процесс рисования исходной картинки:

Мералли и Астэр из "Пути Укусая" тоже здорово получились (правда, снежный шар - это уже совсем другая история)

Исходная картинка:

+ Плейлист с моими персонажами

Даже если давно рисуешь и повидал всякого, видеть, как твои персонажи оживают на экране, - это все равно маленькое чудо.

+ Мой телеграм (пишу, иллюстрирую и перевожу фантастику