Потеря времени, когда работаешь в школе7
Типичный случай из моей работы в школе.
Вечером звонит директор:
- Завтра собирают методобъединение по вашему предмету. Надо гнать.
- Обязательно? У меня завтра 6 уроков.
- Говорят, что нужно посещать.
На следующий день на рейсовом автобусе за тридевять земель гоню в районный центр на методобъединение.
На повестке дня:
- Нам нужно поздравить нашего руководителя объединения. Давайте пить чай.
Попили.
- Всё, можете идти.
Ждал до почти до вечера, когда будет мой автобус обратно.
Итог: дети не получили уроков, я полностью потерял день, у кого-то была посещаемость на методобъединении.
Ой, настоящая потеря времени в школе даже не в этом. Вставлю и свои пять копеек, как бывший школьный учитель.
Иногда люди, далёкие от школы, думают - ой, у тебя шесть уроков. И что? Это первая смена, в час уже дома. Как бы не так!
У нас, напрмпер, была практика такая. Тебе ставят первый урок, потом два окна, потом ещё два урока, снова окно, шестой урок. Потом пересменка, вторая смена началась, первый урок и третий твои. И вот время четыре, и ты выходишь из школы. А было всего шесть уроков.
Если окно одно, то и сбегать никуда не получится. Когда у тебя в день не шесть уроков, а восемь, то реально просидеть часов до шести.
А если ты дежурный учитель, то сидишь всю смену в школе, даже если у тебя был только один урок. И это никем и никак не оплачивается. Это типа традиция.
Когда же я попросила не ставить мне первый урок первой смены, потому что нашла подработку, завусюч, занимающаяся расписанием, устроила нервный срыв в кабинете директора, сказав, что устала от учителей, под которых она должна подстраиваться. В итоге её пожалели, а мне сказали, что если меня ценят на второй работе, пусть там под меня и подстраиваются.
Так что, да, теперь я работаю там, где меня ценят