Современный буллинг⁠⁠3

Имеем уже теперь неоднократно повторяющийся инцидент. На протяжении четвёртого-пятого классов в школе ребёнка всячески провоцирует и достаёт группа "особо не желающих быть такими как все" одноклассников, одного с ним пола. Говоря современном языком, буллят. Причём, в основном, не своими руками. А сами наблюдают за развитием ситуации и лишь корректируют её ход.
Ребенка это всё, естественно, беспокоит. Он ситуацию не вывозит. Ребёнок нормальный, адекватный, общительный. Не задрот, не заучка, не фриковатый.
Но даже я - родитель, росший в девяностых, и решавший все свои проблемы со сверстниками самостоятельно, склоняюсь к мысли, что ребёнку уже нужна помощь. И физическая, и моральная, и психологическая.
А буллинг (травля, задирание, как его не назови) - это реально серьёзная проблема нашего современного общества, враг наших детей. Ребенок, вместо того, чтобы расти и разнопланово развиваться, вынужден постоянно-периодически отбиваться от "особо не желающих быть такими как все" и пребывать от этой перманентной угрозы в стрессе. В итоге - успеваемость падает, на кружки, секции и увлечения нет ни сил, ни желания.
И у этого врага (буллинга) форма намного более изощрённая, чем мы привыкли её видеть и вы можете себе представить.
Теперь по порядку.
В наши школьные годы (в 90-е) социальная иерархия в школах была устроена так (кто забыл - напомню, кто не знает - расскажу). Не скажу за все школы нашей великой и могучей Родины, но в тех двух, в которых мне посчастливилось учиться, было так.
Либо ты выступаешь в роли агрессора, имеешь к кому-то постоянные претензии и при любой возможности в разных формах изливаешь их на этого кого-то. Либо ты находишься в авторитете у агрессора по какой-то причине, или по каким-то другим мотивам ему невыгодно тебя трогать. Либо ты - потенциальная жертва (с перспективой стать полноценными терпилой), но даёшь агрессору отпор и он от тебя отваливает, на время или навсегда. Либо ты прямо жертва и постоянно принимаешь на себя весь спектр негативного внимания агрессора и безмерно страдаешь от этого.
Кто обычно был в роли агрессора?
Какой-то человек (или группа схожих лиц), чаще всего мужского рода, скорее всего из неблагополучных небогатых и/или неполных семей. Ходили в школу с одной ручкой и тетрадкой в пакетике, в одной обуви и в одном спортивном костюме зимой и летом, рано начинали курить и заниматься другими аморальными для своего возраста вещами. Учились плохо, да и умственном развитии частенько отставали. Условно назовём их хулиганы.
В авторитете у них могли быть только им подобные. А если они кого-то не трогали не из своего круга, то, скорее всего, он им был в чём-то выгоден - давал списать, угощал бутербродами и так далее.
Потенциальной жертвой мог стать, теоретически, любой, не перечисленный выше. Но особую "любовь" товарищи условные хулиганы питали к кардинально не таким как они детям. У тебя хорошая одежда (по крайней мере лучше чем у агрессора), у тебя полная семья, у тебя красивый рюкзак и тетрадки, ты неформал, ты хоть как-то внешне или образом мысли отличаешься от толпы - значит ты по-любому будешь проходить проверку на жертву. Пройдёшь или нет - это уже другой вопрос.
Если прошёл (дал ли сам отпор или за тебя кто-то вступился), от тебя отстанут, сразу и возможно навсегда. Ты становишься им не интересен, чтобы тратить на тебя своё внимание и свои силы.
Если не прошёл, ну извини! Продолжительность и форма издевательств, в таком случае, не имела границ. Но, что интересно, никогда не слышал о попытках суицида жертвами из-за травли, как мы периодически слышим в настоящее время. Сначала где-то в благополучной капиталистической загранице, а потом и у нас на родине.
Ну как, всколыхнул воспоминания? Наверное читаете, а у самих в голове флешбеки из прошлого всплывают: кто кого в школе гнобил, кто от кого отбивался? Если всколыхнул, то это хорошо. Значит не всё потеряно и вы поймёте о чём спич. А нет, ну и ладно. Берите свой пакетик с одной тетрадкой и ручкой, одевайте свой единственный спортивный костюм и идите стреляйте сигареты у похожих.
Тем не менее, схема иерархии была предельно ясна. Хулиган, чаще всего, равно агрессор. Адекватный отличник (не заучка, а действительно умный) или хорошист - находится в зоне риска, явный ботаник-заучка, фрик, неформал и прочие - почти 100% жертвы.
А теперь, самое неожиданное. Для этого, вернёмся к тому, с чего я начал. Эта группа неравнодушных одноклассников, проявляющих постоянно-периодическое непозитивное внимание к ребёнку возглавляется (...... барабанная бробь .....) заучкой-отличницей!!!!! На вид абсолютным божьи одуванчиком и любимцем всех учителей!!!
Прикурили? Тогда поехали дальше.
Это ещё не всё, самое интересносное впереди!
У этой бригады агрессоров, кстати, есть и мужское крыло, которое, как вы можете догадаться, тоже возглавляет очень приличный мальчик из очень хорошей семьи, отличник, весь из себя положительный. Но, только, в отличие от девочек, которые делают всё, в основном чужими руками, парень не чурается грязной работы и сам периодически лично терроризирует мальчиков.
Школа не какая-нибудь завалящая, обычная нормальная школа в одной из столиц. Но, психологическая служба в ней оставляет желать лучшего. И тем более, для работы с психологом нужно согласие родителей, многие из которых его не дают по своим каким-то причинам.
Для решения ситуации, помимо разной степени успешности разговоров, встреч и прочих бла-бла-бла с агрессорами, их родителями, представителями школы и т.д., пришлось прибегнуть к помощи стороннего практикующего психолога с многолетним релевантным опытом работы в общеобразовательных учреждениях.
Давайте не будем сейчас разбирать кто виноват, и что делать. Это отдельная тема, разговор сейчас не об этом. Разговор о изменившемся буллинге, о его эволюции.
И вот вам в довесочек. Первое, что сказала психолог, услышав историю, что сейчас везде так. Везде и повсеместно!!! По крайней мере, в обычных "нормальных" муниципальных школах нашего не самого маленького города. В роли агрессоров - все сплошь отличники и положительные персонажи. Все, как на подбор, из приличных семей. Естественно, и окружение у них соответствующее. В кругу неприкасаемых уже нет тех, кто подкармливает бутербродами и даёт списать. Они, агрессоры, сами могут и накормить и дать списать, при желании. Они для школы и учителей - надежда и гордость, а для одноклассников - ненавистные угнетатели. И что особо цинично, с милыми лицами и прилично одетые. Рожи хулиганов из 90-х просили кирпича (вспомнили своих, а ???), а милые лица сегодняшних агрессоров - хоть на обложку гламурного журнала.
Причем родители сих чад, сами почти все поголовно положительные и успешные, в глаза ролителям жертв говорят, что их дитятко никогда бы не стало ТАКИМ заниматься. Ей (ему) это просто не надо, на них наговаривают. Завидуют, наверное!
Вывода на будет никакого. Это просто вам информация для размышления.