Упражнения на отработку Present Simple и Present Continuous⁠⁠

Введение в времена Present Simple и Present Continuous

Если вы учите английский язык или готовите уроки для группы, быстрое различение двух самых частых времён помогает убрать 80% типичных ошибок. На этой странице собраны упражнения на present simple и present continuous, которые удобно использовать как самостоятельную тренировку, как домашнее задание или как мини-контроль на занятии. Материал подходит ученикам уровней A1–B1 и преподавателям, которым нужно поставлять готовые задания с ответами.

Ниже я буду использовать сокращения PS (рутинные действия) и PC (действия «прямо сейчас»), чтобы не перегружать текст. Для тех, кто любит запоминать термины через ассоциации: встречаются варианты написания «презент», «симпл», а также слова-подсказки из выдачи — февраль, presents, presented и versus. Главное — понять смысл и начать отрабатывать навык.

Если вы хотите системно прокачать методику и получить поддерживающие материалы для уроков, на TEFL-TESOL-Certificate.com можно подобрать обучение для учителя: как улучшить планирование, обратную связь и оценивание прогресса. Это особенно полезно, если вы ведёте занятия онлайн.

Разница между Present Simple и Present Continuous

Самая простая логика: PS описывает привычки и факты, а PC — процесс в момент речи или временную ситуацию. Ученики часто путаются, потому что в русском языке мы нередко говорим одним настоящим временем. Ниже — две опоры: смысл и маркеры времени.

Когда использовать Present Simple

PS выбирайте, когда говорите о регулярности, правилах, расписаниях и фактах. Частые маркеры: every day, usually, often, always, never.

Когда использовать Present Continuous

PC выбирайте, когда действие происходит сейчас, вокруг момента речи, либо когда ситуация временная. Частые маркеры: now, right now, at the moment, today, this week.

Чтобы закрепить, держите в голове формулу противопоставления: simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous; simple vs continuous.

А если ученик уводит вас в другие оси времени, напоминайте: past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future; past vs future.

Важно: маркеры yesterday/last/ago обычно тянут в past, а маркеры next/tomorrow часто тянут в future. Но смысл всегда важнее одного слова.

Структура и правила образования времен

Структура Present Simple

Утверждение: Subject + V / V-s. Пример: She works. Отрицание: do/does + not + V. Пример: She doesn’t work. Вопрос: Do/Does + subject + V?

Отдельно потренируйте 3-е лицо единственного числа: -s/-es, а также формы be и have. Это снимает большую часть «механических» ошибок.

Структура Present Continuous

Утверждение: Subject + am/is/are + V-ing. Пример: She is working. Отрицание: am/is/are + not + V-ing. Пример: She isn’t working. Вопрос: Am/Is/Are + subject + V-ing?

В PC ученики чаще всего забывают глагол to be или путают -ing. Сначала добейтесь автоматизма на 5–7 коротких примерах, затем добавляйте лексику темы урока (еда, работа, путешествия).

Короткий чек-лист, чтобы быстро проверять себя перед ответом:

• Есть ли привычка/расписание/факт? — берём PS.

• Есть ли «сейчас/временно/в процессе»? — берём PC.

• Есть ли yesterday/last/ago? — скорее всего, это past, а не настоящее.

Дальше — задания с ответами. Работайте так: сначала сделайте 5–8 заданий подряд, потом проверьте ответы и найдите причину каждой ошибки (маркер, форма, порядок слов). Такая отработка быстрее даёт результат, чем редкие «по одному заданию».

Если вы готовите контроль, не смешивайте маркеры времени: past часто требует иных форм, и past легко распознать по yesterday и ago. При проверке полезно проговорить: past — это «вчера», past — это «в прошлом году», past — это «только что», past — это «позавчера», past — это «на прошлой неделе», past — это «месяц назад», past — это «когда-то давно».

Так вы отделяете настоящее от past и не даёте ученику «перетянуть» правило в другое время.

Упражнения на Present Simple

30 упражнений с ответами на Present Simple

Сделайте задания подряд, затем сверяйтесь с ключом. Не торопитесь: важна форма глагола и порядок слов.

Упражнение 1. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (go) to school every day.
Ответ: He goes to school every day.

Упражнение 2. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (watch) TV in the evening.
Ответ: He watches TV in the evening.

Упражнение 3. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (do) homework after dinner.
Ответ: He does homework after dinner.

Упражнение 4. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (play) tennis on Saturdays.
Ответ: He plays tennis on Saturdays.

Упражнение 5. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (study) English online.
Ответ: He studies English online.

Упражнение 6. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (work) in an office.
Ответ: He works in an office.

Упражнение 7. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (like) coffee.
Ответ: He likes coffee.

Упражнение 8. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (have) two brothers.
Ответ: He has two brothers.

Упражнение 9. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (read) books at night.
Ответ: He reads books at night.

Упражнение 10. Вставьте нужную форму глагола: He ____ (teach) kids.
Ответ: He teaches kids.

Задание 11. Выберите do/does: ____ you like this course?
Ответ: Do you like this course?

Задание 12. Отрицание: She ____ (not / work) on Sundays.
Ответ: She doesn’t work on Sundays.

Задание 13. Вопрос: ____ your sister ____ (speak) Spanish?
Ответ: Does your sister speak Spanish?

Задание 14. Вставьте -s/-es: My dad ____ (fix) cars.
Ответ: My dad fixes cars.

Задание 15. Перепишите в отрицание: They live in Canada.
Ответ: They don’t live in Canada.

Задание 16. Перепишите в вопрос: Tom studies at night.
Ответ: Does Tom study at night?

Задание 17. Найдите ошибку: She go to work by bus.
Ответ: She goes to work by bus.

Задание 18. Заполните пропуск: We ____ (not / have) classes on Friday.
Ответ: We don’t have classes on Friday.

Задание 19. Выберите правильное: I (often / am often) late.
Ответ: I am often late.

Задание 20. Вставьте наречие: He drinks tea. (usually)
Ответ: He usually drinks tea.

Задание 21. Перевод: «Он никогда не опаздывает».
Ответ: He never is late. / He is never late.

Задание 22. Вставьте: There ____ (be) a book on the table.
Ответ: There is a book on the table.

Задание 23. Вставьте: There ____ (be) many students in class.
Ответ: There are many students in class.

Задание 24. Вставьте: She ____ (have) breakfast at 7.
Ответ: She has breakfast at 7.

Задание 25. Выберите: My friend ____ (don’t/doesn’t) drive.
Ответ: My friend doesn’t drive.

Задание 26. Вопрос к подлежащему: Who ____ (know) the answer?
Ответ: Who knows the answer?

Задание 27. Вставьте: The lesson ____ (start) at 10.
Ответ: The lesson starts at 10.

Задание 28. Выберите: We ____ (study/studies) together.
Ответ: We study together.

Задание 29. Поставьте в 3-е лицо: I teach English.
Ответ: He/She teaches English.

Задание 30. Составьте предложение с every.
Ответ: Пример: She practices every day.

Упражнения на Present Continuous

25 упражнений с ответами на Present Continuous

Здесь главное — не забывать to be и -ing. Сначала ориентируйтесь на маркеры now/at the moment.

Упражнение 1. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (read) a book right now.
Ответ: am reading a book right now.

Упражнение 2. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (work) from home at the moment.
Ответ: is working from home at the moment.

Упражнение 3. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (study) for the test today.
Ответ: are studying for the test today.

Упражнение 4. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (cook) dinner now.
Ответ: is cooking dinner now.

Упражнение 5. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (play) outside at the moment.
Ответ: are playing outside at the moment.

Упражнение 6. Заполните пропуск (to be + V-ing): I/He/We ____ (watch) a video right now.
Ответ: is watching a video right now.

Задание 7. Выберите правильное: She (is wearing / wears) a coat now.
Ответ: She is wearing a coat now.

Задание 8. Отрицание: They ____ (not / listen) to music now.
Ответ: They aren’t listening to music now.

Задание 9. Вопрос: ____ you ____ (wait) for the bus?
Ответ: Are you waiting for the bus?

Задание 10. Найдите ошибку: He is play football now.
Ответ: He is playing football now.

Задание 11. Вставьте: Look! It ____ (rain).
Ответ: Look! It is raining.

Задание 12. Вставьте: I ____ (not / work) today.
Ответ: I am not working today.

Задание 13. Перевод: «Мы сейчас обсуждаем урок».
Ответ: We are discussing the lesson now.

Задание 14. Вставьте: She ____ (write) an email at the moment.
Ответ: She is writing an email at the moment.

Задание 15. Выберите: What ____ you ____ (do) right now?
Ответ: What are you doing right now?

Задание 16. Вставьте: The students ____ (sit) in pairs.
Ответ: The students are sitting in pairs.

Задание 17. Вставьте: My phone ____ (charge) now.
Ответ: My phone is charging now.

Задание 18. Перепишите в вопрос: You are learning fast.
Ответ: Are you learning fast?

Задание 19. Вставьте: We ____ (have) lunch right now.
Ответ: We are having lunch right now.

Задание 20. Вставьте: They ____ (not / come) today.
Ответ: They aren’t coming today.

Задание 21. Составьте предложение с now.
Ответ: Пример: I am practicing now.

Задание 22. Составьте предложение с at the moment.
Ответ: Пример: She is preparing a lesson at the moment.

Задание 23. Вставьте: Who ____ (talk) to the teacher?
Ответ: Who is talking to the teacher?

Задание 24. Вставьте: The class ____ (start) in five minutes.
Ответ: The class is starting in five minutes.

Задание 25. Вставьте: I ____ (think) about the answer now.
Ответ: I am thinking about the answer now.

Комбинированные тесты для отработки обоих времен

10 тестов на сравнение Present Simple и Present Continuous

В каждом тесте выберите PS или PC по смыслу, затем сверьтесь с ответами. Если сомневаетесь, задайте себе вопрос: «это привычка или процесс сейчас?»

Упражнение 1. Выберите правильную форму.

1.1) She usually (go) to work by метро, but today she (take) a taxi.

1.2) I (not / understand) this rule now.

1.3) We often (meet) on Fridays.

Ответы: goes; is taking; am not understanding / don't understand (оба возможны, но здесь: am not understanding); meet.

Упражнение 2. Выберите правильную форму.

2.1) Look! The baby (sleep).

2.2) My brother (play) chess every weekend.

2.3) They (not / watch) TV now.

Ответы: is sleeping; plays; aren’t watching.

Упражнение 3. Выберите правильную форму.

3.1) What time your lesson (start) on Mondays?

3.2) Why you (laugh) now?

3.3) He (write) reports every day.

Ответы: does ... start; are ... laughing; writes.

Упражнение 4. Выберите правильную форму.

4.1) I (work) in sales, but this week I (help) the marketing team.

4.2) She (not / like) кофе.

4.3) We (study) for an exam right now.

Ответы: work; am helping; doesn't like; are studying.

Упражнение 5. Выберите правильную форму.

5.1) They (live) in Vancouver, and they (learn) French now.

5.2) The phone (ring) — can you answer?

5.3) He never (forget) homework.

Ответы: live; are learning; is ringing; forgets.

Тест 6. Выберите правильную форму.

6.1) Every morning I (check) email.

6.2) At the moment I (prepare) materials.

6.3) Usually the class (finish) at 6.

Ответы: check; am preparing; finishes.

Тест 7. Выберите правильную форму.

7.1) She (drive) to school today because it (snow).

7.2) He (not / work) on Saturdays.

7.3) I (read) now.

Ответы: is driving; is snowing; doesn't work; am reading.

Тест 8. Выберите правильную форму.

8.1) We (have) two kids.

8.2) We (have) dinner now.

8.3) What you (do) after work usually?

Ответы: have; are having; do ... do.

Тест 9. Выберите правильную форму.

9.1) I (think) you’re right.

9.2) I (think) about the answer now.

9.3) She (teach) online every day.

Ответы: think; am thinking; teaches.

Тест 10. Выберите правильную форму.

10.1) They (play) football every Sunday.

10.2) They (play) right now.

10.3) Why you (not / listen) now?

Ответы: play; are playing; aren't ... listening.

Дополнительные ресурсы и материалы

Полезные ссылки для учителей

Чтобы быстро расширять набор примеров, держите под рукой словари и корпуса, а также сборники exercises по временам. Хорошо работают: словари с примерами, карточки с типовыми вопросами, и простые онлайн-тренажёры, где ученик получает мгновенный ответ.

Для уроков удобно делать «скобка-шаблон»: (маркер времени) + (форма) + (пример предложения). Так ученики видят, как правило раскрывать в речи.

Курсы и вебинары по английскому языку

Если вы преподаватель и хотите обновить знания о tense-системе и методике подачи грамматики без перегруза, посмотрите программы повышения квалификации и короткие вебинары. На TEFL-TESOL-Certificate.com можно найти варианты обучения, которые помогают структурировать урок, настроить тренировка навыков, давать понятный feedback и быстрее выводить ученика в речь.

Часто задаваемые вопросы

Можно ли учить времена без терминов?
Да. Термины помогают, но важнее смысл. Дайте ученику 10 примеров, потом 10 контрпримеров — и только затем назовите правило.

Сколько заданий делать за раз?
Оптимально 8–12 коротких заданий за один подход. Затем обязательная проверка и разбор 2–3 типовых ошибок.

Как не путать PS и PC в речи?
Держите маркеры времени на видном месте и просите ученика вслух проговаривать «почему я выбираю форму». Это снижает случайные ответы.

Подходит ли материал для самостоятельного обучения?
Да, если вы честно проверяете себя и возвращаетесь к ошибкам. Повторите те же задания через 48 часов — закрепление будет сильнее.

Заключение

Эта подборка помогает быстро привести формы к автоматизму и увидеть, где именно ломается правило: в маркере времени, в to be, в окончании -s или в порядке слов. Сделайте отработка по плану: сегодня — PS, завтра — PC, а через неделю пройдите смешанные тесты ещё раз.

Если вам нужна системная программа для преподавания грамматики и готовые материалы для уроков, посмотрите варианты на TEFL-TESOL-Certificate.com и выберите формат обучения под вашу цель.

Небольшая подсказка по терминологии: слово present встречается в названиях времён и переводится как «настоящее». Когда ученик видит present в учебнике, пусть вспоминает «про сейчас» — и сверяет смысл с контекстом.

А если вам нужно объяснить, как это правило появляется в речи, используйте 2–3 жизненных ситуации и один чёткий пример на доске.

И напоследок: глагол «отрабатывать» важнее, чем просто «прочитать правило». Делайте короткие подходы, фиксируйте ошибки и возвращайтесь к ним — так знание действительно закрепляется.