Неудобные вопросы⁠⁠

Вообще, мне не кажется, что маленький ребёнок будет так рассуждать, если только его кто-то не научил (или он где-то сам нахватался) именно оспаривать существование Бога.

Судите сами, как начинается диалог:

- Что это за место?

- Это Церковь. Здесь молятся Богу.

- А кто такой Бог?

Тут можно было бы подумать, что девочке просто никто никогда не рассказывал таких понятий. Но потом вдруг:

- Девочка, Богу молятся и просят о сокровенном.

- Как я могу верить в то чего не видела? Покажите фотографии.

Нет никакой логической связи между "молятся и просят" и "верить и покажите фотографии", здесь нет никакого логического рассуждения, а явно где-то ранее выученный аргумент против Бога. Иначе, по логике, должно было бы следовать что-то вроде: "я не спрашиваю, о чём его просят, я спрашиваю кто это вообще такой?"

Вон мне мама рассказывала, я в таком возрасте заумные мысли выдавал о политике и экономике... а потом оказалось, я просто повторял то, что видел по телевизору.